海洋游记中班体育游戏(中班户外活动海洋球教案)

江南官网app 2023-05-12 06:22 编辑:jing 119阅读

1. 中班户外活动海洋球教案

是中班科学活动各种各样的鱼教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学活动各种各样的鱼教案反思

一.活动目标

1.知道海洋中鱼的种类繁多,了解鱼类的基本特征,知道鱼是生活在水里的。

2.喜欢鱼,并且了解鱼的一些不同的本领,同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

3.幼儿喜欢本次活动,积极参与情景游戏中。

二.活动准备

物质准备:各种鱼的图片,活鱼,记录表等

三.活动重难点

重点:知道海洋中各种形态,大小,颜色的鱼。

难点:了解鱼的基本知识,并用记录表表示。

四.活动过程

1.谜语导入,激发兴趣。

.师:小朋友,老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋,喜欢水里游游,最爱口吐泡泡?谁猜出来了?(鼓励幼儿大胆想象)小朋友真棒,这么快就猜准了,这个小动物就是鱼喔!你们有没有见过真正的鱼呢?谁来说说?(幼儿自由说说自己见过的鱼)小朋友真是好聪明呀,知道这么多鱼呀。现在呀,有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了,我们一起来看看吧。

2.(出示真正的鱼)我们一起和这条鱼打个招呼吧!看,鱼儿再水里面干什么呀?(小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整)那我们也学小鱼游游吧!(音乐起,师幼一起做运动,学小鱼游)小朋友,我们快找个地方坐下来吧,你看,老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样?

3.出示PPT1.哎呀,好多漂亮的鱼呀!我们来看看这些鱼哪里不一样喔!(幼儿自由讲述,老师适当补充,注意培养

2. 中班体育活动海洋球教案

防溺水“六不: 加强防溺水安全教育,要求学生做到“六不”:

一、不私自到水域周边玩耍、下水游泳。

二、不擅自与他人结伴游泳。

三、不在无家长或教师带领的情况下游泳。

四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

五、不到不熟悉的水域游泳。

六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

3. 海洋球活动目标中班

中班的孩子如果要举行一个画家关于海洋的话,我们可以让孩子画很多关于海洋的生物和海洋动物,以及我们还可以画一些海底世界的把这些作品展出来,就形成了我们的海洋画展了,画的时候要知道孩子们一定要把颜色涂好,而且要涂得均匀漂亮。

4. 户外游戏海洋球教案

教学目标:

通过图片、视频的观察和欣赏,了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。

教学重、难点:

用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点,以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。

绘画步骤:

1、用黑色油画棒画出小丑鱼。

2、用油画棒表现珊瑚。

3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。

4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。

5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡,完成

5. 幼儿园户外活动海洋球

巧可粒室内儿童乐园里面海洋球的清洗:

1、用稀释的洗洁精(84消毒、滴露)浸泡后,用清水清洗干净,再用清洁布擦干净或者晒干。

2、直接放入洗衣机加入清洗液清洗,选择柔和档位。注:由于小朋友的皮肤比较敏感,消毒液一定要冲洗干净

3、用渔网或者是盆之类的容器装好之后拿到水池边进行清洗。最后用软湿布擦干。

4、或者使用专业的海洋球清洗机。

6. 中班运海洋球教案

活动目标: 1、欣赏海底世界,感受大海的色彩美。   2、会大胆均匀地涂色,学习用波形海棉棒滚印海水的技能。   3、喜欢美术活动,体验活动中的快乐。   活动准备:  1、海底世界视频   2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张   3、波形海绵棒人手一个   4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个   活动过程:   一、(播放视频:海底世界)引导幼儿欣赏,感受色彩美   1、教师:你们见过大海吗?大海里有些什么呢?   2、教师:是吗?来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同?(大海里的鱼真美)仔细看看这些鱼是什么颜色的?   总结:大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色,五颜六色,五彩缤纷。大海真美啊!   二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能   1、教师:今天,我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢?怎样打扮这些照片?(用蜡笔涂色)   教师:这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。   2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。

7. 中班好玩的海洋球教案

您好,1. 活动名称:颜色辨别游戏

2. 活动目标:通过颜色辨别游戏,让幼儿学会辨别不同颜色,并提高他们的观察能力和注意力。

3. 活动准备:

(1)颜色卡片:制作不同颜色的卡片,每种颜色的卡片数量不少于5个。

(2)游戏道具:可以使用小球、积木、彩色纸等,数量不少于5个。

4. 活动流程:

(1)教师在黑板上展示不同颜色的卡片,让幼儿逐一说出卡片的颜色。

(2)教师将卡片放在桌面上,让幼儿逐一拿起卡片,并说出卡片的颜色。

(3)教师将游戏道具混合在一起,让幼儿逐一拿起游戏道具,并说出道具的颜色。

(4)教师将卡片和游戏道具混合在一起,让幼儿逐一拿起卡片或游戏道具,并说出它们的颜色。

(5)教师指定一种颜色,让幼儿找出相应的卡片或游戏道具。

5. 活动评价:

(1)通过活动,幼儿能够较准确地辨别不同颜色。

(2)幼儿表现出了较好的观察能力和注意力。

(3)幼儿能够积极参与活动,增强了团队协作意识。

6. 活动名称:集合游戏

7. 活动目标:通过集合游戏,让幼儿学会组织、分类和比较物品,提高他们的逻辑思维能力和认知能力。

8. 活动准备:

(1)游戏道具:可以使用小球、积木、彩色纸等,数量不少于5个。

(2)集合卡片:制作不同的集合卡片,如“红色的”、“大的”、“圆形的”等。

9. 活动流程:

(1)教师将游戏道具放在桌面上,让幼儿逐一拿起游戏道具,并说出道具的名称。

(2)教师出示一种集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具。

(3)教师出示两种集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具,并比较它们之间的不同。

(4)教师出示三种以上的集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具,并组织、分类和比较它们。

10. 活动评价:

(1)通过活动,幼儿能够较好地组织、分类和比较物品。

(2)幼儿表现出了较好的逻辑思维能力和认知能力。

(3)幼儿能够积极参与活动,增强了团队协作意识。

8. 中班户外活动海洋球教案及反思

趣味运动会策划方案

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财宝。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体,留意各种才能的挖掘、培育与展示,同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为神奇的高校生活留下绚烂的一笔财宝。

一,活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友情第一,竞赛第二。

二,活动整体方案

活动时间:20_年3月14~15.下午五点

活动地点:学校田径场

主办单位:教育系学生会

赞助单位:_

活动参与对象:教育系全体师生

活动主题:教育系趣味运动会

三,具体活动细则简介

项目一:拔河大赛

参赛者:15人

裁判员:发令1人,记录1人。

竞赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

竞赛场地:学校操场

竞赛规则:在竞赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛预备时间内,各队队员必需依次交叉站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开头竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。

拔河赛制:

1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签打算?????。

3.淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。每组竞赛接受三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜败时,竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:接受三局两胜制,胜者为总冠军。

项目二:螃蟹运球

参赛者:每班16人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

竞赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

竞赛场地:学校操场,10米

竞赛规则:赛道两端各站8组队员。竞赛开头后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中,篮球掉了,必需把球捡起再夹好,并在掉球点连续竞赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组竞赛。

项目三:跳长绳

参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)

竞赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

竞赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。竞赛开头时开头记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。竞赛连续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四:袋鼠跳

参赛者:每班10人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

竞赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

竞赛场地:学校操场。20米。

竞赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。运动会主题方案1

  一、活动目的:

  1、通过开展亲子运动会,为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围,让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目,增进家庭之间的情感交流。

  2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性,锻炼幼儿身体技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质,体验努力之后获得成功的快乐。运动会项目

  1、看谁投的多:

  比赛规则:幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上,幼儿站在球框旁边听裁判信号,拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷,然后继续往返拿球投掷;家长站在指定位置,双手背后,移动身体用框接球,时间一分钟,以在规定时间内接球多者为胜,如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

  参赛人数:男女不限

  参赛幼儿:

  活动准备:海洋球若干

  2、过小河:

  比赛规则:幼儿和家长站在起跑线处,听裁判发令后,家长将一只圈放在幼儿前面,幼儿双脚并跳到圈里,家长放另一只圈,幼儿接着跳,两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。(小班20m,中班25m,大班30m)

  参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。

  参赛幼儿:男子组:刘峻辉、朱辈轩、郑雨泽、宋杨毅、吕承俊;女子组:徐馨怡、史书扬、徐心诺、帅雨萱、丁希贤。

  活动准备:塑料圈若干

  3、鸡毛信:

  比赛规则:家长手持鸡毛信,站在起跑线处,听裁判发令后,爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信,爬过封锁线,回到目的地。以用时最少者为胜。

  参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。

9. 幼儿园中班海洋球游戏教案

大班科学《什么东西不见了》案例与反思,触并认识了它。然而水又有许多特性,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象,

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