彩色海洋球怪图片(早教色彩海洋球视频)

江南官网app 2023-05-11 18:04 编辑:jing 170阅读

1. 早教色彩海洋球视频

Marimo为绿藻类中的淡水藻品种,故可用自来水养殖,大约一星期左右便换一次隔了夜的清水,你也可以在里面加入一些绿球藻营养液,这样他的藻枝就会越来越茂盛。水温宜保持25℃以下,水温愈低对绿球藻的生态愈有帮助。太热的话,可以盖上水松盖子,放入雪柜内。在养殖过程中需避免绿球藻受阳光直接照射。室内光线或任何人工光源都能令绿球藻正常生长。在细心饲养下,绿球藻每天都会不停成长,速度为一年约5mm左右。在成长过程中,会有小枝绿藻在藻球四周长出,你只要在更换清水时付出多点爱心,将小枝藻顺藻球轻轻抚平,绿球藻便会健康成长为自然的球形。 当绿球藻生长到约5cm直径左右,每次更换清水时,就要用手指将绿球藻中的水分轻轻压出,使其能充分吸收更换的清水,避免因污水积藏而影响其生态或导致枯萎。千万要注意的是,不要和鱼、乌龟、虾等其它水中动物一起饲养,因为是绿藻,当其它动物肚子饿的时候,小小的绿球藻就有危险了!题主可以看看这个,我们花艺的也没有用过海藻球的

2. 海洋球颜色搭配图片

海洋球池应多选择蓝色球,加入一些白色球,这才是叫海洋球池。蓝色和白色红人镇定自若的感觉,让小朋友玩的时候,能平复心情。

3. 早教色彩海洋球视频教学

放在一个瓶子或容器中就行,然后倒入水,水只要刚刚好莫过海洋球的顶部就好了。然后定期换换水

4. 彩色的海洋球教案

活动目标:

  1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。

  2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

  活动准备:

  1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。

  2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。

  3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。

  活动过程:

  一、游戏导入:小鸟找食物

  (观看PPT,讨论)

  重点提问:

  (一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)

  (二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)

  (三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?

  小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。

  价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。

  二、分辨讨论:动物保护色

  重点提问:

  (一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)

  青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)

  枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……

  (二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)

  (三)游戏:谁的眼睛最最亮

  规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。

  小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

5. 海洋球颜色分类的教案

放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡

6. 漂亮的海洋球颜色分类小班

您好,1. 活动名称:颜色辨别游戏

2. 活动目标:通过颜色辨别游戏,让幼儿学会辨别不同颜色,并提高他们的观察能力和注意力。

3. 活动准备:

(1)颜色卡片:制作不同颜色的卡片,每种颜色的卡片数量不少于5个。

(2)游戏道具:可以使用小球、积木、彩色纸等,数量不少于5个。

4. 活动流程:

(1)教师在黑板上展示不同颜色的卡片,让幼儿逐一说出卡片的颜色。

(2)教师将卡片放在桌面上,让幼儿逐一拿起卡片,并说出卡片的颜色。

(3)教师将游戏道具混合在一起,让幼儿逐一拿起游戏道具,并说出道具的颜色。

(4)教师将卡片和游戏道具混合在一起,让幼儿逐一拿起卡片或游戏道具,并说出它们的颜色。

(5)教师指定一种颜色,让幼儿找出相应的卡片或游戏道具。

5. 活动评价:

(1)通过活动,幼儿能够较准确地辨别不同颜色。

(2)幼儿表现出了较好的观察能力和注意力。

(3)幼儿能够积极参与活动,增强了团队协作意识。

6. 活动名称:集合游戏

7. 活动目标:通过集合游戏,让幼儿学会组织、分类和比较物品,提高他们的逻辑思维能力和认知能力。

8. 活动准备:

(1)游戏道具:可以使用小球、积木、彩色纸等,数量不少于5个。

(2)集合卡片:制作不同的集合卡片,如“红色的”、“大的”、“圆形的”等。

9. 活动流程:

(1)教师将游戏道具放在桌面上,让幼儿逐一拿起游戏道具,并说出道具的名称。

(2)教师出示一种集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具。

(3)教师出示两种集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具,并比较它们之间的不同。

(4)教师出示三种以上的集合卡片,让幼儿找出符合要求的游戏道具,并组织、分类和比较它们。

10. 活动评价:

(1)通过活动,幼儿能够较好地组织、分类和比较物品。

(2)幼儿表现出了较好的逻辑思维能力和认知能力。

(3)幼儿能够积极参与活动,增强了团队协作意识。

7. 彩色海洋球拍照姿势

“手势舞海浪”是一种很有韵律感的手势舞蹈。以下是海浪手势的做法:

1. 两只手交错放在胸前,左手掌心朝上,右手掌心朝下,两只手的手指相对。

2. 然后将右手在左手上方往上反转,此时右手的掌心会朝上,同时左手的掌心会朝下。

3. 接着再将左手在右手下方往下反转,此时左手的掌心会朝下,右手的掌心会朝上。

4. 不断重复右手向上反转、左手向下反转的动作,手掌呈波浪状起伏,就能够表现出海浪的感觉了。

需要注意的是,海浪手势需要配合自然、慢节奏的音乐,通过手掌的起伏和拍打来塑造出浪涛翻滚的氛围,让舞蹈更加形象生动。

8. 彩色海洋球课堂

练习三指抓的动作,学习一对一对应。

活动准备:

塑料小球若干,扇贝壳若干,小碗两个。

操作要点:

1.将扇贝壳一一取出摆放好。

2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球,找到一个扇贝壳,轻轻 将小球放入壳中。

3.依同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。

4.将小球逐个归位收放好。

指导建议:

1.向幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。

2.以“帮助珍珠找家”的形式,激发幼儿的操作兴趣。

3.提醒幼儿摆放扇贝壳时应凹面朝上。

4.鼓励幼儿左右手交替练习。

喂海绵宝宝

活动目标:

学习五指抓、舀的动作,能区分大小。

活动准备:

纸箱制作的海绵宝宝墙饰,海洋球,塑料球,大勺,小 勺。

操作要点:

1.用大勺将篮中的海洋球一个个舀起,送入大海绵宝宝的口中。

2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起,送入小海绵宝宝的口中。

3.喂完后,将海绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出,放回篮子里。

指导建议:

1.可变换墙饰的形象,激发幼儿操作的兴趣。

2.可增加矿泉水瓶连接而成的身体,让幼儿观察物体滑落的过程,增强趣味性。

小手真能干

活动目标:

1.练习五指抓、三指抓、舀的动作,增强手指的灵活性。

2.提高对应、分类和配对的能力。

活动准备:

大小不同的塑料球,墙饰

操作要点:

1.用五指将小猴盒中的球抓起,放入小猫和小猪的长筒中,使其滚落,结束后将球放回小猴盒中。

2.用三指将小兔盒中的球抓进小熊直筒中,结束后放回原处。

3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒子内。

4.可左右手交替练习。

指导建议:

可根据幼儿动作发展的实际水平,选用不同大小、质地的球,如玻璃球、弹力球、乒乓球等,以及不同大小的勺子,引导幼儿进行练习。

可爱的毛毛虫

活动目标:

练习粘贴的动作,提高手眼协调能力。

活动准备:

小球5个(球的两端贴上尼龙粘扣),大球1个(做成毛毛虫的头)。

操作要点:

1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合,连成一只毛毛虫。

2.将粘好的毛毛虫一个一个解开,放入小篮中。

3.反复操作。

指导建议:

可增加球的颜色,引导幼儿按照颜色排列规律粘合毛毛虫。

包饺子

活动目标:

1.学习手指捏的动作,发展手指的灵活性。

2.体验自己包饺子的乐趣。

活动准备:

饺子皮与饺子馅(用绒布制成),小笼蒸1个,小碗2个。

操作要点:

1.取一片饺子皮放在手心,用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。

2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴。

3.将包好的饺子放入蒸笼里。

指导建议:

1.可不断丰富饺子馅的品种,或提供散状的饺子馅,增加趣味及操作难度。

2.可提供真实的饺子皮和饺子馅,让幼儿尝试练习。

旋瓶盖

活动目标:

1.练习按顺、逆时针旋的动作。

2.感受瓶子按大小排列的规律。

活动准备:

各种大小瓶子若干,瓶子底座。

操作要点:

1.一手扶着瓶身,一手握住瓶盖,按逆时针方向旋开瓶盖。

2.将旋开的瓶盖与瓶子对应摆放。

3.按顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。

4.将瓶子按大小顺序放入底座中。

指导建议:

1.可与幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子,并注意瓶子的安全、卫生、

2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头,分别表示顺、逆时针方向,并引导幼儿观察,帮助其辨别旋转方向。

插花

活动目标:

练习穿、插的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

自制花盘底座,毛绒棒,吸管,小花。

操作要点:

1.将小花的枝干(毛绒棒)传入吸管。

2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。

4.操作结束后,将小花取下,放回原处整理好。

指导建议:

1.可提供多种造型、颜色的花朵,激发幼儿的审美情趣。

2.可提供粗细不同的吸管,与相应大小的插孔进行配对,提高难度。

蝴蝶飞飞

活动目标:

练习夹的动作,感受美的造型。

活动准备:

蝴蝶发夹若干,人造花艺作品(塑料花、绢花)1个。

操作要点:

1.取蝴蝶发夹,将其逐一夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。

2.可将蝴蝶发夹取下,反复操作。

指导建议:

教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”,进行操作讲解,引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人造花艺作品的基础上,将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品适宜的位置,使之更显生动、美丽。

虫儿飞

活动目标:

练习夹的动作,提高手指的力量和协调性。

活动准备:

衣夹,立体昆虫形象,自制藤条等。

操作要点:

1.选择自己喜欢的昆虫及衣夹。

2.拇指、食指和中指配合用,用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。

3.操作结束后将衣夹取下归位。

指导建议:

可更换大小不一、造型各异的夹子,增加活动的趣味性。

晾衣服

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调的能力

活动准备:

衣服,衣夹,储物柜,晾衣绳等

操作要点:

1.将储衣箱中的衣服取出

2.逐一将衣服夹在晾衣绳上

3.活动结束后,将衣服整理好放回储衣箱,将衣夹夹在储衣箱边缘上

指导建议:

1.可提供种类不同的童装、童袜,激发幼儿的操作兴趣

2.可提供不同类型的衣架,满足不同发展水平幼儿的需求

3.也可将此活动制作成墙饰进行操作

喂小猪

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调能力

活动准备:

小镊子,装有红豆的小碗,小猪形象容器

操作要点:

1.从碗里夹起红豆,送入小猪口中

2.可左右手交替操作

3.操作结束,将豆豆到回小碗中

指导建议:

1.可引导幼儿边夹豆豆变数数

2.可更换夹的物品,如花生、蚕豆等

美丽的花瓶

活动目标:

1.练习夹的动作,学习对应的摆放

2.提高手眼协调能力

活动准备:

小镊子、花瓶底图、花片、盒子

操作要点:

1.观察花瓶上小花的空白轮廓,从盒子里找出与小花空白轮廓相同的花朵

2.将找到的花朵夹到相应的小花空白轮廓上

3.依同样方法,夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓上

4.操作结束后将小花夹回盒子中

5.尝试左右手交替反复操作

指导建议:

可更换不同的夹子、被夹物的种类及底图

孔雀开屏

活动目标:

准备夹的动作,学习对应的摆放

活动准备:

孔雀底图,镊子,水滴形羽毛若干,插盘

操作要点:

1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛,对应摆放在相应的羽毛轮廓上

2.依次进行,直到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止

3.活动结束后,将羽毛一一夹回插盘

指导建议:

1.操作前引导幼儿欣赏底图,以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴趣。

2.可提供色彩丰富的羽毛亮片,引导幼儿按颜色规律摆放亮片

3.鼓励幼儿左右手交替反复操作

别回形针

活动目标:

1.练习别回形针,锻炼小肌肉动作

2.感受图案的对称美

活动准备:

对称的蝴蝶、蜻蜓卡片,装有若干个彩色回形针的小碗

操作要点:

1.将颜色相同的蝴蝶双翅卡片对应重叠

2.取一枚回形针将蝴蝶双翅卡片的脚别在一起

3.重复以上动作,直至将蝴蝶双翅卡片完全固定

4.将蝴蝶翅膀展开,变出立体的蝴蝶

指导建议:

1.可提供不同对称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿欣赏图案的对称美

2.操作熟练后,可引导幼儿按回形针的颜色有规律进行别针

彩色门帘

活动目标:

练习穿的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

纸盒制成的小熊屋,彩色回形针若干,小罐子

操作要点:

1.取一个回形针,观察穿回形针的起点并穿入小熊屋上的挂钩

2.将另一个回形针穿入前一个回形针的底部

3.依照此方法将回形针穿成一串门帘

4.活动结束,将回形针逐个取下放回罐子中

指导建议:

引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针

小瓢虫的旅行

活动目标:

练习粘、摁、扣、拉等动作,提高手眼协调能力及配对能力

活动准备:

背景图,小花、葡萄、雨滴、小瓢虫图案等

操作要点:

1.将小花扣在第一页图中

2.将小雨滴摁在第二页图中

3.将葡萄一粒一粒地粘在第三页图中

4.将第四幅图中叶子上的拉链拉上

5.操作小瓢虫,结合背景图讲述故事

指导建议:

教师在操作活动前,可讲述故事《小瓢虫的旅行》,激发幼儿操作的愿望

丰收的果园

活动目标:

练习扣、粘、摁等动作,提高自理能力

活动准备:

小花、白云、苹果、太阳布艺,背景操作图

操作要点:

1.将背景操作图铺平

2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子,扣在纽扣上

3.将苹果对准粘扣粘在苹果树上

4.对准摁扣的凹面和凸面,把白云、太阳摁在操作图上

5.将花、苹果、白云等逐一取下,再次操作

指导建议:

1.重点引导幼儿摁扣的操作方法

2.鼓励幼儿在园、在家自己扣衣扣,粘鞋扣

美丽的小树林

活动目标:

练习扣、摁、粘贴、插的动作,提高精细动作能力

活动准备:

在山坡、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣,在栏杆上缠绕藤条,毛线钩的小花,缝有暗扣的树叶,粘有魔术贴的小水果,塑料花,篮子

操作要点:

1.从篮子里取出小花,根据花朵上洞的大小找到合适的纽扣扣好

2.将小叶子摁在树的暗扣上

3.将水果按照粘扣数量对应粘贴好

4.将塑料花朵逐一插在藤条上

指导建议:

可提供不同的底图和材料,激发幼儿操作的兴趣

扫落叶

活动目标:

练习扫的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

用废纸剪出各种形状的落叶,小扫帚,篮子

操作要点:

1.将篮子中的落叶倒在地面上

2.用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆

3.把这堆落叶扫入畚斗中

4.把畚斗中的落叶到回篮内

9. 早教色彩海洋球视频大全

最少一个月要把球全部清洗一次,还有种免洗的消毒液可以直接喷到上面消毒,去异味

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