1. 海洋里的小鱼作文300字
海底世界的鱼真有趣：有的鱼像珊瑚，游动的时候飘飘摇摇；有的鱼像蝴蝶一样，身上披着一件美丽的新衣服；有的鱼像一个大怪物，嘴巴大大的，像正要吃人一样；有的鱼扁扁的，两边摇上摇下，后面还跟着很多很多的小鱼呢！
你看，海洋的鱼多有趣啊！
2. 海洋里的鱼作文三年级
海底有各种各样的鱼。有的周身插满旗帜，招招摇摇地游来游去，像在巡航；有的贴着海底，把自己埋在沙里隐藏起来，等待猎物；有的穿着漂亮的外衣穿梭于海底岩石、珊瑚之间，好像很悠闲的样子……它们组成了斑斓的海底世界。
3. 海洋里的鱼小练笔
海底两万里》读后感我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我们一起周游了
太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见
海底动植物，还有海底洞穴，暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和
地理地质知识，尤其是光的折射，珍珠的分类，采集，潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒
凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人，在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，
他的行为感动了无数读者，也感动了我。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的，只有想不到的。只有具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步
4. 海洋里的鱼写话
青岛的海底世界非常美丽，让我给大家介绍一下吧!
听说海底世界的鱼有100多种呢，如：娃娃鱼，它就像小孩子一样，圆圆的脑袋可爱极了。咦那里怎么那么多人，哦原来有一只鳄鱼长着大大的嘴巴，样子即可怕又可爱，好多人向它身上投了许多的硬币。再向里走走，我们就站在了电动走廊上，隔着玻璃看见鱼儿的颜色各种各样，色彩斑斓，异常美丽。看上面全是小金鱼，看左边是飞虎鱼，气鼓鱼，红白相间的鲤鱼，红黑相间的是一种奇怪的金鱼等，海星在水底懒洋洋的蠕动着，海蟹，海虾在水草间悠闲地散步。
我们在到前面看看公主和王子的精彩表演，他们的动作轻盈优美，快乐的游来游去，他们的表演仿佛把我们带到了童话般的世界。跟着人流往里走，那里人山人海，大家都在看可爱的海豚表演的钻圈，跳水，他们的动作灵活，引人注目，赢得了观众的阵阵掌声。
听了我给你的介绍，你觉得青岛的海底世界美吗?
5. 海洋里的小鱼作文300字怎么写
1.
在幽深暗蓝的海底,一尾尾摇曳的深水鱼,在波澜中, 穿过珊瑚, 随波涌向海的深底,涌向寂静的深海里。
2.
浅海是一个五彩缤纷的世界,生物沐浴在光亮温暖的海水中; 奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中,奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草,在波浪涌动下翩翩起舞,构成一幅美丽的图画
6. 海洋里的小鱼作文300字左右
海底世界的鱼真有趣：有的鱼像珊瑚，游动的时候飘飘摇摇；有的鱼像蝴蝶一样，身上披着一件美丽的新衣服；有的鱼像一个大怪物，嘴巴大大的，像正要吃人一样；有的鱼扁扁的，两边摇上摇下，后面还跟着很多很多的小鱼呢！
你看，海洋的鱼多有趣啊！
7. 海里的小鱼的作文
你看大海的珍藏——
早晨，太阳从大海的边际苏醒过来，一个劲往天上跑，照亮了辽阔的大海。鱼儿从梦中醒来，开启了新的一天。
灿烂的阳光洒在大海上，海平面上金灿灿的，突然感觉海里装的不是海水，而是金子。
鱼儿不时从海里蹦出来，一下子冲进金子般的海水里，我想，它是不是把海水当作金子了，想多抓一点回家呢？
海草随着浪花摇摆，似乎在笑话鱼儿，“你被骗啦！大海里没有金子。”
8. 海洋中的小鱼作文
我是海里一条鱼，居住在蔚蓝色的大海里。
每天，我在蓝色的水里，无拘无束，自由自在地畅游。宁静的海底，我听得见自己的呼吸，与“啵、啵”的气泡声，四周格外安静。有时我会游上水面，看阳光从水面轻轻洒下，光影映在水底。抬抬头还可以看到天空里的白云，别提有多惬意了！
海底世界就是我的家。这里有色彩斑斓的水生植物，有光怪陆离的鱼儿。这里的每一个角落都隐藏着一个个神秘美丽的梦，一个个丰富多彩的故事。我还有我的鱼儿朋友，小丑鱼丁丁，可爱的海豚胖胖，鲷鱼乐乐等。我们常常在海里玩迷藏，做游戏，跳舞，玩得好开心。当然，海里也有危险的时候，我们常常要逃避那些张牙舞爪的章鱼，还有露着锋利牙齿的凶猛的鲨鱼，由于我的身体较小，躲避它们的捕食，较灵巧些，常常是有惊无险呢。
海底世界是我的家，也是一个博大的海洋生物的课堂。海里水产品资源丰富，盛产海盐，有各种各样肉味鲜美的海产品，还有一些可利用的海洋资源，对人类的生产生活有很大的作用。近年来，人类在渐渐接近海洋的时候，认识了海洋，感受到了我们海洋的博大精深。当人类兴致勃勃地向海洋进军时，忽略了一个严峻的现实——海洋污染，一个现代工业发展的副产物，就像人类投向我们家里的一颗“定时炸弹”。这些污染主要有石油污染、重金属污染、有机物污染、放射性污染，此外还有城市排污和农药污染。能造成海洋中生物的大量死亡，造成鱼虾绝迹，成为臭气难闻的“死海”。
有时，我们也觉得呼吸困难，四周充满异样的味道。那天，我的朋友小丑鱼丁丁不知道吞食了什么，中毒昏迷了好长时间，吓得我们六神无主。救救我们吧！亲爱的人类，您是否思考过，当海洋没有了天空般的蔚蓝，当鱼儿没有了生息的港湾，人类将会怎样……。为了地球上的生命，珍爱海洋，拯救我们美丽的家。海洋在呐喊，鱼儿在呼救，拯救海洋，给我们一个快乐美丽的家！
我是一条鱼，我渴望做一条快乐健康的鱼儿！
9. 海洋里的小鱼简笔画图片
海里有各种各样的鱼。
深深的海里有五颜六色的鱼。
蔚蓝的海里有色彩缤纷的鱼游来游去。
海里有自由自在鱼。
美丽的海里有密密麻麻的鱼。
海里有大大小小的鱼。
海里有色彩斑斓的鱼。
海里有色彩缤纷的鱼。
无边无际的海里有可爱的鱼。
一望无际海里有迷人的鱼��
10. 海洋里的小鱼作文300字三年级
海里的鱼非常多样化和美丽。 海洋环境的多样性为众多种类的鱼类提供了丰富的生存空间和食物来源，这导致了海洋中生物多样性的极高水平。同时，鱼类的色彩、形态、大小等特征也非常吸引人。在深海中可以找到巨型的鱼类，如鲸鲨、鲨鱼、鲸鱼等。而在浅海中则可以发现小巧玲珑的彩色小鱼。鱼类的特有外形和生物学特性也使得人们更加着迷于探索这个神秘的世界，促进了海洋生态水平的不断提高和研究的深入。
11. 海洋里的鱼儿作文
海里的鱼真多，每一种鱼跟别的鱼长得都不一样，有的大有的小，有的扁圆有的细长，有的身上有刺，有的有美丽的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样！真是有趣极了。
海底的鱼真多，鱼儿都喜欢成群游动，有人以为它们是在跟随前方的“首领”游动，可在鱼类的世界里根本没有“鱼王”。如果是这样，那它们为什么还要集体游动呢？ 科学家在研究海洋鱼群时发现，它们在游动中是遵循一定规律的，通常都整齐地分为前排、后排。 有意思的是，在游动过程中，前排和后排的鱼每隔一段时间就自觉变换位置。