1. 朱昌耀江南

江苏民歌最具有代表性的是：《茉莉花》

江苏民歌：

是江苏省的地方民间歌曲。

江苏～自古繁华，且山清水秀，人们安居乐业。

因此，江苏民歌以欢快、活泼，歌唱美好生活为主题的歌曲比较多，体现了江苏的地方文化特色。

还有下面这些歌曲，在江苏也流传盛广，也相对具有代表性：《采红菱》、《鲜花调》、《数鸭蛋》、《孟姜女》、《紫竹调》、《姑苏风光》、《小九连环》、《无锡景》、《高邮西北乡》、《送夫参军》、《银纽丝》、《拔根芦柴花》等。

2. 朱光望江南

木棉树属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。

最早称木棉为“英雄”的是清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。1959年，广州市长朱光撰《望江南·广州好》50首，其中有“广州好，人道木棉雄。落叶开花飞火凤，参天擎日舞丹龙。三月正春风”之句。

3. 朱昌耀简介

1、刘长福：中国大陆第一位获得硕士学位的二胡演奏家，民族音乐教育家，现任中央音乐学院教授，中国音协二胡学会副会长、中国民族管弦乐学会理事、北京民族乐器厂技术顾问。

2、贾鹏芳：1958年4月生于黑龙江省佳木斯市，二胡演奏家、中国音乐家协会、日本东洋音乐学会会员。1978年进入中央民族乐团。1979年开始任该团二胡独奏演员，1984年开始任该团民族管弦乐队副首席。萊垍頭條

3、姜克美：著名二胡演奏家，国家一级演员，中国广播民族乐团首席、中央音乐学院客座教授，中华全国青年联合会委员，中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会理事。萊垍頭條

4、马晓晖：毕业于上海音乐学院，师从著名二胡教育家王乙教授。国家一级演员，著名二胡演奏家，上海市政协委员，联合国东方艺术中心上海委员；香港青年音乐协会艺术指导，宁波民乐团艺术指导，西南交大人文学院客座教授，“特奥会”爱心大使，上海晓晖艺术中心总监。 获首届“上海十佳优秀青年演员”提名奖。萊垍頭條

5、陈耀星：二胡演奏家、教育家。国家一级演员。中国音乐家协会会员、中国音协二胡学会副会长、中国民族管弦乐学会理事、解放军艺术学院暨中央民族大学艺术系客座教授，享受国务院颁发的政府特殊津贴。萊垍頭條

4. 朱昌耀江南春色

学习一门乐器一定需要背谱吗？为什么？

外国钢琴老师教中国学生时，背不了这个曲子不许动钢琴，可见背谱的重要性，当然这是对有了一定功夫的学生必须要能背谱才能照顾到手上，如果眼神专注分心去看乐谱，就不会入情，演奏就是讲究的情琴合一。

学乐器要求背谱这是必要的，也是最基本的要求，除非你不是专业学习，又没那个乐感，更没那个智力，业余爱好就没这么多框框了，有的学生学了四五年的曲子还离不开曲谱，ta怎么也记不住，谁也没有好办法，有的学生丢半年没复习的曲子还记得，这是学习方法和记忆的区别

记得谱就能在跟视屏和陪练中观看老师的弓指法以及肢体语言和表情流露。有些人也在独奏，可他象个塑像，没有肢体语言和表情，正因为他平时喜欢盯着曲谱练琴，养成了神情呆滞的习惯，给观众的感觉是在边背谱边演奏。你回顾于红梅、邓建栋、朱昌耀、孙凰等大师们在台上的情琴合一，那种投入谱子都是从心中流淌出来的，他们的曲谱都烂熟于心。

其实就是初入门者也不是死记硬背，学习要有方法，找规律，只有七个音怎么翻转，只要是旋律音程，它不会无规律的乱排音的，你看这个入门的音阶，连唱两遍就应记住，看看它很有规律的，顺着1234567上下行，全曲只变化四遍，多筒单啊！

可是我有个学生在第一任老师那儿把这个曲背了半年都背不掉，母女俩哭的泪不知多少，上课之前老师先让背谱，背到转折处忘了，叫回去接着背，一堂课45分钟，半年背不掉，半年没教她，只有不学了。

转到我这儿，教学方法全不同，天天坚持练音阶，既练音准又练记忆，因为枯燥的乐谱对入门者难成兴趣，她只学二年能独奏《二泉映月》，用《江南春色》去北京比赛还获奖，老师陪练，她跟着老师从前到后全不看书，训出乐感了就能凭曲子旋律记忆。

一首独奏曲就是一段故事，为什么人能听一遍就能复述故事？你掌握了乐曲的旋律，心中才有歌，有歌了才能从心中流淌出优美旋律。

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