1. 残杀野生动物图片
1、从茹毛饮血逐步完善起来的人类，离不开对野生动物的利用。但过度捕杀野生动物，使野生动物遭遇到生存危机的同时，也将危及人类自身。动物是人类的伙伴。保护野生动物就是捍卫人类的家园，也是爱护人类自己。
2、不管人类思想如何进步，科学技术水平如何提高，大自然的生存法则是不会因此而有任何转变的。
人本身就是食物链的一部分，过度滥杀甚至造成其灭绝，就会破坏大自然的生态平衡，从而引发大自然对人类的惩罚。
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捕杀野生动物的好处是给社会带来经济发展，获取药用价值和食用价值，保持生态平衡。捕杀野生动物的坏处是容易传播细菌病毒，给不发分子谋取暴利。总之，无限制捕杀和消费野生动物给人类带来经济发展，获取大量食用价值和药用价值，保持生态平衡的同时，也给人类带来不可磨灭的病毒灾难，让不法分子走私野生动物谋取暴利。对于这个话题，人们还会不断的议论下去。
3. 残杀野生动物图片真实
这部纪录片叫《统治》，这无疑是今年最受瞩目的纪录片之一，单单是纪录片的预告一出来，在没有展示任何血腥，残忍的画面的情况下，每一帧画面，每一秒钟的配乐，都让人感受到了深深的震撼，直击着观影者的灵魂。
从名字我们就可以知道【统治】，顾名思义，其实就是人类对于动物的统治，意味着人类对动物的绝对掌握权，这部纪录片主要探索了人类人类与动物之间的关系，对人类统治动物的道德性与正确性提出质疑。
4. 残杀野生动物图片高清
海狗属于二类保护动物，是世界野生动物保护协会认定的濒危动物，资源极其珍贵。所以，捕杀海狗，情节严重的会被判刑。
海狗是生活在海洋里的哺乳动物，因其体型像狗，因此得名海狗。
海狗包括2属8种。体长150-210厘米，体重21-26千克。皮毛较浓密、光滑，又称“皮毛海狮”。体呈纺锤形。头部圆，吻部短，眼睛较大，有小耳壳，体被刚毛和短而致密的绒毛，背部呈棕灰色或黑棕色，腹部色浅，四肢呈鳍状，适于在水中游泳。后肢在水中方向朝后，上陆后则可弯向前方，用四肢缓慢而行。
5. 残杀动物的果报触目惊心
打蚊子和苍蝇也算是一种杀生，在人们的观念里，如果是杀害了对人类有益的动物，比如青蛙，蜻蜓，七星瓢虫等等对人类有益处的动物才算杀生，但对杀死蚊子，苍蝇，蟑螂等这些对人类有害的就觉得理所应该，其实，在大自然的世界里，每一只动物都有它的一颗生命，虽然蚊子苍蝇属于害虫，但也有它的一条生命，虽然杀死它们不犯法，但杀死它们也算是杀生！
6. 残杀野生动物的视频
因工作关系，我的孩子出了满月就被送到乡下爷爷家，爷爷家中的人际关系很复杂。叔叔不喜欢他，3岁年龄的他就会见人行事。最近我把他接回来，却发现他喜欢虐待小动物，如：他经常抓着狗死劲地薅毛，把小金鱼捞出来摔死，拿着吃羊肉串的签子去扎小乌龟的头。这个孩子为什么会这样呀?
答：你能很快地发现孩子存在虐待小动物的情况，说明你很重视孩子的这个行为。的确孩子如果在小时候喜欢虐待小动物并以此为乐，长大后往往具有暴力倾向。这个问题必须及早纠正。
孩子出现虐待小动物的现象，可能源于以下几种情况：
出于好奇
这个年龄段的孩子认知水平有限，孩子只是出于好奇，想看看这样做，小动物有什么反应。有的孩子可能对小动物的叫声感兴趣，他不认为这是小动物痛苦的叫声，因为他的移情能力差，不会设身处地替小动物着想。对于这样的孩子你应该告诉他：你这样对待小动物它会很难过的，因为你打它，它很痛，如果妈妈也这样打你，你是不是也很疼呀!你希望妈妈打你吗?而且你以后可经常带孩子去动物园，让孩子看看饲养员叔叔如何喂养动物，也可以让孩子轻轻摸摸温顺的小动物，让孩子体会和动物和平相处的乐趣，这样孩子不但知道应该如何对待小动物，也培养了他的同情心，并由此增长了很多的知识。
感情的宣泄
你的孩子1个月后就送到乡下爷爷家，叔叔又不喜欢他，在这种缺乏“爱”的家庭中孩子得不到温暖。孤独和冷漠造成了孩子心灵上的创伤，尽管小小的年纪也会看人行事，真实的感情受到压抑。这种压抑的情感是要宣泄的，因此比他更弱小的动物就成了他宣泄的对象，孩子在虐待小动物中显示自己的力量，获得感情上的满足。这样发展下去，造成孩子心理不健康。因此当孩子回到你的身边，要给孩子更多的“爱”，让孩子明白爸爸妈妈是真心地爱他，每当孩子受到你们的表扬或批评都要让孩子谈谈自己的感受，允许孩子发泄自己的情感，发泄过后给予引导。多和孩子做一些丰富多彩的亲子活动，让孩子的精力转移到其他更有趣的活动中去。
孩子为什么喜欢虐待小动物？（三联阅读配图）
效仿大人
孩子年龄小，很多的生活经验是通过效仿大人获得的，不管好的坏的，照收不误。因此孩子生活的环境以及家长的行为规范对孩子的影响是很大的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”正是这个道理。你孩子生活的周围是不是有虐待小动物的现象，对孩子起了潜移默化的作用。所以你们要注意孩子生活环境的净化和检点大人的行为，培养孩子同情心，让孩子逐渐明白动物是人类的朋友，大家应该和平共处。让你的孩子同你一起喂养你们家的宠物，共同照料，在饲养的过程中让孩子学会体贴入微地关怀和照顾小生命。明确告诉孩子：对虐待小生命的现象要加以批评，而且家长要说到做到。相信孩子在你的关爱之下，一定会转变的。
