1. 海洋科普研学
小朋友走出校园，来到了海昌极地海洋世界，开始了课外研学之旅。孩子们在与社会、与自然的亲密接触中，学会沟通、学会合作，提高孩子们的综合实践能力。
在研学之旅中，孩子们参观了海豹、鲨鱼、企鹅、海龟等海洋动物场馆，近距离观察到动物的样子，同时也通过场馆讲解人员的介绍了解到这些动物的生活习性，让孩子多方位的感受海洋世界的奇妙。
通过研学之旅，孩子们不仅在参观中增长了知识，拓宽了视野；在集体活动中，学会了如何与人沟通、交流、合作，这是平日在学校书本里很难学到的实践能力。愿在以后的研学之旅，孩子们能有更多的成长与收获。
2. 海洋科普研学基地
我国海洋文化研究始于上世纪80年代未90年代初，当学术界90年代中期仍然在热烈讨论我国农耕文化与海洋文化关系时，1977年11月中国海洋大学率先在国内高校，最早成立了专门从事海洋文化研究和人才培养的学术机构一一海洋文化研究所。
主要研究领域有海洋历史与文化遗产，沿海城市与区域变迁，海疆史地与中外关系，海洋文艺与产业发展。
海洋文化研究所的成立，无疑对我国海洋文化研究与发展开起了名正言顺的先例。
很多人对海洋的认知很浅，殊不知海洋已成为我国重要的蓝色国土资源，是我国海洋战略的组成部分。我国社会各界很多人都需要补上海洋启蒙这一课，尤其是树立海洋国土意识，而培育全民族海洋意识首先应该从中小学生抓起，开展海洋研学旅行则是一种有效的教育形式。
海洋研学
但20多年过去，对于海洋文化研究、进步与发展应该说是漫长的20多年，因为这些年海洋文化也时常被传媒提及或写进相关文件，但海洋文化的研究、进步与教育现状却一直不容乐观。
在教育部等11部门的指导之下，研学旅行教育势在必行，面对新时代、新海洋、新文化的新的历史形式下，提升海洋文化对研学教育的指导同样迫在眉睫。
一、关于研学旅行
研学旅行，应该是一种主题教育活动，其研究与成人的研究显然不同。
我们看重的不是学生通过研究得出什么样的结论，而是让他们对研究对象的自然性、社会性、习俗、文化亲密接触，产生了解，感知历史、社会、自然的多样性，挖掘自身多方面的兴趣、爱好，从而传承该地区优秀的传统文化、习俗和生活方式，通过学习和实践培养动手能力和解决问题的能力。
游中学
学中做
二、海洋研学教育意义与目的
研老师认为:海洋研学教育同样应该与国内教育实际和国情教育实际相结合，应该追求知与行、学与用、美与善、物质与精神相融合贯通的思想。
遵循叶圣陶先生"身教最为美，知行不可分"的教育理念，遵循小学生体现"玩学(兴趣)"、中学生体现"行学(态度)"、高中体现“思学(精神)"的人之天性，寓教于广泛性与社会性意义，力求达到寓教于乐、寓教于行、寓教于思三统一的目的。
三、海洋研学教育宗旨
海洋研学必须坚持海洋研学与国内海洋文化教育、海洋意识教育、科普教育实际与现状相结合，有的放矢，创新发展。摈弃与意识教育无关，与传统教育无关的东西，克服居高临下直接格式化的误导，强化建设海洋强国主旨意识。
同时海洋研学教育要警惕游学教育格式化，避免流于形式，流于滥用，流于商业化，最终导致受研学者在本土找不到生存的意义，而成为中华传统文明的破坏性教育。
海洋研学必须坚持教育宗旨:海洋教育，中国时代，中国文化、中国主题。
四、海洋研学教育理念
文化对人的思想与行为具有指导作用，是民族特色与民族精神的代表，是历史归宿感与民族文化自信的历史基石。
什么是文化？作家梁晓声说的好：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
什么是海洋文化？海洋文化即是和海洋有关的文化，是缘于海洋而生成的文化，也即人类对海洋本身的认识、利用和因海洋而创造出来的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。
海洋文化涵盖自然海洋与人文海洋两大部分，其本质是人类与海洋的互动关系及其产物。自然海洋指海洋科学知识、科学发现与创造、技术发明与应用、海洋与海岸自然风光；人文海洋指海洋历史、信仰、文物、考古、收藏、博览、文学、书画、艺术、民俗和与海洋有关的古城、古村落、古遗址等人文景观。
生命缘于海洋，因而人类因海洋而生成和创造的文化都属于海洋文化。以海洋文化理念为指导，在海洋研学教育中对自然与人文应坚持科学与文化的统一，文化与传统的统一，传统与社会的统一，社会与精神的统一，力求全方位表现与传播人类在开发利用海洋的社会实践过程中形成的物质成果和精神成果，讲述好中国海洋器物文化层面对自然海洋认知的科学精神与实践的萌动；人文方面的衣食住行、语言习俗等。制度文化层面对自然海洋认知的科学思想萌芽、技术发明、舟楫之便、渔盐之利；人文方面的语言文字、渔家生活方式、社会与经济结构（古村落）、村规民约等。精神文化层面人对自然海洋的科学认识、科学实践、科学研究与发现等；人文方面的海洋观念、思想、意识、心态，文学艺术等。
发挥海洋文化引领作用与指导意义是世界海洋世纪及未来发展的必然要求。因此海洋研学教育的文化生命力将决定其传播力和影响力，在世界多元文化的时代，通俗、快捷、有趣更需要海洋意识教育与科普教育的普及、推广、创新和提升，而科普文化化，文化故事化将成为社会化的必然选择。
海洋研学教育理念：请老师走下讲台下海，让海洋知识走进生活。
3. 海洋科普研学日记怎么写20字
浏阳海洋王国，作为浏阳首个海洋生物展馆，建筑面积约3000平方米，拥有淡水、海水生物70余种，3000余尾。浏阳海洋王国一期为海洋生物馆、综合表演馆，已于2021年1月1日盛大试营业；浏阳海洋王国二期为自然研学博物馆。作为以海洋为主题，集海洋生物观赏、研学科普、亲子互动体验、海洋生物知识和海洋生物保护传播等功能为一体的综合性海洋王国。
4. 海洋科普研学报告
今天早上，阳光像金子一样洒向大地。
校长通知一到三年级的去妈祖阁研学，可以不用带书包，带些水和小零食，不能带三无食品，所以我带了四个面包和一种水果，还有矿泉水和牛奶，另外还有雨伞和帽子。
我一来到班级，就看到班级里的同学都很兴奋、开心，就像一群在开大会的小猴子。同学们都带了各种各样的小零食，还有水和帽子。
上课铃响了，我们出发了，我们是走路过去的。初夏的太阳温度很高，我们就像在一个大型烤箱里一样。大家都走得满头大汗，一张张脸红扑扑的！虽然很热，但每张红扑扑的脸上都挂着笑脸。
走了一小时，终于到了妈祖阁。我们走了妈祖阁的一座长桥，有些恐高的人不敢走，更不敢往下看，但我却很喜欢往下看，我觉得很美！
到达目的地，我只觉得好累。我们要排好队，听校长讲话，讲完后各自班级就集合了！我们全班一起拍了照片，拍完，我们就去旁边休息了。
老师给我们班在地上铺了布，让大家把好吃的都放在布上，一起分享，大家的脸上都布满笑容，开心极了！
吃完东西，集合了，我们排着队要去一楼参观，还有导游带着，下面有五光石，真漂亮啊！
导游说：“这四层楼有32。3米。我们要去四楼，两边的楼梯都可以上去，两边楼梯是交叉的很有趣！”走到顶楼了，两条腿酸死了。我休息了一下下，走到外面去看风景。从上往下看的风景可真漂亮，有绿色的森林，大片的房子，还有蓝蓝的大海，人们就像一只只蚂蚁一样，真是美极了！
今天的研学非常开心，真是快乐的一上午啊！
5. 海洋科普研学日记20字左右
1.此次研学让我们收获了很多,尤其是在心得体会方面,大家的心得体会汇聚起来,使这次研学的意义升华了。
2.每一场学研学旅行,都是为了更好的学习,更加坚定我们的基础,只有这样,才能让我们在锻炼中努力学习,在锻炼中获得人生更多的成长。
3.在这样满满的行程安排下,时间真的像手里的沙子,一眨眼就没了,我们互相进行了分享收获。
4.研学圆满结束了,我们去了XX的香草园玩耍,里面就是花的海洋,我们又学到了花草知识，认识了很多花草。
6. 海洋科普研学心得
坐落于东兴市江平镇交东村的七彩贝丘湾，是一座集观光旅游、娱乐健身、养生养老、生态种植、文化体验、科普研学于一体的五星级乡村旅游景区。七彩贝丘湾以“休闲旅游”为龙头，结合生态人文与海洋景观，打造返璞归真、乡愁浓厚的生态乐园。
七彩贝丘湾景区不仅背靠中国陆地连片最大红树林保护区，拥有自治区级重点文物保护单位新石器时代贝丘遗址、植物界“大熊猫”野生金花茶园，还通过“公司+合作社+农户+基地”的合作模式，积极推进农旅结合，打造红树林海鸭蛋养殖基地、红姑娘红薯种植基地等绿色农业产业链。景区全面带动了当地乡村旅游走向探索生产、生活、生态“三生同步”、一二三产业“三产融合”、农业文化旅游“三位一体”的发展之路。
七彩贝丘湾乡村旅游区从2015年开始建设，2016年5月1日开始试运营。2016年获批为五星级农家乐，2017年获批五星级乡村旅游区。
该景区服务设施配备齐全，已形成“一廊、两厅、三营、四场、五处”的完整布局，拥有海洋生态文化长廊、多功能海洋科普厅、观海长廊餐厅、户外露营地、自驾车营地、亲子活动营地、土特产商场、海水养殖垂钓场、有机农场、土窑烧烤场及海水泳池、地下热水温泉、望海楼、赶海体验区、棋牌室、皮划艇俱乐部等多处多功能配套设施。
此外，景区内还设有配套星级酒店，拥有海景房共39间（套）、大型会议室和5000平方米停车场，环境优雅、休闲舒适。同时依托当地原生态环境及特色民俗资源，筹建特色民宿15间。
七彩贝丘湾不仅获评防城港市五星级乡村旅游区和休闲产业核心示范区，拥有“五星级农家乐”称号，而且被认定为全区“金绣球”农家乐示范点，是全国报业小记者联盟暨青葱汇全国小记者活动基地、中国民主建国会基层实训基地、广西乡村旅游行业协会副会长单位、东兴摄影家协会采风创作基地、东兴诗词学会创作基地。因其丰富的海洋文化、渔家文化、历史文化资源和体验式研学资源，2020年获评防城港市唯一一家自治区级中小学研学实践基地。
来到七彩贝丘湾景区，可以渔家赶海拾趣、皮划艇横渡海上红树林、观新石器时代贝丘遗址、探秘原生态珍珠岛奇观、赏金花茶园种植基地、游古渔村田园风光、体验休闲海洋养殖等精彩纷呈的度假项目。七彩贝丘湾已经打造成了返璞归真、乡愁浓厚的生态乐园。
7. 海洋科普研学日记怎么写
1、作为家长，说实话，我的内心很开心，同时也有几分担忧，毕竟孩子从来没有独自旅行，何况还是这么远的路，但我的担心是多余的，孩子坚持下来并且很开心，收获满满，作为家长的我为之欣慰。2、愿孩子们在这短暂的研学旅行时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀，像赛马一般，越过一道又一道高栏，让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
3、不必纠结带孩子出去游玩以后会不会记得住，因为孩子经历的一切，都是日后成为她气质里骨子里的东西。
4、趁着春天带孩子们去领略春天的美丽，让他们知道其实自己也深处花海，心若自由到哪都有游玩的感觉。
5、此次研学活动让孩子感受到了科技的无穷魅力，激发了学好科学文化知识的兴趣，为以后对科学的追求奠定了坚实的基础。
6、研学旅行是一种充满唯美和魅力的旅行方式，它让我们在旅行中获取知识，体验生活，挑战自我，拓展视野，让我们一起走进研学旅行的世界，探索未知的领域，成为更好的自己。
8. 海洋科普研学作文怎么写
为全面实施素质教育，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操，增长见识、体验不同的自然和人文环境，在寓教于乐中找到自我，激发潜能，乐于沟通创造，勤于思考动手，全面提升学生综合素质，为今后的人生之路找到一个正确的方向。龙沱小学于2021年11月4日组织全体师生在夹江阳光素质教育基地进行研学活动。
早晨8时基地教官来学校带领着孩子们统一出发，开启素质教学旅程。
历经50分钟的车程，孩子们到达目的地，开始了今天的第一项体验——快乐版画。
版画体验结束，就要开始动手与他人合作——野炊。这个活动对于高年级的孩子们来说早已得心应手，二三年级的孩子们这次也加入自己动手的行列，在老师们的帮助下做出丰盛午餐。
肚子填饱了，新的征程也开始了。高年级的孩子体验丛林穿越，攀爬、跨越、滑索等，克服种种障碍，最终到达目的地。看那一张张小脸上有的很轻松，挂着笑容；有的很紧张，挂着汗珠；有的站那不敢动，挂上了金豆豆，在教官的帮助下才敢向前迈步···
低年级的孩子们就没这么刺激了，安静的在教室里体验着泥塑，看着陶泥在一双双小手的操作下呈现出了各种的形状。
最后一项体验孩子们来到了刺激的楼宇逃生。教官们先向孩子们讲解发生火灾的几种常见原因，教会孩子们如何防范，掌握楼宇速降逃生的基本技能，并做出正确示范，孩子们也纷纷鼓起勇气进行尝试。
老师们看着勇敢的孩子们，不甘落后，纷纷行动起来，丛林穿越，楼宇逃生，攀岩，射击···
今天的研学活动圆满结束，教官们为表现优秀的孩子们颁发了奖状，并对他们提出希望：要有强健的身体，坚韧不拔的意志，在今后也要像今天这样勇敢，不畏惧艰险，愿意为他人伸出援助之手。研学在路上，希望孩子们今后能做一名不将就的少年，任何事都要全力以赴，不轻言放弃。
9. 海洋科普研学基地名字
保定海洋馆开业㕸！
首家海洋馆开业快来潜水和小鱼玩～
一定要和喜欢的人一起去海洋馆。有一句话说“因为人间值得，想陪你去看海底万里。”
真的太撩人啦。保定终于开了一家正经的海洋馆。我马上就带着热乎乎的测评来了。
