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一、大麦虫能钓甲鱼？

大麦虫当然能钓甲鱼了。

大麦虫的老熟幼虫最大体长达到6cm左右，其营养价值更是远远超出同类科目的其他昆虫。由于大麦虫个体大，社会养殖量少，早期主要是作为名贵金龙鱼、银龙鱼等高级观赏鱼类的专用饵料。随着生产养殖技术的成熟，社会养殖量逐渐加大，价格趋于平缓、稳定，尤其是营养丰富、容易消化、适口性好等优点，开始逐步向各类人工饲养爬行类宠物（壁虎、蜥蜴、龟等）推广应用。在海外的专业鱼场及高档宠物繁育场均将大麦虫作为一种重要的活体饵料，大麦虫逐步将发展成为与黄粉虫、蟋蟀、蝗虫、蚯蚓相当甚至取而代之的趋势。

答：大麦虫不能钓甲鱼。甲鱼喜欢吃动物内脏，特别是猪肝最适合钓甲鱼。

大麦虫属全变态昆虫，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个虫态，整个生命周期为6个月，或更长。

卵：大麦虫的卵为长圆形，乳白色，长约1.5~2毫米，宽0.6毫米。卵外表为卵壳，卵壳薄而软，极易受损伤。外被有黏液，可黏附一层虫粪和饲料，起到保护作用。卵期7~10天。

二、什么是海洋渔业技术专业?

海洋渔业技术是中国普通高等学校专科专业。

本专业培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的高级科学技术人才。

学生主要学习渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等的基本理论和基本知识，受到船舶驾驶技术、网具装配技术、捕捞技术、渔场调查、渔业水域环境监测和渔政管理等方面的基本训练，具有渔业资源与渔业环境的调查和研究、渔具渔法设计和渔业管理的基本能力。

课程体系：《海水养殖》、《现代渔业养殖技术》、《观赏鱼类养殖》、《水产动物病害防治技术》、《水产动物营养与饲养》、《水生生物应用技术》、《养殖水化学》、《药物制剂技术》、《药物安全》、《海洋渔业技术学》。

就业方向：渔业企业：渔类养殖、鱼类疾病预防、海洋生物捕捞、渔场调查、渔业水域环境监测、渔政管理、鱼类产品生产加工及销售。

三、渔场管理员是什么意思

渔场管理是新生恋爱用语，表示实际上并未交往，但却像在交往一般，保持暧昧关系，同时管理身边众多异性的态度或行为。与时下流行的“普遍撒网，重点培养”及“普遍培养，重点提拔”等表达较为接近。

扩展资料：

渔场管理并非是教人们如何对姻缘负起责任，而是教人们如何沉迷于可能出现的更好的替代方案。因此，关系的深度并非是在不断加深，而是在日益变薄，最后薄得像一层纸，一旦这层纸被“鱼儿”们捅破，最终的受害者往往是管理者自身。

渔场管理者们的另一个共同特征便是存在“爱情中毒”的现象。爱情中毒者需要从“自己拥有众多追求者”的现象中确认自我存在的价值。就像酒精中毒者不断需要酒精的刺激一样，爱情中毒者也会对没有人疼爱自己的环境感到空虚和恐惧。

一旦有“鱼儿”脱离渔场，渔场管理者就需要补充新鲜血液，想将尽可能多地“选择性”圈进来。他们缺乏安全感和将自己完全托付给某一个人去爱的信心，只有在“拥有众多潜在爱人来给予自己爱情”的幻觉中才能获得幸福感。

参考资料：百度百科-渔场管理

四、化学工程与工艺大学生职业规划书

化学工程与工艺大学生职业规划书

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您在规划中更加简单方便，下面是我整理的化学工程与工艺大学生职业规划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

化学工程与工艺大学生职业规划书1 一、就业情况

就业现状：对人口、食物、环境、能源等问题进行综合研究，开创各种综合解决这些问题的方法的农业生态工程的兴起，最终将发展新的、大规模的近代化农业。由此可以看到，生物学的发展和人类的未来息息相关。而一个国家的发展离不开教育，教育的好坏直接影响国家的发展，所以教师是永远不可缺少的职位。中小学的生物教学，是学生对自然科学的启蒙和开导，是启发学生爱护环境，保护动植物和呵护大自然的引导者。

就业前景：此专业培养的人才主要从事职业有：动物科学者、食物科学家和技术员、生物学者、生物化学学者、微生物学者、动物学者和野生动植物学者、中小学生物学教师、大学环境学教师、育苗场及温室管理者、农场和渔场管理者。

海南师范大学虽有非师范类专业，且我院也设有师范类的生物科学专业和非师范类的生物技术专业，但主要还是以培养中小学的教师为主，我学的也就是师范类的生物科学专业，所以以后会从事教师工作。

能力要求：乐于与他人协作，并在工作中表现出和善、合作的态度；能够激发并保持自己对目标的挑战欲，并竭尽全力完成任务；能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作；可靠地，有责任感地，值得信赖地履行自己的职责；注重细节。

教育背景：从业者至少应具备学士学位。然而，许多职业要求从业者拥有研究生文凭。例如，有些仅要求硕士学位，而有些则要求博士。海南目前大多数市县要求本科生，海口地区的学校要求相对要高。

前景分析：由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。而海南也主要集中在海口地区，但数目并不是很多。因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。

近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加，各大学相继调整政策，招聘的教师至少要研究生以上学历。与生物相关的学者也要达到博士学位，并且工作多年。而海南的教育相对内地要弱一些，一些西部的地区也缺乏师资力量，所以前景还算可以。

二、就业方向

我校学生命科学院的学生，生物技术的学生大多选择生物技术公司、制药企业和拥有环保管理部门的公司。这些给掌握生物学基础知识的人有很好的工作机会。而生物科学专业的学生大多从事教育工作，也有少部分的就业于生物类的企业。

三、对策

相对于外语和计算机专业的实用，经济学和管理学专业的火暴，生物学似乎处于一个很尴尬的位置，然而生物学专业学生的科学分析能力，理解能力，综合系统技能和逻辑思维能力又是其他专业所不具备或不足的，那么，面对这样的优势和劣势，我们该怎么办呢？

1、学好本专业。这可以提供一个很好的逻辑思维能力与分析能力。以后的工作或考研都不能放弃本专业的学习。

2、选修或辅修一些热门的课程，如经济学、物流管理等。例如管理类，有些企事业单位和行政管理部门都设立了与生物技术有关的生产管理和行政管理工作岗位。这些岗位与科研岗位相比，虽然也重视应聘者对专业知识、技能的把握和运用，但在文凭等其他环节没有过多的严格要求，为我们本科生提供了更多的就业机会。

3、由于我的平均成绩并不高，家庭经济情况也不太好，所以考研也很难争取到名校。而我校生物专业的辅修或双学位课程要求高而且收费不少，所以选择辅修或双学位并不太适合我。所以，要加强专业课的学习，把要拿的证书都拿了，在课余的时间里，做些兼职来提高自己的交际能力和提高自身的人脉关系，还要提前去做一些高中的练习题，如高考题，因为一些好的中学不仅要求老师有好的课堂讲解，还要求有做高考题的能力。

就我自身而言，我是一个能动能静的人。积极地参与各种活动，收取各方面信息，同时试着与人交流，才能不断地修整自己；同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到周围事物的变化，不断调整自己，让自己与社会相融洽。而作为师范类院校的一名生物科学专业的学生，以后将要从事中小学的生物教学，教师是一个安静的工作，这和我的性格不谋而合。

我喜欢读书、绘画、音乐等。这特点将让自己各方面知识得以积累。一名教师需不断研究查询，不断丰富、完善自己。但如果要我做第二职业的选择，我会选择生物实验室里的研究。其实我也很喜欢在实验室里的研究工作，虽然上次只是给学姐帮了几次忙，而且就只是去磨土，最后也没能留下来，但是还是很想在实验实力忙上忙下的。可海南目前的实验室研究工作前景不大。

四、结语

既然喜欢生物，选择了生物，就应该好好的去学习生物。四年的大学生活是自我成长，自我蜕变，自我学习的过程。不要指望别人给你什么，是你想要什么。每天，你都是一个崭新的自我，每天都让自己有一些变化，每天都让自己成长，发现自我并开发自我。在追求的过程中把握心态，保持一个积极的心态，不断在生活中奋进，在挫折磨难中寻找快乐并开心地做自己。

化学工程与工艺大学生职业规划书2 一、职业规划之个人SWOT分析

这个分析里面，需要自己把自己的优势、劣势、机会、威胁这四个方面进行较为仔细的归纳，经过一段时间的思考，我想这四个方面应该是如下所示：

1、S(优势)

从自己对自己的认识与别人对我的评价中，我感觉我的优势大致可以分为这几个方面：

(1)良好的与人沟通能力;

(2)较强的语言表达、演讲能力;

(3)较为坚固的学科知识以及学习能力;

(4)认真踏实的做事态度以及积极争取机会的心态;

(5)比较出色的英语水平。

2、W(劣势)

自己快20岁了，生活中总会碰到各种各样的问题，在解决这些问题的时候，其实从解决问题的效率与心态就能看出自己的劣势主要存在在哪些方面，总结了一下，应该包括一下方面：

(1)不够沉着冷静，在面临问题的时候不能马上的冷静下来;

(2)有时过于急躁，特别是在面对自己特别关心的问题时，不能保证一颗从容的心态;

(3)在日常的生活中还不够成熟，有的时候给别人我还是小孩的.感觉。

3、O(机会)

其实人生中处处存在机会，只要你有愿意去发现同时去努力实现的心态，对于机会，一个人总是会左右逢源的。不过，不得不指出，其中机会的大小也是不等的，那么对我个人而言，那些把握较大的机会应该有：

(1)将来找到一份满意的工作，可以使自己与家人过上安定幸福的日子;

(2)通过自己的外语与沟通能力，再次实现自己的出国梦，并且从中获得自己的工作与经验;

(3)通过学生时代的培养，在经历了一定的技术时期之后，可以成为管理层。

4、T(威胁)

说实话，会威胁到我的东西说多不多，但是说少也不少。想一想，它们大概可以是：

(1)来自于自身缺点的威胁，比如自己在做好一些事情之后，就渴望充分的休息，但这又是不可能的，那么我可能就会闹别扭，自己把事情搞砸;

(2)来自于社会的威胁，我比较害怕社会舆论的力量，也许是天生的吧，这一点可能会成为我主要的来自社会的威胁。

二、毕业时的目标选择及确定原因

到目前为止，在毕业后我会继续读研、出国或者会直接去工作这一点上我还没想好。具体的原因是这样的：

对于化学这一门学科，对于一个上大二的学生来讲，还不是特别的了解。具体的说，就是在没真正接触专业课，了解真正的专业知识之前，我还不能确定自己是否具有可以在这个学科做科研的潜力，因此不能兀自的给自己选择读研这一条路。

第二，在我到目前为止的学生时代里，我基本都是担任着比较重要的学生干部职务，所以在与人相处、沟通协作、应急情况的处理等方面都积累了一些经验，因此，毕业后直接去工作看上去还是比较合理的，但是也许是做得久了，自己就感觉有些累了，有些厌倦了。很想过过单纯的学生生活。

第三，其实上述的两点比较清楚的描述出了我的矛盾，但其实还是曾经有一个美好的愿望的，那就是本科毕业以后可以出国留学一段时间，让自己见识见识外面的世界，同时在国外有更先进的化学的专业技术，同时他们也拥有更完善的管理体系，无论是在学习或者工作，都是比较合适的。但这些都是自己曾经的想法了，现在不得不承认的是，海归越来越多，甚至有点开始有趋于饱和的状态了，要是我没有一个强烈的出国并且学好本领的愿望的话，选择这条路就是死路。且我也越来越清楚的认识到以前的这个想法很大程度上是一个跟风的想法。现在我觉得在国内积累好自己的人脉，正所谓人多好办事。因此还是在自己开始奋斗的前几年把重心放在国内吧。

三、大学职业规划

其实在第二点的时候，自己就有提到，至少到目前为止我还不能确定以后会选择哪一条路。所以在剩下来的大学生活里，我首先需要认真做好眼前的事，正所谓活在当下，把目前的事一件一件做好，才是重要的。与此同时，在这一条探索路上渐渐的去发现自己到底喜欢并且到底适合什么，希望自己可以做到。下面我将列举出一些我希望自己在剩下的大学时光里可以做到的事：

1、进一步完成各种证书的考取，例如计算机四级证书，中级口语翻译证书。

2、在现有的基础上，提高自己的加权成绩，争取进入10%。

3、虽然我比较恐惧汽车之类的东西，但还是把开车学会吧。

4、除了现有的爱好(羽毛球)之外，还发展一门可以拿得出手的特长，其实我很想把歌唱好。

5、把自己的性格进行一定的修正，收敛一下急躁的心理，学会平和处事待人。

四、毕业五年后职业规划及个人生活展望

毕业五年以后，我会在干什么呢?我会在哪个城市呢?既然是展望，那我就展望展望自己希望的生活吧。

首先，我会很希望自己可以居住在重庆这个城市里。因为，那里有我多的朋友，也许是将来的人脉，并且从重庆回到家只需要2个小时左右，可以经常回家看望父母，后重庆是年轻的直辖市，同时它也是充满着发展潜力的活力之都，在那里可以给我很大的发展空间。

接下来，我会在干什么呢。我其实，希望自己可以靠我的专业立身同时又施展一下自己积累的管理经验。所以，我希望我可以在重庆工业园的化工公司里面，先通过自己的专业技术的磨砺，然后成为管理圈子的成员。其实，对于一个毕业5年后的本科生，年龄也就是在27、8岁，那时候是我们真正开始成为这个社会顶梁柱的时刻，我想我会在做好自己的本职工作以后，更多的去造福这个社会。后，希望自己的美好愿望可以实现。

化学工程与工艺大学生职业规划书3 一、前言

社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。

二、自我认识

我的性格，为人老实，办事稳重，天生乐观开朗，性情温和，性格内向，不善言辞。好奇心强，也爱创新，也爱与人不同。爱突发奇想走别人未曾走过的路，未曾用过的方法。做题喜欢追根溯源，也容易钻牛角尖。 我的兴趣，爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思考。喜欢进行体育运动，例如，篮球，网球。 我在逻辑思考与推理演算方面能力较强，实践动手能力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。

我有扎实专业课程，利用图书馆及网络的资源，充实自己的专业知识，具有很强的试验动手能力。通过后面的两年的学习，我要充实自己的专业实践能力，让自己的理论知识和实践相结合。

因为是以科研工作者为职业目标，必定学科知识一定要扎实，也要一定的学科深度。如此而来，考研即为最初的目标。在以化学专业为主要方向的同时，也不放弃自己的另一个爱好数学。即主学化学，但也不停止数学的学习。研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作，做出一定成绩后再进入大型企业进行科研工作，实现自己的职业目标。

三、生涯机会评估

当今世界的发展，面对当今社会性的就业形势，作为大学生应该更加努力学习自己所选专业，学习好英语，课闲时经常去图书馆，让自己在各方面提高，做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会，寻找最佳位置选择职业，就是选择未来。大学生如果正确地选择职业，我应该如何利用好专业知识，

就总体而言，近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单位的压缩编制，下岗人员日益增多，而高校的毕业生却在逐年增多，从而使得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高，即使是热门专业的毕业生，也要不断地调整自己的期望值，使自己的职业理想更切合实际，这样才能在激烈的竞争中位于不败，并获得理想的职业。作为化学专业的我，更应该培养自己的动手能力，在实验过程，更应该积极思考，要学会理论和时间的结合。

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