1. 船怎么设计

根据任务提示找到的三个消息可以得到3组数字72,5,9，最后获得密码7259。

2. 船怎么样设计最快

设计师们对未来轮船的设计有两个完全相反的目标。第一个目标是创制能让人在水下旅行和载货的船，这种船能使人如同在陆上那样，去探测开发海床、绘出海底地图。另一个梦想是建造一种介于飞机和传统水面轮船之间的高速远洋轮船，要做到这一点，首先就要使用威力无比的核反应堆作推动力量。自美国核动力潜艇“鹦鹉螺”号试航成功以来，军用潜艇的飞跃进步促使造船者们考虑建造潜水货轮。这种船将特别适于载运石油。目前能建造的核动力潜水油轮可以装40000吨油，以差不多40节的速度航行，与装货一样多、速度一样快、行程也一样的水面核动力船比较起来，消耗动力大约只有后者的一半。这类潜水船在战时供应军舰或在北极冰下运油极为有用。萊垍頭條

1960年，前苏联的破冰船“列宁”号下水；两年后，美国“撒凡那”号也下水。70年代初，前苏联又建造了两艘核动力破冰船。西德1969年建成一条核动力运矿沙船“奥图"赫恩”号。同年，日本也有一条核动力货船“陆奥”号下水。虽然核动力很昂贵，但海运专家主张使用这种动力货船用于长距离贸易线。然而，不论用什么作动力，传统远洋轮速度增长率赶不上陆上和空中运输工具的速度增长率，其主要原因是水的密度比空气要大上800倍，水中的摩擦阻力和在空中自然不可同日而语。自开始营运以来，火车、飞机和汽车的速度约增加了10倍：火车从每小时16千米增加到100千米；旅客班机从96.6千米增加到966千米；今天大多数汽车在理论上都有能力将速度从原来每小时19千米增加到193千米。可是机动船的速度增加还不到3倍。在19世纪60年代，“大东方”号曾以14节的创纪录速度横越大西洋。今天最快的远洋轮“美国”号的速度至多也不过是40节。 萊垍頭條

3. 船怎么设计班徽

赞美家长的句子如下：

1、你们好!感谢您年把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，小四班的昨天浸入了您无限的信任，小四班的明天也将寄托您殷切的希望。

2、一句话，感谢大家对学校工作的支持，谢谢你们了！

3、昨天晚上11点半了，但唐莫如的妈妈还热心的发短信给我，问我是否睡下，如还没睡想和我讨论讨论班徽的设计，今天莫如妈妈又将班徽的样式发到了班级qq群里，接受家长朋友们的审核，真的是个热心的妈妈，我为我拥有这么一群凝聚力强，主动付出的家长朋友们，感到幸福无比。

4、今天我又听到家长对我说，星期四那天看到博客上发出邀请到qq群参加讨论的通知，很多家长都开始积极的讨论，并交流了自己的见解，李昕阳的家长最可爱了，他进行了最后的总结发言：“众口难调，家长委员会的成员自己做主，该专制的时候就专制！”哈哈，听到这话呀，我真的是觉得三班的后援团们了不起！

5、其实我似乎不知道该说什么好，只能说声感谢了。这博文的题目我也是想来想去的不知该怎样表达，所以就干脆直接点，算是表达出了我真实的感受，真的十分的感谢各位家长的支持。

6、首先要表示一下歉意，本来昨天就应该发博客，但昨天有一点事情耽搁了，今天又整天都在监考，没有时间发，所以留给孩子的作业，我自己却没有及时的完成，真的是很愧疚！感谢各位家长对学校工作的支持

7、借此机会，向中二班的所有家长说声“谢谢”，希望我们在新的大班里继续合作愉快！

8、首次将咱班的网址告诉大家的时候，我的心忐忑的，既想让大家看到孩子们在幼儿园的场景，又害怕得不到家长的认可，让家长失望！在这样的心理下，我不断给自己打气，告诉自己，不行了，自己可以从头再来！看到家长们的留言，我真的很感动，感谢家长总是给我动力，让我感觉和家长的距离非常近，非常亲切！

9、就比如，我们班的网页的创设，是我们班黄家琪的家长忙里偷闲地找时间设计的，我们班所有的照片、摄像，都是她上传、编辑的，同时还有刘志秀、史轩宇的家长也帮忙不少！一直没有时间对他们说声谢谢，在此，我想通过网络这个渠道对他们真诚地说声“谢谢”。

10、事实证明，我们的付出是有回报的，孩子们真的表现的很出色，在每次幼儿园组织的各种或大或小的活动中，孩子们总能给别人留下较好的印象。我知道，这是我们家长积极支持老师工作的结果。

11、常常觉得带着五十多名孩子上课、活动，还要应对幼儿园里组织的各种活动，觉得很累。可是每次和孩子们相处在一起时，这种感觉顿时又荡然无存。教育是个良心活，我们从没有什么过多的奢望，只要我们班的孩子安全、健康、快乐，我们都知足了。

12、时间过的真快，清晰地记得去年孩子们上小班放暑假时 ，年轻的李老师给孩子们发气球的情景，转眼间，又到了今年的暑假。

13、同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！

14、感谢家长对我们老师教育工作的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。让你们放心把孩子交给我们的老师。

15、教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对教师们工作中的帮助和支持，才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。

16、从开始到现在，从一无所知到一知半解是一个过程，我们随着孩子的成长不断地吸取经验、教训,获得进步。在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！在此感谢各位家长对我们的信任。在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。

17、小四班的每位小朋友都很可爱，如：热心的王静茹小朋友，放学时，看到教室有垃圾，经常帮老师把垃圾提走。真是个爱帮助别人的好孩子。

18、孩子是家庭的希望，从出生的第一天开始，他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心。新学期伊始，很多工作渐入正轨，有新成员不断加入，老师的工作量也随之加大。我们班的史航铭小朋友在起身的过程中，没站稳，磕到前面小朋友的椅子上了，嘴摔破了。我们第一时间与家长取得联系，航铭的家长非常的通情达理，一直跟老师说没关系。我们为小四班能有这样的家长感到欣慰。对于史航铭的家长我们深表歉意，我们非常理解家长看到孩子不小心受伤时的那种心情，感谢您宽容的接纳我们在孩子成长中的过失。作为幼儿园老师，我会时时牢记着自己肩负的职责。

4. 关于船的设计

船舶结构优化设计，就是要寻求合理的结构形式和适当的构件尺寸，使船体结构在满足强萊垍頭條

度、刚度、稳定性及频率等条件下具有较好的力学性能、工艺性能、经济性能及使用性能。萊垍頭條

其结构设计方法大致有以下几种：頭條萊垍

1.经典优化设计的数学规划方法萊垍頭條

2.多目标模糊优化设计方法頭條萊垍

3.基于可靠性的优化设计方法萊垍頭條

4.智能型优化设计方法萊垍頭條

5.船舶结构性能综合评估頭條萊垍

5. 船造型的设计

不可以调高度，海盗船的设计高度都是固定的。垍頭條萊

海盗船是一种游乐项目，海盗用于打劫的交通工具，有时候会有一些神秘的色彩，海盗船已经成为一种神秘文化。萊垍頭條

是一种绕水平轴往复摆动的游乐项目，海盗船因为其外形仿古代海盗船而得名，海盗船造型为美洲印第安部落风格，总高度为15米。頭條萊垍

6. 群星舰船怎么设计

你至少需要先玩一段时间游戏才能知道这个游戏到底是怎么样的，然后就会知道怎么玩，就不会问出这么一个“不专业”的问题了。萊垍頭條

游戏里的舰船基本上不存在谁厉害，互相克制的是武器类型和防御类型，而不是舰船。在设计舰船的界面，你可以看到你已经解锁的武器，很多武器介绍里都有一些说明，比如“无视护盾”“对护盾50%额外伤害”“无视装甲”等特效，这些特效决定了武器的相克。也就是说，你安装了大量无视护盾的鱼雷，而对方的舰船堆了大量的护盾，那么显然你就克制了对方。这里就好比石头剪子布，没有最强，只有互克。大致上是能量武器比较强势，有好几种武器，有克装甲的有克护盾的，非常强势。其中L位武器光矛尤其强势，大舰队对射绝对神器。动能武器比较弱势，精度不高，威力不大，但动能武器有个“点防御”，这是克制对方导弹和鱼雷的神器，虽然是武器，却是一种防御类型，对手鱼雷海的时候必须有点防御，不然吃大亏。导弹（包括鱼雷）系列武器前期相当强势，精度百分之百，在前期的护卫舰大战中可以无视对方舰船的闪避，绝对早期第一。中后期开始弱势，被点防御克制得厉害。那么，舰船对上述武器有什么影响呢？ 主要在于你对舰体的选择。比如说，护卫舰只能选择一个单元，你是要选三个S武器位去正常攻击对手，还是选择一个M武器位去在早期获得M位射程优势，还是干脆放弃武器，选择只有一个S位武器的专注防御的单元？这你都可以选择。而大到战列舰的单元则有4个，是选择全部L位配备光矛充当太空炮台的角色，还是配上一大堆S和M位武器充当前线攻坚坦克的角色，这都看你的选择。总体说来，L位武器比同一种武器的M和S位威力和射程都有较大提高，伤害肯定较高，但是也意味着输出点的减少，这就要看取舍了。我的战列舰一般至少有两种，一种是全L位的光矛战舰，躲在后面专注输出，另一个类型是一半L位武器，另一半是各种SM，其中配备不少点防御，起到防止敌人鱼雷海的作用，毕竟谁都不知道你的下一个敌人会怎么配备武器。舰船的总体上是这样： 越大的船，比如说战列舰，其伤害输出效率越高。尤其是那种全L位的光矛大舰，一艘战舰等于一大堆小船的攻击火力。但是这种全L位战舰在武器上消耗动力太多，肯定要把大量的位置用在反应炉上，这样其防御肯定惨不忍睹，所以这种大舰十分怕对方的小舰群围殴。而越小的舰，比如说护卫舰，其伤害输出效率不太高，但是极其灵活，又有闪避率高、制造周期短，价格便宜等优势，所以把一艘大舰的钱换了去造小舰，肯定完爆大舰，这就是说小舰性价比极高。两者一综合，结果就出来了。正确的舰队配置是这样： 大舰装远程的武器（60射程的光矛、动能轨道炮、L位鱼雷等），打仗的时候大舰速度慢，一定自然落在后面，强力输出火力。而小舰装狗斗武器（只管伤害高，不管射程，近点无所谓），打仗的时候因为速度快自然而然上千去形成前面的防线，保护后面脆弱的大舰。这样的战斗就比较理想了。战斗结束，需要补充的基本上都是前面的小舰，便宜而且制造速度快，很快就能再次形成战斗力。个人有个惨痛教训： 初次玩的时候不太懂这个，觉得战列舰霸气，于是把护卫舰都拆了，造了30多艘战列舰编成一个纯战列舰大队，命名为无敌舰队。结果这个无敌舰队被敌人战力数值不到我一半的敌人护卫舰大队给灭编了。事实证明，战列舰不用护卫舰护卫，就是一个薄皮大馅的饺子，遇上蛮不讲理的护卫海就是个死。而之后又取档重来，造了10艘战列舰，30多护卫舰，这次的战力显示比无敌舰队要小，可是再去打那个敌人舰队，损失3艘护卫舰就把敌人灭编了。萊垍頭條

7. 船怎么设计才能不沉

投一粒石子入水中，石子立即沉没不见了，可是一艘又大又重的船却能平平稳稳地站在水面，这是为什么呢？萊垍頭條

任何物体放到水里都会受到水向上托的浮力，浮力的大小等于物体排开水的重量。当物体受到的浮力比自身重量大，反之下沉。萊垍頭條

石子沉没是因为它受到的浮力小于自身重量的缘故，而船是一个金属或木头空壳，它排开水的重量远远大于自身的重量，因此船能浮于水面而不下沉。 垍頭條萊

8. 船怎么设计速度快

飞剪船，是起源于美国的一种高速帆船。理想航速12-14节。萊垍頭條

　　1845年1月22日，由美国船舶设计师约翰·格里菲思（John垍頭條萊

Griffiths）设计，在纽约的司密斯-迪门（Smith萊垍頭條

and萊垍頭條

Dimon）船厂建造的"虹"号（Rainbow）下水，该船具有飞剪船的标志空心船首，公认为是世界上第一艘真正的飞剪式帆船。萊垍頭條

        在美国飞剪帆船发展史上最著名的人物是唐纳·麦凯（Donald萊垍頭條

Mckay，他是波士顿的船舶设计师和制造家，先后研制了33艘具有高性能的飞剪船。这类船有小的干舷，较少的上层建筑，不仅改善了船舶稳性，而且可以充分发挥帆的作用。船几乎贴着水面航行，长宽比一般大于6：1其水下形状设计成最小阻力休，以提高航速，但保持一定的横向阻力剖面，导致水线特别优美，甚至在首部水线面有内凹，长长而尖削的曲线剪刀型首柱呈一种适合于赛跑的态势，在海上能劈浪（剪浪）前进以减小波浪阻力，故曰飞剪。條萊垍頭

        飞剪船船型瘦长,前端尖锐突出,航速快而吨位不大。19世纪40年代,美国人用这种帆船到中国从事茶叶和鸦片贸易。以后美国西部发现金矿而引起的淘金热，使飞剪式帆船获得迅速发展。1853年建造的“大共和国”号，长93米，宽16.2米,深9.1米，排水量3400吨，主桅高61米,全船帆面积3760平方米,航速每小时12～14海里，横越大西洋只需13天，标志着帆船的发展达到顶峰。19世纪70年代以后，作为当时海上运输主要工具的帆船，被新兴的蒸汽机船迅速取代。頭條萊垍

9. 船怎么设计阻力小

在船舶设计中改善稳性的措施有：①合理调整B（或B/T）、水线面系数、重心高度，适当控制初稳性高度。萊垍頭條

②尽可能降低，增大D/T（或F/T），采用大的舷弧和外飘的横剖线，控制好静稳性曲线的形状特征。萊垍頭條

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  ③注意液舱数量及大小的布置，尽量减少自由液面对初稳性和稳性曲线的影响。萊垍頭條

④增大横摇阻尼（如设置舟比龙骨，减小舟比部半径等），减小横摇角。萊垍頭條

⑤减小横倾力矩（如：控制好上层建筑的布置，减小受风面积及风压中心的高度；限制旅客横向活动范围；降低拖钩位置；防止货物横向移动等）。垍頭條萊

10. 我们设计的船怎么做

1)纸船承重的技巧。　　2)纸船底面往上突起一些，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉。　　3)纸船的底面积要大一些。　　4)放硬币均匀，这样纸船的单位面积承受压力小。　　5)因为F=p液gV排，所以，你的纸船V排尽量大， 做成正方体试过大概60多1元硬币;但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币，所以还是底面积大点好.纸最好厚点，不然一泡就烂。 然后硬币要分散着放 我想这样，应该可以达到你的要求。　　6)体积折成最大的就可以。　　7)船的承重多寡，和船体能排出的最大水量成正比。而排除水量的多寡，这有有关纸的材质和船身结构。　　长条形的纸张，延长边对折（就像角钢的形状），能有更大的承重。这可以用来当作船的承重面（底），而船两侧因为需要船体内部结构对抗外来的水压，因此需要设计。　　8)基本上，更高的船身，更宽的船底，能有更大的体积以排除更多的水量，从而得到更大的浮力。　　9)先放对角线。　　10)　　1、用1：2的硬纸对折。　　2、两边的角下叠，成三角形。　　 3、把下沿的两片上沿着上面明显的三角折一个三角，再平分这个角度这一次，一共是两个边。　　4、拉开下部，折成正方形。 5、下部上折。 6、拉开下部，折成三角形。 7、拉开上部就成了。　　11)将A4纸折成圆筒状，把硬币放在圆上，你可以试试看。　　12)四面体。　　13)由四个三角形，六条棱组成的物体。　　14)是三棱锥。　　即把纸沿对角着起来 放的时候放在对角线的交点。　　15)尽量要在水面上所占面积大，这样浮力也大，把硬币放散一点。　　16)或者你折成船等可以装东西的纸物品。　　17)这个好办，尽可能多的正反折，就像小时候折扇子一样，折好后让他自然浮在水面，不要刻意撑开，放茶杯都行。　　18)折成没有盖的立方体，也就是船的原理，当它的体积越大时排水量也最大，浮力也最大。　　19)具体尺寸我也不知道，因为我查了一下不同的a4尺寸也不同。　　20)放的时候受力均匀。　　21)谢谢了，不过把它折成波浪锯齿的圆柱形好要好一点。　　22)我拿过第一，要浮力够大，船做的大没用，结构抗压能力不够，一般这种船先沉，关键是结构和利用承重的秘诀---空气。普通纸船(1）一张纸对折，两边再对折，然后折4个角（每个角折2次，这大家都知道）。船的形状初步显现，（2）将底部上折至整船高的三分之二（两边都是）。然后像一般的纸船一样撑开反过来。OK 下一步就是我的秘诀，将底部上推（前中后三块，）船体上鼓。放在水上空气就锁在船下了，就增加了浮力，只要你照我的方法折第一就是你的。还有一点，放法码的时候要先放几个小在船中央阵住船身，然后黑心的放上4个50g，记得我最后船要沉了我放上了一个一百克，居然还坚持了一会。　　关键掌握好船体，因为我教你的船浮力绝对大，结构肯定牢，你要注意方砝码不要让水溢出船边。光这就可赢了，如果你放砝码方法得当更是稳操胜券。　　23)船吃水量太浅，做成正方体试过大概60多1元硬币;但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币，所以还是底面积大点好.　　24)用延伸1/3之后密实搓成卷，也就是类似实心的纸筒(纸棒），直径约1.5-2厘米左右，然后三根这样的木棒宽度就超过50mm了，长度也超过220mm，经过试验，的确可以承受18.9L的水桶1分钟以上不垮。　　把纸折成"WW"形，两个做桥墩，三个做桥面。。叠成锯齿形，像叠纸扇一样，有波浪状的，这样能承受更大的重量　　25)纸船承重比赛纸船承重比赛的指导。　　26)要想让纸船在水中能承受较多的重量，其实就是让纸船在水中取得较大的浮力。　　27)浮力的大小等于物体在水中排开水的重量，也就是说，做成的纸船装上东西后排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大，随着重物的增加，船浸大水中的体积越大，也就是排水量越大，浮力也逐渐增加。　　28)从理论上讲，同样面积的一张纸，如果做成球形，它的体积会最大，当然这是不太可能的，其次就是做成正方形，它的体积也是比较大的，其它形状都会小于这两种形状。　　29)但如果把纸做成正方形（其实是做成五个面构成的正方形，上面没有盖子），每边都是一层，把它放入水中承载重物，随着重物的增加，吃水变深，受压加大，船沿会变形，水就涌入而沉没。所以制作是考虑的问题是，适当增加船沿的厚度，减小它的高度，使纸船在最大吃水深度时，船沿仍能顶住压力，没变形。　　30)关于船底，可以在试验中观察，60K复印纸在短时间浸在水中会不会化掉，承载重物后是不是漏底，如果要漏底，不能承受较多重量，则考虑把底做成两层（在内侧垫上一层）。　　31)对于纸的利用一定要充分，不要裁掉其中的一部分而没有用在船上，要充分发挥每平方厘米纸的作用，裁下来的纸要用到需要的地方去。　　32)回形针（钉书钉）主要用于加固，应该用在纸容易变形的地方，使船保持你所需要的形状。　　33)这是一次不比外观的比赛，所以这个船是只要能载物，不要考虑美术课上、手工课上做过的漂亮船，因为制作的目的是不同的。　　34)重物的放置也要均衡，试船身整体水平，不要放一个地方，这样容易使船漏底。　　35)要想做出一个承重较大的纸来，要经过不断的试验、比较。　　36)而对于“纸船承重”项目，同样有很多技巧在里面：如果纸船底面往上突起一些，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉；船底面积越大并且船舷越高，容量就越大，一般来说就能承载更多硬币；放硬币也有讲究，各个方向放得越均衡越好，这样纸船的单位面积承受压力小。萊垍頭條

11. 船怎么设计稳定

①在小船底部粘上一些橡皮泥；

②将小船的底部做成斜锥体；

③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；

④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。