画海洋世界狮子鱼教案(狮子鱼美术教案)

江南官网app 2023-06-21 01:30 编辑:jing 68阅读

1. 狮子鱼美术教案

活动目标: 进一步加深对狮子的了解,激发喜欢狮子的感情。

活动准备: 师幼共同收集狮子的趣事,小红旗若干面。活动过程: 一、老师以神秘的口吻吸引幼儿的注意力。这里有许多狮子的趣事,我们来进行抢答比赛,看哪些小朋友知道。二、师组织幼儿以小组比赛的方式抢答。(一)规则: 1.教师做裁判员,出示问题。2.每组有10秒钟讨论时间。3.每组幼儿讨论后可请一位小朋友回答。4.每回答对一题,小组获一面小红旗。5.小红旗多的小组获胜。(二)问题: 1.狮子的尾巴又粗又长,尾端还有一团球状的褐色毛。那么,狮子的尾马有什么作用呢? ①沾河里的水喝。②赶虫子。③奔跑时,保持平衡。④散热。(3) 2.雄狮常常为争地盘而打架,它们以怎样的方式打架呢?相互怒视。大声吼叫。用利爪攻击对方的脸。用头撞击对方。(3) 3.狮子最喜欢什么气味呢? ①花香味。②猎物腐烂的气味。③大象粪便味。④鱼腥味。(3) 4.狮子为了不被高山兀鹫抢走剩下的食物,它会使用什么办法呢? ①用树叶掩盖。②始终守候,不会离开。③用沙土掩盖。④在食物上撒尿。(3) 5.狮子怎样喝水呢? ①用舌头表面舔食。②用舌头向后卷着舔食。③用舌头弹着水面喝水。④直接把嘴伸进水里喝水。(2) 6.有一头饥肠辘辘的狮子遇到刺猬时,会怎么做呢? ①用利爪剥皮吃掉。②吞下整只。③先拔出其身上的刺后再吃掉。④没办法,最后只能放弃。(3) 7.如果狮子和老虎搏斗,谁会赢呢? ①老虎的胜算机率会多一些。②狮子的胜算机率要多一些。③相互躲避。④打成平手。三、鼓励幼儿回家继续查找资料,发现关于狮子的一些趣事。

2. 美术课狮子鱼教案

用盐腌一下,煎吃就是最好吃

3. 狮子鱼 美术教案

(一)活动目标:

1、尝试用边念“绕口令”边画画的方式学画狮子。

2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。

3、对绘画活动感兴趣,能独立完成绘画作品。

(二)活动过程:

1、以念“顺口溜”导入活动。

2、教师讲解示范。

3、观看课件,引导幼儿观察狮子的不同动态。

4、幼儿作画,教师巡回指导。

5、展示幼儿的绘画作品。

4. 狮子鱼美术教案目标

白狮鱼的烧法

步骤1

狮子鱼洗净,

步骤2

狮子鱼剖开,去嘴,去肚,切大块

步骤3

狮子鱼的肝与胃,用淀粉洗净

步骤4

狮子鱼肉,鱼肝,鱼胃,用开水绰一下,捞出沥干

步骤5

锅里油热,放姜,蒜,辣椒爆香

步骤6

放下狮子鱼,鱼肝,鱼胃

步骤7

加料酒,糖,老抽,豆瓣酱,大火煮12分钟

步骤8

放盐,胡椒粉,煮至汁稠,加葱,鸡精

步骤9

装盘即可

5. 狮子鱼创意画

以下是画牛魔王骑金睛兽的简单步骤:步骤1:先画出牛魔王的身体,包括宽阔的肩膀、充实的胸部和强壮的四肢。步骤2:接下来,绘制金睛兽的头部和身体。金睛兽有一个长长的身体,具有类似蛇的形状,而头部则像一只猫的头,但比普通的猫头要大得多。步骤3:然后,将金睛兽的身体绕在牛魔王身边,制作出与牛魔王骑乘时的位置。特别要注意,金睛兽的尾巴应从牛魔王的背后完全绕过去。步骤4:接下来,画出牛魔王头部的细节,包括牛魔王胡须和一头象征力量的角。步骤5:最后,添加颜色,使牛魔王和金睛兽更加生动。牛魔王的皮肤通常是红色,金睛兽是黄色或金色。这就是描绘牛魔王骑金睛兽的简单步骤,希望能帮到您!

6. 狮子鱼美术教案反思

饲养要求:盐度 1.020-1.025;酸碱度 8.1-8.4  性情:一定攻击性 ;  水族箱最大成体尺寸:40厘米  珊瑚兼容性:小心  食物要求:肉食  主要产地:非洲、印度洋、斯里兰卡  种属:鲉科  350升以上带藏身地点的水族箱饲养。在适应新环境时会躲藏起来,但慢慢的会出来并充分打开各鳍。会吃小鱼、虾及缸中的甲壳类动物。  当刚入缸时,应该用活的盐水虾诱其开口。食物包括各种动物性饵料,像活虾,活鱼,不时地给一些甲壳类动物。

7. 狮子鱼教学目标

  饲养要求:盐度 1.020-1.025;酸碱度 8.1-8.4  性情:一定攻击性 ;  水族箱最大成体尺寸:40厘米  珊瑚兼容性:小心  食物要求:肉食  主要产地:非洲、印度洋、斯里兰卡  种属:鲉科  350升以上带藏身地点的水族箱饲养。在适应新环境时会躲藏起来,但慢慢的会出来并充分打开各鳍。会吃小鱼、虾及缸中的甲壳类动物。  当刚入缸时,应该用活的盐水虾诱其开口。食物包括各种动物性饵料,像活虾,活鱼,不时地给一些甲壳类动物。

8. 狮子鱼线描教案

     首先用单线描‘画出左右两个狮子的头部轮廓,大张着的嘴巴,眼若铜铃,头顶上的鬃毛一缕缕地立着,接着分别往下画出两个小朋友的身体与动作,双手举着狮头,这个头部都被狮头所笼罩着,一腿站立,一腿弯曲抬起。再画出跟狮头连接在一起的狮身,用一层又一层的水纹波浪线条堆叠着画出来。

     最后用绿色、红色、黄色这三种颜色给狮子上好颜色后,舞狮小孩衣上红色,两醒舞狮的简笔画完全显现出来。‘

9. 狮子鱼美术导入

宝宝借助画画可以充分施展自己的想像力,发挥自己的创造才能,但小宝宝年龄小、控制力差 ……该怎么做才能达到事半功倍呢? 兴趣是关键——吸引宝宝爱上画画的秘密 轻松的环境氛围——让宝宝感觉没有压力 游戏是小 宝宝最喜欢的活动,有一个良好的游戏环境对宝宝的成长是非常重要的。

心理学家皮亚杰强调:“ 儿童是在周围环境的影响下,通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展。”而凡是新奇的事 物、奇特的东西都会使宝宝产生好奇心。宝宝受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。

我 在教学中明显感觉到小班宝宝的注意力是很容易分散和转移的,就别提更年幼的小宝宝了,可见爸 妈给宝宝提供一个宽松、富有童趣的环境是多么重要啊!比如在平时,爸妈可以带着宝宝多去环境优 美的地方看看,那些宝宝熟悉的、化的情景就可以使宝宝感到亲切和好奇,从而激发他们的好奇心 和画画的动机;和宝宝一起欣赏合适的绘本书籍……在享受时光的同时,去潜移默化地影响宝宝。

活泼的引导方式——边做边玩中发展技能 宝宝好动、好模仿,行为受情绪的支配。因此,爸妈要利 用宝宝强烈的好奇心,把宝宝的注意力引过来,就能为接下来的活动打下良好的情绪基础。比如富 有童趣的儿歌、故事、游戏、音乐及情景化的语言都能唤起宝宝的记忆、表象,激发宝宝的想像及 画画愿望。

爸妈可以运用这些形式,赋予宝宝适当的角色。 例:儿歌篇 有一次,我在引导小班宝宝画“熊猫吹泡泡”之前,先组织宝宝玩了一个“吹泡泡 ”的游戏,宝宝在吹泡泡的过程中,用儿歌提示宝宝:“呼呼呼,吹出许多大泡泡,泡泡变小了, 泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡爆炸了;呼呼呼,吹出许多五彩泡,泡泡飘呀飘,飘到×××”等等 。

宝宝对游戏充满了兴趣,在此基础上,我组织宝宝参加画画活动,宝宝饶有兴趣地在纸上画满了 大大小小的、高高低低的彩色泡泡,边画边嘴里还念着游戏的儿歌,他们的情感得到了极大的满足 。 例:游戏篇 宝宝喜欢随意涂画,画出的往往是一些乱七八糟的东西。

为了激发宝宝感知“曲线 和直线”的兴趣,我带来了一件旧毛衣,活动开始前,我和宝宝们一起拆毛衣,拆下来的毛线是弯 弯曲曲的,稍微用力一拉,它便会变成直线。宝宝在拆毛衣的过程中,感受到了线条变化的奇妙, 随后,就对画线条产生了浓厚的兴趣,为这原本枯燥的线条课,注入了活力。

例:故事篇 在折纸贴画——《屋顶》这次活动中,我没有选择直接切入主题,而是在活动刚开 始的时候给宝宝讲了一个故事,大致是这样的:“前几天下了好大的一场雨,大风呼呼地吹,把小 兔家的屋顶都给刮走了,小兔好伤心啊,呜呜呜地直哭……”故事一下子就吸引住了宝宝,并引起 了他们对小兔的同情,纷纷表示要为小兔“盖新房”。

这时,我再教宝宝用正方形的纸对角折成三 角形,做成屋顶,再贴在屋子上,再用画笔美化一下,小兔的新房就造好了!宝宝们都很有成就感呢 ! 爸妈语言的艺术——有趣的游戏化语言 3岁宝宝的思维属于直觉行动性思维,因此他们在美术活 动中,不可能像四五岁的宝宝那样会先想好了再画,而是画到哪里算哪里,甚至有时画上几笔就不 愿意再动笔了。

这时,爸妈可以用生动有趣的游戏化语言提示、指导或鼓励宝宝。比如练习画直线 爸妈可以说是“开火车”,让宝宝用画笔在纸上开火车等。 另外,宝宝手部发育尚不完善,对笔的 控制能力较差,对形状不易把握。

所以,在画画时,爸妈应该为他们准备大的画纸,让他们大胆涂 鸦、不受拘束、尽情作画,宝宝在涂鸦过程中,爸妈也不要教得过多、过死,这样会扼杀宝宝的创 造性,而是应该遵循宝宝的心理发展规律,顺其自然,让他们想画什么就随意画什么,爸妈要用恰 当的方式点拨,从宝宝杂乱无章的画画中找出类似于某些物体的图形。

爸妈要注意捕捉宝宝身上的 闪光点,及时给予肯定。如:“你画的太阳真好,太阳公公笑得多开心。”、“你画得苹果又大又 红,等一会而,我们一起来尝尝它的味道怎么样。”、“你做的小兔真可爱,你愿意把它放在草地 上,让小朋友一起看吗?”等等。

让宝宝由此倍添信心,从而更加主动地参加美术活动。 当然,宝 宝掌握画画的知识和技能,不可能通过一、二次练习就可以掌握,往往要通过反复多次的练习形成 。爸妈应尊重宝宝的现状,从其理解能力和操作水平出发,不可以勉强宝宝哦。

例:在“把大狮子关起来”这个画画活动中,有个宝宝画了几笔便拿着画纸跑上来说:“老师, 我不画了!”对此,我没有用强硬的口气让他下去继续作画,而是对他说:“嘉言,你看你的笼子有 这么大的洞洞,大狮子一定会从这里逃走的,多危险啊!快把笼子关紧,别让大狮子跑出来。

”宝宝 听了,赶紧下去又认真地画了起来。 推荐!——既简单又好玩的美术游戏 宝宝年龄较小,但仍需要 掌握一些剪、贴、画、撕、捏等简单的美术技能。只是这些美术技能是宝宝在边做边玩中不知不觉 地掌握的。

因此,平时有时间的话,爸妈可以和宝宝玩一些有趣的游戏。 ·雪花飘飘:爸妈让宝宝 把红、黄、绿色的小纸条撕成一片片的“小雪花”,然后将“小雪花”放在一起,和宝宝一起玩下 雪的游戏,并让宝宝在捡雪花的游戏中巩固对红黄绿三种颜色的认识。

·添画游戏:让宝宝在纸上 印上自己的小手掌印后,添加上眼睛、嘴巴、手、脚,就变成了一个个手掌小朋友了哟。 ·花手帕 :在玻璃珠上蘸上颜色,放在纸盒里进行滚画,不一会儿,纸盒里就会变出一块块漂亮的花手帕。

·吹泡泡:在保证安全卫生的前提下,可以让宝宝来玩泡泡画。即用吸管蘸了加入洗洁精的颜料水 后,对着白纸吹泡泡,泡泡破了但却会在纸上留下美丽的痕迹哦。 在这些有趣的游戏中,宝宝不但 愉快地掌握了剪、贴、捏、画、撕等基本技能,而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。

宝宝借助画画可以充分施展自己的想像力,发挥自己的创造才能,但小宝宝年龄小、控制力差 ……该怎么做才能达到事半功倍呢? 兴趣是关键——吸引宝宝爱上画画的秘密 轻松的环境氛围——让宝宝感觉没有压力 游戏是小 宝宝最喜欢的活动,有一个良好的游戏环境对宝宝的成长是非常重要的。

心理学家皮亚杰强调:“ 儿童是在周围环境的影响下,通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展。”而凡是新奇的事 物、奇特的东西都会使宝宝产生好奇心。宝宝受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。

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