1. 认识海洋动物动画片
十四章、黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处
十六章、漫步海底平原：阿龙纳斯教授和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
十七章、海底森林：阿龙纳斯教授们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
十八章、太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。
十九章、瓦尼可罗群岛：尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
2. 认识海洋生物动画片
看是男孩子还是女孩子了。
如果是男孩，可以看《汪汪救援队》，可以培养宝宝勇敢和乐于助人的品质，无形中还能学到一些消防救援知识。还可以看《海底小纵队》，主要是能科普一些海洋生物知识。
女孩可以看一下《小猪佩琪》，主要是训练宝宝的情商，《海绵宝宝》和《樱桃小丸子》也不错，挺温暖治愈的。
3. 海洋世界认识动物
欧乐堡动物王国和海洋世界是两个不同的主题公园，它们有以下区别：
1. 主题不同：动物王国以动物为主题，展示各种动物的生态习性，包括珍稀动物的保护和野生动物的保育意识；海洋世界以海洋为主题，展示水下生物的世界，包括多种珍奇海洋生物的展示和认知，它们的主题不同共同为游客提供了不同的景观和体验。
2. 设施不同：两个主题公园的设施也不同。例如，动物王国有动物马戏表演、原始森林穿越、飞跃动物王国、欧乐堡大巴车、海洋马戏团、欧乐堡玩具城等。相比之下，海洋世界有海狮秀场、海豚秀场、企鹅餐厅、缩微城市、深海探险、海战飞翼、海星之约等设施。
3. 地理位置：两个主题公园的地理位置也不同。动物王国位于长隆极地海洋公园的北侧，而海洋世界则在极地海洋公园的南侧。
总之，欧乐堡动物王国和海洋世界是两个不同的主题公园，各有所长，游客可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的主题公园。
4. 认识海洋动物动画片有哪些
海底小纵队是英国silvergate出产的动画片，将多种元素结合在一起，很有吸引力，动画人物的设计很有特点性和代表性，都是将日常生活中的动物人性化，动画人物生是所体现的品质和优点对儿童的身心发展都有积极的促进和引导作用。
《海底小纵队》是bbc热播的一部动画片，有很大的影响力，2014年登陆央视少儿频道首播，有趣的情节设定以及鲜活的人物形象以及丰富的人物知识对儿童有很大的积极形象力。动画片所要传达的精神也得到很好地体现。
《海底小纵队》中，几个人物的特点都很有代表性，而且每个人物都有自己的职责和团队定位，大家互相配合，一起探险，去完成目标，每个人的职务都不同，有医生，生物学家，摄像师，机械工程师等7名伙伴。
5. 认识海洋动物动画片视频
海洋馆的动物有的是海里捕获的，经过驯养而来；有的是通过人工繁殖而得的；也有买来的。海洋馆没有余力去出海捕捞这些海洋鱼类和海洋哺乳动物，特别是哺乳动物。
海洋馆又称海洋世界，就是以海洋文化，海洋动植物为主题而开发的公园。神秘奇特的海洋世界包含诸如海洋馆、白鲸馆、鲨鱼馆、珊瑚礁鱼类馆、海底观光隧道等许多景观。中国作为海洋大国，但大部分国土在内陆，通过海洋世界，可以让人们很好的了解到海洋的知识，理解海洋的全貌，更加珍惜海洋和保护海洋生物。
6. 认识海洋动物儿歌
日出东海船启航，海草房里度时光，度时光，海鸥追浪在欢唱，听着波涛进梦乡，进梦乡，当年妈妈俏姑娘，红装打扮嫁情郎，花轿锣鼓唢呐响，嫦娥为她来梳妆，金梭飞舞织渔网，蝴蝶飞落花衣裳，船儿载着晚霞归，鱼儿跳跃装满仓，剪对窗花美草房，大海伴奏妈歌唱，妈妈歌唱，如今家乡变了样，成山头小渔庄，迷人的好地方，好地方，迷人的好地方。完整歌词奉上，你可以一展歌喉了！
7. 播放认识海洋动物的图片
猜想一：截上“头盔”和海洋动物交流
假如人类生活在海洋里，那么与海洋动物交流是十分必要的。人们将利用特殊的“头盔”和它们进行交流。“头盔”能够接收动物“讲话”时发出的声波，并将声波转换成人类理解的语言。同样，它也可以把人的语言转换成动物能够理解的声波。“头盔”内储存了不同海洋生物的语言，这样人类就可以和各种动物聊天了。
猜想二：发展海洋时代的农业
也许未来的某一天，由于气温上升导致海洋淹没了整个大陆，人们不得不在海底建造城市生活。尽管藻类是农作物首选的替代品，但人类并没有因此而放弃种植粮食。人类建造了漂浮在海面上的人工温室，种植通过基因技术优选出来的谷物。这些谷物长得并不高，但可深深扎根于人工土壤中，能抵御暴风雨的袭击。
猜想三：用光纤传送阳光
假如人类生活在海洋里，海洋深处一片黑暗，人们可以利用光纤传送阳光来照明。首先，人们在地球表面安装大量的太阳光采集器，然后用特殊设备把汇集起来的太阳光通过光纤传送到海洋深处的人类居住区。在人类居住区，光纤被分成许许多多的支路，为各家各户提供照明。
猜想四：“水波字”进行交流
未来，生活在海洋中的人们将用“水波字”进行交流。“水波字”由专门仪器发出。无论是白天还是夜晚，人们在水里都能通过仪器发出的“水波字”来“交谈”。
猜想五：把鳃移植人类身上
未来，科学家将把鱼类的鳃移植到人类身上。到那时，人类就可以像两栖动物一样既能在水下生活，又可以在陆地上生活。人类尽可以在海洋中建造海底城市，长久生活在海洋里。
猜想六：吃“海味佳肴”
随着人类向海洋大规模迁移，海洋渔业将蓬勃发展。科学家们制定出了一套严密而又合理的捕捞方案，许多新鲜、奇特、营养丰富的鱼类将出现在餐桌上，像深海乌贼、深海螃蟹等。观赏着深海的风景，吃着深海的美味，一定别有一番情趣。
猜想七：建造潜水式的海洋城市
未来，人类将生活在形状像飞碟的能潜入海底的海洋城市里。海洋城市能像潜艇一样游动，面积大至几百平方千米，小至几十平方千米。在海洋城市的人造土地上建有花园式别墅供人们居住，还建有四通八达的交通网、高产环保的立体农场、靠洋流和温差发电的大型电厂和加工海洋资源的工厂等功能齐全的基础设施。风平浪静时，海洋城市会漂浮在海面上，打开上部的透明罩，人们就能沐浴阳光和海风；波涛汹涌时，海洋城市会下潜到海洋深处享受海底的安宁。它也能够像候鸟一样随着季节的变换迁徙，使人们始终生活在四季如春、气候适宜的海洋环境里。
猜想八：坐在鱼背上旅行
假如人类生活在海洋里，那么人类的交通工具就和现在的大不一样了。人类可以利用各种大型的鱼类作为交通工具，在鱼背上安装座椅，这样人们坐在鱼背上可以很方便地畅游海底世界。从此，人类不再为能源危机而苦恼，也不用担心化石燃料的燃烧污染大气，地球的生态环境将逐步得到改善。
猜想九：建造海上浮动城市
未来，科学家运用航空母舰和海上石油钻探平台制造技术，在海洋里建造起现代的“诺亚方舟”――海上浮动城市。浮动城市上竖立有风力发电机组，四周安装太阳能发电板，并通过开采海底“可燃冰”取得能源。人们在浮动城市上植树造林，建造养殖场和无土农场，靠排泄物发酵池生产肥料。此外，金属、塑料等“废弃物”会被循环利用。总之，整个海上浮动城市完全能够自给自足。
猜想十：戴上“海底呼吸器”穿上“海星脚蹼”
如果人类有一天真的移居到海洋，首先遇到的问题就是如何正常呼吸。为此，科学家将发明“海底呼吸器”，把海水中的氧气过滤出来供人类呼吸。另一个难题是如何在海洋中自如行走。聪明的科学家依据海星吸附在岩石上的原理，将研制出“海星脚蹼”。人们出行时戴上“海底呼吸器”，穿上“海星脚蹼”，在海底行走将如履平地。
8. 认识海洋动物动画片叫什么
作者通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异，物产丰富的海底世界。课文的第三自然段是围绕海底的声音来写的，可以让孩子们更直观的理解海底世界的奇妙之处，每一段开头的一句话就是整段的中心意思，这种写作方法使文章结构非常清晰，也会让阅读变得非常方便。
