1. 海洋元素创意设计
个人觉得海洋之心好
海洋之心的技能都是水元素，一技能是水球，大招除了从天而降的水柱之外，还可以看到仿佛在海洋里遨游的鲸鱼。这款皮肤经过优化后，可以堪称传说皮肤界的天花板。手感方面个人觉得也是这几款皮肤里面最好的。
幻海之心的技能特效和海洋之心相差无几。但是，细心的召唤师还是会发现，幻海之心的大招除了水柱和鲸鱼之外，还会冒出很多小心心。应该会受更多女孩子的追捧。
2. 海洋元素创意设计发箍
1
Alexandre De Paris
京东旗舰店
上榜理由: ALEXANDREDEPARIS（简称ADP）是全球最著名的发饰品牌，品牌经营时间长达60余年，其背后蕴藏了深厚的历史和品牌文化。经过历史的沉淀，AlexandredeParis占据并稳固了世界头饰领
2
糖果公主
京东旗舰店
上榜理由: 糖果公主品牌隶属于金华市摩亚杰卡贸易有限公司，该公司成立于2010年5月19日，公司位于浙江金华市，是全球小商品的海洋，糖果公主专注于高性价比的流行饰品，受众包括女童、时尚潮流少女、年轻活力妈妈，未来
3
奇美拉/CHIMERA
京东旗舰店
上榜理由: 奇美拉推崇“大美至简”的创作理念，延伸出“简”、“悦”、“致”、“美”四个产品系列，将“简悦致美·饰尚生活”做为品牌的核心理念，定位于都市里偏爱简约之美、紧随时尚潮流的女青年。旗下主营发夹、发圈、发箍
4
依慧达/Evita Peroni
京东旗舰店
上榜理由: 全球颇具知名度的轻奢发饰品牌，始创于1988年丹麦，专营高级发饰、丝巾、帽子等
3. 海洋元素创意设计说明
质量的角度来说，海洋中含量最多的元素是氧。
水分子H20中， 虽然H多，但质量大的还是O。
其他的元素排名：
1.氧元素
2.氢元素
3.氯元素
4.钠元素
4. 海洋元素创意设计装饰自己
约半天可以泡大，越泡越多，每一颗小水晶珠里面都包含1-10颗水晶珠，长时间泡，内含水晶珠会跑出来，经过水泡，也会泡大。
让海洋宝宝长得更大方法： 开始养的时候，尽量用温水泡。
放进去了的时候，就别拿出来了。
大了些再说。
别以为生长球破了就长不大，其实他可能比没破的还大~（本人亲身试验过，希望对大家有帮助） 海洋宝宝没有水的情况下几天时间就死了（干了），平时注意最少加水泡过海洋宝宝，这样它可以存活几个月以上 海洋宝宝就是水晶花泥 海洋宝宝是油和清水做成的，它的颜色是用颜料染成的，它是水罐到了里面，然后形成了一颗海洋宝宝。
五颜六色的小小水晶珠，放到水中就会长大，多么神奇啊！并且还会生出许多的小宝宝！每包中还带有一个小饰品，会一起在水中长大的！ 放到水中，就会慢慢长大到原来的20倍左右！把它放入玻璃瓶中，放置桌上一角，真是漂亮风景呢． 用途广泛，除了好玩之外还可应用在种植方面，更可以广泛应用在空气的清洁方面，因其本身具有中和空气中氨气的作用，从而达到了净化空气的良好效果，有效的去除了异味，让我们的家居生活更清洁，更安心。
种植：吸水性强，充分吸水后重量可达自身重量的50-80倍， 适宜种植喜欢阴湿、适水性强的室内观叶类植物或室内水培植物。
注意：对其进行元素分析后发现，“海洋宝宝”含镁、锌、钛、锰、硼、钡、氯、硫等元素，这些化学元素及其化合物或对人体有害，或超过一定含量时对人体有害。
同时，对“海洋宝宝”的氯仿萃取液测试后发现，其含有苯环或杂芳环的芳香类化合物。
5. 海洋元素设计理念
1. 问题：怎样用海洋文化建构“小水滴”课程，为学生终身发展奠基？当前，学校课程建设的突出问题有：怎样利用本地区的教育资源开发课程？怎样丰富学生的学习方式？怎样提升教师的课程领导力？这些问题在操作层面须结合实际，立足于学生终身发展，寻找课程天地间育人之道。
2. 透析：学校缺乏课程建设的系统思考和行动策略。过去很长一段时间里，校本课程和国家课程的校本化相对薄弱，缺少系统思考和整体建构。为此，我们不断挖掘具有地域特色的海洋文化资源，并提炼“小水滴”和“海蓝”等海洋特质的文化元素 将零散、原生态的校本课程进行结构化和系统化，形成符合本校学生实际的课程图谱， 加强学校课程的多元性、选择性与实践性，同时探索“小水滴”课程建设的教师行动策略，建立“CTR模型”。立足于学生终身发展，在实践探索中寻找学校课程改革、改进、改变的路径与方法，这是时代赋予我们的使命，更是全校师生的共同愿望。
3. 方向：探索“小水滴”课程的构建与实施。
(1) 让“以学生发展为本”理念融入课程建设之中。课程是培养与造就人才的重要载体，学校办学思想对学生的影响主要通过课程来实现的。我们挖掘和利用学校内外独特的、优质的课程资源，开发出一系列具有浓郁海洋气质的校本课程，丰富我校个性化和多样化的课程学习资源，让“小水滴”课程成为激发学生实践兴趣和促进学生个性成长的平台，成为每一个儿童人生出彩的舞台。
(2) 让有专长的教师充分发挥其潜能。教师是学校课程建设的“内生力量”，是“小水滴”课 程建 的主体。让每一位教师有意愿参与课程建设，享受课程创造所带来的幸福感，其个人兴趣、爱好、特长与“小水滴”课程共发展；以“让海蓝浸润生命”课程思想指导教师的课程行动。校内外教师的积极配合和努力创造是“小水滴”课程建设的关键因素。与此同时，“小水滴”课程建设又可以成为促进教师专业化发展，持续课程领导力的重要载体。
6. 海洋元素创意设计图片
各种蓝色，帆，船，热，鲸鱼，海豚，鲨鱼，美人鱼，海军，海风，白云，没有终点无边无际，比基尼，渔民，渔网，海的女儿，泡泡，小丑鱼，海洋总动员，凉拌海蜇，水母，潜水服，潜水表，潜水相机，古铜色皮肤，肌肉男，裸泳，冰山，铁达尼号，海底隧道，海啸，岛屿，咸，盐，水资源短缺，探测基地，养殖场，加勒比海盗，老人与海，日本海豚湾，海贼王，蓝白相间条纹衣服，水手，珊瑚礁，张雨生的歌——大海，海子的诗——面朝大海，红树林，海洋垃圾，海洋污染。嗯，差不多这些。钓鱼岛是中国的！
7. 海洋元素logo设计
蓝色会让人联想起天空和海洋，并为人们带来心灵的和平与安宁；黄色代表着沟通、自信、积极、光明和温暖。
黄色某些色调也被认为能激发创造性思维和能量，也能唤起人们的内心欢乐。这两种色彩搭配组合起来，可以用在音乐美术、艺术创意、文化传媒、科技互联网等行业。
8. 海洋元素设计图
海洋中前4个元素是氧、氢、氯、钠
氧和氢是水的组成海水中有很多氯化物，主要为氯化纳。而氯化物中氯元素的比重较大
海水的成分是很复杂的。海水中化学元素的含量差别很大。除氢和氧外，每升海水中含量在1毫克以上的元素有cl、na、mg、s、ca、k、br、c、sr、b和f11种，一般称为“主要元素”。每升海水中含量在1毫克以下的元素，叫“微量元素”。
9. 海洋元素设计海报
一、首先，明确海报的主题，并根据主题收集相关图片和文字资料。设置海报宣传的产品或活动内容，起草标语或介绍，为海报制作做好准备。
二。根据确定的标题选择材料后，需要对材料进行整理和修改，并将其应用到海报上。首先是海报背景的设计。根据主题，如果主题与“大海”相关，背景颜色可以是蓝色，也可以是与大海相关的图案背景。要制作出漂亮的海报，必须使海报的背景与主题一致。
三。在确定了海报的背景色之后，海报在整体布局上的布局就是要明确图片的放置位置和文字的放置位置。为了给以后的排版提供参考，有必要在一张白纸上画出整个版面。布局应尽可能在图片和文本之间分开。海报的布局不应过于密集，而应详细、适当。
四。根据排版要求，先排版。将要介绍的文字放入相应的版面，并根据海报的整体风格更改字体。一般来说，流行字体常用于制作海报。这种字体相对容易，但不会改变字体本身的形状。从美观性或严谨性上来说，适合制作海报。设计字体后，请仔细阅读，避免不必要的错误和语言错误。
海报设计
每一张目的明确的海报，都需要能够在某些方面触及到用户，才能最终产生转化率。绝大多数情况下，需要「邀请」用户做一些事情，比如：购买电影票或者其他。因此，行为召唤元素的使用就显得尤为重要了，你可以像在网页中设计行为召唤按钮一样来设计这些行为召唤元素。
与网页设计不同的地方在于，海报中的行为召唤可能不那么简单直观，而诸如「点击这里注册」或者「向我们发送电子邮件」之类的操作是不可行的，通常海报中的行为召唤元素是提供活动信息，或者联系方式，更现代一点的做法是提供二维码。一旦你知道用户在看海报的时候会做什么，或者正处于什么样的状态，相应的设计就比较容易了。
就目前来看，提供二维码作为快速打开特定服务、链接、功能的入口，能够带来更多的可能性，也有可能提升转化率。不过海报上的行为召唤用语要仔细的斟酌。五。排版后，图片应排版。将图片粘贴到相应的布局区域，粘贴的图片应清晰美观，颜色不应与背景颜色冲突。粘贴完成后，应修改图片的大小，使之适应整个版面和版面上文字的大小，以保持两者之间的协调。
六。制作完背景、文字和图片后，海报基本完成。但是为了让海报更漂亮，我们需要调整整个海报的效果。调整时尽量丰富海报的内容，调整海报的色彩搭配，突出海报的醒目点。调整后，为海报设计一个吸引人的主题，并将主题放在布局中。标题的字体要最醒目，颜色要最突出。
在设计海报标题时可以从标题的内容与形式两个部分进行设计。内容是指要用什么样的文字、语言来作为标题，形式是指标题的字体、颜色、构成等。
海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成在第一时间内将人们的目光吸引，并获得瞬间的刺激，这要求设计者要将图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。海报这一名称，最早起源于上海，是一种常见的宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。
10. 海洋元素设计灵感图形
1.地壳中各元素的含量从大到小依次为氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢
百分比分别为：氧48.06％、硅26.30％、铝7.73％、铁4.75％、钙3.45％、钠2.74％、钾2.47％、镁2.00％、氢0.76％、其他0.76％
2.海洋元素中第一是氧元素,第二是氢元素
3.人体中氧元素占65%、碳元素占18%、氢元素占10%、氮元素占3%、钙元素占1.5%、磷元素占1.0%、其他元素占1.5%
11. 海洋元素创意设计作品
原是破旧的老厂房，由北京大学建筑学副教授董豫赣设计，仅用了短短三个月时间即建成落地，吸引了无数艺术爱好者来这里开展“大美小岞”采风写生活动，小岞美术馆因此也被誉为“海边最美的美术馆”。
美术馆外墙取材自闽南传统建筑风格的毛石头，百米风雨长廊则用既像波浪又像鱼鳞的红瓦铺设地面，通过借景手法，将闽南风味和大海元素巧妙地引入，为原生态的沿海小镇添了几分艺术气息。