1. 幼儿海洋世界
你可知道，大海深处是怎样的吗？当海浪汹涌时，海床仍然是宁静的。
那么，海底没有声音吗？也不是。
水下动物经常在窃窃私语，但我们只是听不到它们。
如果你使用特殊的水下聆听设备，你会听到各种声音：蜂鸣声，鸟鸣声，小狗声，狗叫声，并在有危险时发出警报。
动物世界各有特点。
海参会随着肌肉伸展和收缩，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时可以游泳数十公里，并且比普通火车更快地攻击其他动物。
乌贼和章鱼可以突然向前方喷水，利用水的反向推力快速撤退。
有些贝类不会自行移动，但难波可以在船下免费进行长途旅行。
还有一些深水鱼，它们有自己的发光器官，像闪烁的星星一样游动。
2. 幼儿海洋世界图画大全
大海画家排名前十名：
1.杨夏林(1919～2004)
现代著名山水画家，美术教育家。
其笔下的大海，惊涛拍岸，卷起千堆雪，被称为“画海一绝”。
2.孔仲起(1934年生)
擅画江海波涛，他以自创的“云皴法”“弧勾法”“短线法”“水彩泼墨法”等技法，形象生动地表现出大海不同的真实动态与深远意境。
3.宋明远（1938年生）
中国海洋画派创始人，海洋画科创立者。
4.汪稼华（1940年生）
“ 天风浪浪，海山苍苍，真力弥满，万象在旁 ” 。用此四句来概括汪稼华画海的境界，似不为过。
5.宋雨桂（1940～2017)
雨鬼画大海十分注重氛围的营造，和强调大的布局。故其笔下的大海，波澜壮阔、气势恢宏，非常耐看。
6.邓子敬（1943年生）
当代著名画家。
画中晨起海上日出，黄昏云霞相映，滔天的波涛；飞翔的海鸥，沉重的礁石，穿梭的战舰，忙碌的渔船。
7.周智慧（1958年生）
中国画海第一人。
他的大海作品，水墨酣畅淋漓，气贯长虹。方寸之间，卷起滔天巨浪；心潮澎湃，顿生万丈豪情。
3. 幼儿海洋世界手工制作
吸管手工的制作海洋作品是使用塑料。版将其卷从锡管
4. 幼儿海洋世界主题墙布置
海洋主题的主题墙可以从以下几个方面进行介绍：
1. 海洋文化：介绍海洋文化的历史、演化、传承等方面，展示海洋文化的精髓和魅力。
2. 海洋生态：介绍海洋生态和海洋生物的多样性，呼吁保护海洋环境，共同维护全球海洋生态的健康和稳定。
3. 海洋产业：介绍海洋产业的发展现状和前景，包括海洋资源开发、航运运输、海洋旅游等方面，展示海洋产业的无限商机和发展前景。
4. 海洋科技：介绍海洋技术和海洋科学研究的最新成果和进展，包括海洋探索、海洋环境监测、海洋能源等方面，展示人类对海洋的探索和认知。
5. 海洋精神：传递海洋精神和海洋文化的人性关怀，包括表彰海洋英雄和捐献海洋公益等方面，呼吁人类保护海洋、关爱海洋、珍惜海洋，与海洋共生共存。
5. 幼儿海洋世界教案
活动意图： 恐龙对于孩子们永远充满好奇。他们喜欢看关于恐龙的书籍，听关于恐龙的故事，玩关于恐龙的玩具，“恐龙”是种神秘奇特的动物，没人见过真正的恐龙是什么样子，人们见到的恐龙图案全是科学家通它的化石还原的形象。这给孩子们留下了丰富的想象空间。最大限度地满足了孩子对恐龙世界探秘的渴望。 活动目标： 1．感知恐龙不同的外形特征和生活习性。 2．了解恐龙及恐龙灭绝的原因。 3．感受生命的宝贵，学会感恩。 活动内容： 活动一：科学《探秘恐龙世界》 ●分享、交流 （1）介绍自己收集的恐龙图片、资料，讨论自己知道的恐龙。 （2）请个别幼儿分享讲述。 ●欣赏、感受 （1）观看恐龙化石。 （2）恐龙由哪几部分组成？ ●演示、讨论 （1）恐龙模拟视频，感受恐龙世界的壮观和神秘。 （2）利用课件和视频认识腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。 （3）小结 ★肉食性恐龙牙齿锋利，吃肉凶猛，两腿行走。 ★草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等，草食性恐龙比较巨大，牙齿扁平。 ★杂食性恐龙既吃肉也吃植物，还偷吃恐龙蛋。目前发现的恐龙中，草食性恐龙最多，杂食性恐龙最少。 ●猜想、探究 （1）现在还有恐龙吗？它们都到哪去了？ （2）科学家对于恐龙灭绝的各种猜测。（看视频） A、小行星撞地球假说 B、火山爆发假说 C、气候变化假说 D、海洋变迁假说 小结：恐龙灭绝仍是一个没有解开的谜。 ●操作、游戏 分组活动： （1）白色恐龙石膏像涂色 （2）恐龙化石挖掘考古 （3）恐龙模型分类 活动二：绘本《永远永远爱你》 ●认识恐龙 播放视频，认识霸王龙和慈母龙。 慈母龙：最爱自己孩子，吃植物和野果等。 霸王龙：凶猛的食肉恐龙。 ●角色介绍 认识绘本《永远永远爱你》 ●阅读绘本 （1）解读封面 封面上有谁？故事名字是什么？ （2）故事中谁永远永远爱谁？ （3）阅读绘本，教师指导。 ●理解绘本 （1）利用电子白板展示，理解故事情节。 观察——猜图——理解 主要问题： 1．慈母龙妈妈捡来的蛋是谁的蛋？ 2．蛋孵出霸王龙为什么要把他送走？后来为什么又留下？ 3．大的霸王龙是良太的什么人？为什么？ 4．果子山是谁送给慈母龙的？ 5．故事中谁永远、永远爱谁？你怎么知道？ ●欣赏故事 教师讲述故事，让幼儿感受亲情。 ●情感体验 （1）视频：《父母的爱》，感受父母无私的爱。 （2）幼儿动手操作，采用绘画、粘贴的方式制作感恩卡，送给妈妈。 活动三：区域活动《恐龙的故事》 图书区：将收集的恐龙书籍、视频投放活动区。 科学区：将沙盘投放在科学区，隐藏恐龙化石。 建构区：收集恐龙图片以及恐龙模型、废旧牙膏盒、废旧报纸、以及饮料品和易拉罐、积木，用于搭建和游戏。 美工区：恐龙图片，让幼儿自由绘画，投放橡皮泥，动手捏恐龙。 活动反思： 为了让幼儿了解更多有关恐龙的知识，我想如果教师只凭借一张嘴和几张图片进行教学，很难使幼儿充分感知了解，教学效果可能不尽人意。为此，课前我鼓励幼儿回家和父母一同上网查询恐龙的相关资料，寻找恐龙的模型玩具或图书图片等，然后带到幼儿园一起交流观看，为这次教学活动做好铺垫和准备。
6. 幼儿海洋世界绘画
海洋动物的绘画，你可以画一个大大的海洋，然后里面有各种各样的鱼，最典型的就画一个大大的鲨鱼吧，要把鲨鱼的尖尖的牙齿划出来，显示它的凶猛，鲨鱼一般除了腹部上面都是黑色的，腹部是白色的，然后还可以换一些螃蟹啊，大海龟啊，还有龙虾呀，在海底还有贝壳，海螺
7. 幼儿海洋世界图画大全简笔画
如果我们要完成一幅海洋画，那么我们就画的很简单，我们都知道在海洋里面有各种各样的鱼类，还有各种各样的珊瑚，以及各种各样的旗袍，还有各种各样的贝壳类，那么我们就可以去在我们的作品当中把它完成好，然后涂上我们蓝蓝的颜色就可以了。
8. 幼儿海洋世界简笔画
海洋主题创意名字：
1、关心海洋，你就会听到它；珍惜这条鱼，你就能与它共舞曼妙。
2、愿大海永远清澈浩瀚，愿人类更加美丽。
3、保护海洋环境，造福子孙后代。
4、扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。
5、破坏海洋环境就是破坏我们的家园。
6、携手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
7、大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。
8、生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。
9. 幼儿海洋世界环创设计理念
海星幼儿园-五颜六色的小海星很闪耀，就像是孩子们的快了一样，每一个孩子都像是会闪闪发光一样。
海豚幼儿园-海豚是非常可爱且活泼、聪明的海洋动物，小朋友们都喜欢，命名这个名称的寓意也很简单，希望孩子们能像海豚一样可爱活泼又聪明。
