1. 海洋的化学资源
能供给人类食物,调节气侯,保温,提供水源
(1)生物的栖息场所 (2)提供食物 (3)调节大气温度,洋流与储存二氧化碳 (4)稀释污染物
2. 海洋化学资源教案
放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡
3. 海洋化学资源知识点
海水中生存的生物，溶解于海水中的化学元素，海水波浪、潮汐及海流所产生的能量、贮存的热量，滨海、大陆架及深海海底所蕴藏的矿产资源，以及海水所形成的压力差、浓度差等。海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量。
海洋资源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化学元素，海水波浪、潮汐及海流所产生的能量、贮存的热量，滨海、大陆架及深海海底所蕴藏的矿产资源，以及海水所形成的压力差、浓度差等。海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量。中国拥有丰富的海洋资源，油气资源沉积盆地约70万平方公里，石油资源量为240亿吨左右，天然气资源量为14万亿立方米，还有大量的天然气水合物资源。
4. 海洋化学资源的用途
1、海洋化学资源：工业用冷却水源、食盐等各种盐类、淡水、溴等。
2、海洋生物资源：鱼、虾、贝、藻等。
3、海洋矿产资源：
大陆架：石油、天然气、煤、硫、磷；
滨海砂矿：富含砂、贝壳等建筑材料，金属矿产；
海盆：深海锰结核。
4、海洋能源：潮汐发电、波浪发电。
5、空间资源：
交通运输：海港码头、海底隧道、海上桥梁、海底管道、海上机场
生产空间：海上电站、工业人工岛、海上石油城、海洋牧场
通讯电力输送空间：海底电缆、海底光缆
储藏空间：海底货场、海底仓库、海上油库、海洋废物处理场
文化娱乐设施空间：海洋公园、海滨浴场、海上运动区
5. 海洋的化学资源鲁教版教案
活动目标： 1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。 2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。 3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。 活动准备： 1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张 3、波形海绵棒人手一个 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个 活动过程： 一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美 1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？ 2、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？ 总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！ 二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能 1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色） 教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。 2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
6. 海洋的化学资源思维导图
您好，深海中，有许多神秘的生物。比如，深海巨蛸，是一种长达10米的大型乌贼，它有着强大的臂力和巨大的眼睛，可以在漆黑的深海中猎食。还有深海鱼类，它们的体表都长满了发光细胞，可以在深海中照亮周围环境，帮助它们觅食和交配。
深海中的生物也有一些奇特的特征。比如，深海鱿鱼的眼睛可以长到足足25厘米，是地球上最大的眼睛。还有深海鲨鱼，它们的皮肤上有许多小孔，可以感受周围的水流和气味，帮助它们捕捉猎物。
然而，深海中的生物面临着许多困境。深海里的水压巨大，温度低，食物稀少，它们必须有着强大的适应能力才能在这样的环境中生存。此外，现代的人类活动也给深海生态系统带来了威胁，比如海洋污染和过度捕捞，这些都对深海生物的生存造成了严重的影响。
总的来说，深海是一个神秘而又充满挑战的世界，我们需要更多的科学研究和环保措施来保护这个宝贵的生态系统。
7. 海洋的化学资源PPT课件
海洋里的生物：可以食用、药用（本身是药，或者可由生物体提炼出药物）、 科研用途、娱乐用途（饲养、观赏）、农用（饵料）、生物能......等。
海洋的物理资源或能源资源：发电（波浪发电、潮汐发电、温（盐）差发电......等）。
海洋的化学资源：海水淡化成淡水、海水中直接提取痕量元素（金、铀、氘、溴、碘、镁、钾......）、海水中直接提取化合物（食盐、芒硝、石膏、重水、卤水......）等。
海洋的地质（矿物）资源：锰核、石油、天然气、矿砂、底砂......等。
海水的直接利用：利用冰山提取淡水、海水冷却核电厂发电机组及其他机械、海水脱硫、冲洗、稀释......等。
8. 海洋化学资源包括哪四种
海洋矿物资源有石油、海滨砂矿、可燃冰、锰结核、富钴结壳等。1、石油石油，地质勘探的主要对象之一，是一种粘稠的、深褐色液体，被称为“工业的血液”。地壳上层部分地区有石油储存。
主要成分是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。
石油的成油机理有生物沉积变油和石化油两种学说，前者较广为接受，认为石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成，属于生物沉积变油，不可再生；后者认为石油是由地壳内本身的碳生成，与生物无关，可再生。
石油主要被用来作为燃油和汽油，也是许多化学工业产品，如溶液、化肥、杀虫剂和塑料等的原料 。
2、海滨砂矿海滨砂矿是指在海滨地带由河流、波浪、潮汐和海流作用，使重矿物碎屑聚集而形成的次生富集矿床。
它既包括现处在海滨地带的砂矿，也包括在地质时期形成于海滨，后因海面上升或海岸下降而处在海面以下的砂矿。
它主要有金红石、钽铁矿、磁铁矿、磷钇矿、金矿、铁矿、金刚石、石英砂、煤等矿种组成。
海底及海底以下埋藏着丰富的固体矿物，主要包括海滨砂矿和锰结核、海底热液矿等深海矿产。
其中海滨砂矿广泛分布于沿海国家的滨海地带和大陆架。
世界上已探明的海滨砂矿达数十种，主要包含金、铂、锡、钍、钛、锆、金刚石等金属和非金属。
3、可燃冰天然气水合物（Natural Gas Hydrate/Gas Hydrate），有机化合物，化学式CH4·xH2O。即可燃冰，是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”（Combustible ice）或者“固体瓦斯”和“气冰”。其实是一个固态块状物。
天然气水合物在自然界广泛分布在大陆永久冻土、岛屿的斜坡地带、活动和被动大陆边缘的隆起处、极地大陆架以及海洋和一些内陆湖的深水环境。
4、锰结核锰结核又称多金属结核、锰矿球、锰矿团、锰瘤等，它是一种铁、锰氧化物的集合体，颜色常为黑色和褐黑色。
锰结核的形态多样，有球状、椭圆状、马铃薯状、葡萄状、扁平状、炉渣状等。
锰结核的大小尺寸变化也比较悬殊，从几微米到几十厘米的都有，重量最大的有几十公斤。大洋底蕴藏着极其丰富的矿藏资源，锰结核就是其中的一种。
锰结核是沉淀在大洋底的一种矿石，它表面呈黑色或棕褐色，形状如球状或块状，它含有30多种金属元素，其中最有商业开发价值的是锰、铜、钴、镍等。
5、富钴结壳富钴结壳又称钴结壳、铁锰结壳。生长在海底岩石或岩屑表面的皮壳状铁锰氧化物和氢氧化物。因富含钴，名富钴结壳。
表面呈肾状或鲕状或瘤状，黑色、黑褐色，断面构造呈层纹状、有时也呈树枝状，结壳厚05～6厘米，平均2厘米左右，厚者可达10～15厘米。构成结壳的铁锰矿物主要为二氧化锰和针铁矿。其中，含锰2.47%、钴0.90%、镍0.5%、铜0.06%（平均值）、稀土元素总量很高，很可能成为战略金属钴、稀土元素和贵金属铂的重要资源。
9. 海洋化学资源的综合利用
沿海各地根据自身区位优势和特点，发展出形式多样的产业集群。如胶东半岛的海水养殖和海产品精深加工产业集群，舟山、福州等地的远洋渔业产业集群，天津、青岛等地的海水淡化及综合利用产业集群，环渤海、长三角、珠三角的海洋工程装备制造业集群和涉海金融服务业集群等等。
在过去的40年中，我国已经形成了以海洋环境监测技术、海洋资源勘探开发技术、海洋通用工程技术为主，包含20多个技术领域的海洋高新技术体系，海洋基础研究覆盖海洋各个学科并取得了一系列成就。
其中“‘向阳红10’号大型远洋调查船的制造”获国家科技进步特等奖，“中国海岸带和海涂资源调查研究报告”等项目获国家科技进步一等奖。蛟龙号共完成158次安全高效下潜作业，获国家科技进步一等奖。
10. 海洋的化学资源是人教版的哪一课
海洋化学资源指：海水中所含的大量化学物质，包括海水及海水中的盐。
海水(地球表面海水的总储量占地球总水量的97%)中含有大量盐类，海水化学资源开发利用历史悠久，主要包括：海水制盐及卤水综合利用，海水制镁和制溴，从海水中提取铀、钾、碘，以及海水淡化等。
11. 海洋的化学资源有哪些
盐是属于海洋化学资源的一种。海洋中含有大量的盐分，其中最主要的成分是氯化钠（NaCl）。这种盐分可以通过海水的蒸发和晶体化过程中进行提取和提纯。由于其丰富的资源和广泛的应用领域，海洋盐成为了重要的工业原料和食品添加剂。海洋中的盐资源是无限可再生的，但在开发利用过程中仍需考虑环境影响和可持续性。因此，科学合理地开发和管理海洋盐资源，符合可持续发展的原则。
