大创题目海洋类(大学生海洋创业)

江南官网app 2023-05-04 19:37 编辑:jing 102阅读

1. 大学生海洋创业

1、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

  2、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

  3、停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。

  4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

  5、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。

  6、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  7、回避现实的人,未来将更不理想。

2. 大学生海洋文化创意设计大赛作品

趣味运动会策划方案

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财宝。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体,留意各种才能的挖掘、培育与展示,同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为神奇的高校生活留下绚烂的一笔财宝。

一,活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友情第一,竞赛第二。

二,活动整体方案

活动时间:20_年3月14~15.下午五点

活动地点:学校田径场

主办单位:教育系学生会

赞助单位:_

活动参与对象:教育系全体师生

活动主题:教育系趣味运动会

三,具体活动细则简介

项目一:拔河大赛

参赛者:15人

裁判员:发令1人,记录1人。

竞赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

竞赛场地:学校操场

竞赛规则:在竞赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛预备时间内,各队队员必需依次交叉站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开头竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。

拔河赛制:

1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签打算?????。

3.淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。每组竞赛接受三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜败时,竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:接受三局两胜制,胜者为总冠军。

项目二:螃蟹运球

参赛者:每班16人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

竞赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

竞赛场地:学校操场,10米

竞赛规则:赛道两端各站8组队员。竞赛开头后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中,篮球掉了,必需把球捡起再夹好,并在掉球点连续竞赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组竞赛。

项目三:跳长绳

参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)

竞赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

竞赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。竞赛开头时开头记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。竞赛连续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四:袋鼠跳

参赛者:每班10人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

竞赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

竞赛场地:学校操场。20米。

竞赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。运动会主题方案1

  一、活动目的:

  1、通过开展亲子运动会,为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围,让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目,增进家庭之间的情感交流。

  2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性,锻炼幼儿身体技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质,体验努力之后获得成功的快乐。运动会项目

  1、看谁投的多:

  比赛规则:幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上,幼儿站在球框旁边听裁判信号,拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷,然后继续往返拿球投掷;家长站在指定位置,双手背后,移动身体用框接球,时间一分钟,以在规定时间内接球多者为胜,如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

  参赛人数:男女不限

  参赛幼儿:

  活动准备:海洋球若干

  2、过小河:

  比赛规则:幼儿和家长站在起跑线处,听裁判发令后,家长将一只圈放在幼儿前面,幼儿双脚并跳到圈里,家长放另一只圈,幼儿接着跳,两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。(小班20m,中班25m,大班30m)

  参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。

  参赛幼儿:男子组:刘峻辉、朱辈轩、郑雨泽、宋杨毅、吕承俊;女子组:徐馨怡、史书扬、徐心诺、帅雨萱、丁希贤。

  活动准备:塑料圈若干

  3、鸡毛信:

  比赛规则:家长手持鸡毛信,站在起跑线处,听裁判发令后,爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信,爬过封锁线,回到目的地。以用时最少者为胜。

  参赛人数:幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。

3. 大创 题目

名称的长度不要超过20个字,把最亮眼的吸引人的关键词或者问题放在题目中

4. 海洋创新大赛作品

向海而兴逐梦深蓝,抒写海洋强国新篇章

  当时光的指针悄然转向2020,您是否想过如何迎接新年的到来?在日照欣赏海上日出缓缓升起,在青岛中科院海洋研究所探秘“蛟龙号”带回的神奇“深海生物”,去威海荣成鱿鱼精深加工基地“涨知识”,到潍坊寿光探寻“中国盐业之都”的前世今生,亦或许漫步5000年历史的贝壳堤岛、徜徉梦境般的蓬莱阁......

  建设海洋强国的山东实践令人振奋,激荡人心。而这些成果、成绩、成效的取得,离不开以习近平同志为核心的党中央的关心、关注、关怀。“要加快建设世界一流的海洋港口、完善的现代海洋产业体系、绿色可持续的海洋生态环境,为建设海洋强国作出山东贡献。”发展海洋经济前途无量,而建设海洋强国,必须让全社会进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋,以此加快海洋科技创新步伐。各级党员干部还须瞄准目标持续用力,以狠抓落实的责任担当向祖国和人民交出了一份向海而兴、逐梦深蓝、建设海洋强国的优异答卷。

  建设海洋强国,创新动力必须足。发展靠创新,创新靠人才。以青岛海洋科学与技术试点国家实验室为例,其勇于打破传统的人才管理体制,科研人员实行“双聘制”,管理服务人员实行“职员制”,并开展“鳌山人才计划”,面向全球汇聚了包括30位院士在内的2200余人的科技队伍,从这里“走出了”治疗阿尔茨海默的创新药GV-971、下潜深度屡创新高的载人潜水器蛟龙号、屡创世界纪录的水下滑翔机海燕等“民之福利、国之重器”。创新人才济济、科技硕果累累,不仅让人们感受到高质量发展的十足底气,也为建设海洋强国启动了“新引擎”。

  建设海洋强国,产业发展必须强。从开创世界温暖海域养殖三文鱼的先河,将旅游业、养殖业、高端设备制造业充分融合;到累计投入20多亿支持五类海洋牧场建设,推动“海上粮仓”发展进入快车道;再到发展高端海洋产业,打造海洋经济发展新高地,山东的海洋产业蒸蒸日上,前景光明,潜力巨大。近年来,通过海洋牧场、海上旅游、钓具、游艇、体育等产业有机融合形成新业态,综合收入年均递增达到200%以上,也为建设海洋强国注入了“新动能”。

  建设海洋强国,环境生态必须美。坚持人与自然和谐共生,则必须树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念。因此,发展海洋产业和保护生态环境应是有机统一的,位于青岛鳌山卫东部海域的“齐鲁最美海岛”小管岛在尊重海岛生态系统特殊性的前提下,开展海岛岛体、岸线和周边海域的生态修复工作,提高海岛环境承载力,将其打造为“海上花园”。同时,以海岛为支点,发展海洋科技测试试验场和岛基海洋牧场,建设海岛特色民俗村,打造乡村振兴海岛样板。实践证明,生态环境与产业发展完全能够完美结合且相得益彰。生态环境的保护和改善,必将为建设海洋强国挂上“前进挡”、按下“加速键”。

  因海而生,向海而兴,大国崛起,逐梦深蓝。建设海洋强国,山东展现了舍我其谁的担当和功成在我的自信。我们相信,凭借得天独厚的资源禀赋,搭乘高质量发展的强劲东风,2020年山东必将继续为建设海洋强国抒写更加壮丽的新篇章。

5. 适合做大创的题目

老师不怎么管项目,又因为大家正准备考研,小组成员都在划水,我自己也没任何经验,陆续投的期刊都没消息,论文可能发表不出去了。已经延迟过一次结题了,如果最后不能发表论文会不能结题吗?不能结题会给学生带来哪些不良影响?我真的没精力搞这些了,考研本来就会卷死我!

首先,要看学校有没有规定大创没有成功结项的话就无法毕业,讲真,极少会有学校这么规定的。

据我所知,大创项目是自愿报名,而不是强制要求的。而且申报大创项目也要经过审核,课题审核通过,成功开题后才可以具体做项目。

既然不是每个学生都要参与大创项目,那么学校肯定不会对未完成大创项目或大创项目不成功的团队给予何种惩罚,如果要惩罚的话,基于成本收益角度考虑,肯定会影响学生报名的积极性。

6. 创践——大学生创新创业实务(中国海洋大学)

蓝色的北太平洋上,一只棕红色的鱿鱼正滑动着两边的尾鳍,十根触须灵活地在水中摆动,时而在海面上浮游,时而潜入海中。令人惊讶的是,这并不是一只真鱼,而是由上海海洋大学机器鱼大学生创新团队设计并制作的仿生鱼。

2021年初,仿生鱿鱼机器鱼第一次“游”入了大海,并顺利完成300米水下探测任务。除了模仿鱿鱼的生物游动机理,完成结构稳定性测试、功能性测试等,这只仿生鱿鱼还搭载了水质参数传感器、水下集鱼灯、水下摄像头等,获取了不少珍贵数据。

记者了解到,从2006年该团队创建以来,学生研制的机器鱼已经逾30种,已将20多个国家级奖项、40多个省部级奖项收入囊中。上海海洋大学机器鱼大学生创新团队负责人、上海海洋大学海洋科学学院院长陈新军介绍:“指导团队获得各级学科竞赛和创新创业大赛奖项100多个,其中全国创新创业金奖、全国特等奖等国家级40多项,省部级30多项,获奖总人数达500多人次。”

不只是一只会“游泳”的鱼

“这是多功能水中探测机器鱼狗鱼,获得第七届全国大学生创新创业年会金奖。这是机械海龟,获得第四届全国机器人创意设计大赛TRCC机器人仿生项目冠军,第四届全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖……”机器鱼大学生创新团队的核心指导教师、高级工程师孔祥洪一边介绍,一边抱出一大堆仿生机器鱼。可多自由度游泳的机械海蛇、肌肉摆动游泳的机械蝠鲼、尾鳍上下摆动游泳的机械海豚……它们在水中游动的姿态和真鱼几乎无异:遇到障碍能自动回避,钻进狭小空间也能灵活自由游出。此外,它们还装着各种机械装置和传感器,可以向控制中心回传相关的各种数据。

“在水文勘察和水文环境监测时,如果能有一只仿生机器鱼‘混’入鱼群,既不会惊动鱼群,又不会对生态环境造成影响,反而能带回大量的数据。人类也无须冒着生命危险去采集数据,这可是一件大好事。”孔祥洪说。

但要做像“肌肉控制”的仿生机器鱼,谈何容易!它涉及多个学科的知识点,又特别强调知识的活学活用和动手能力。起点高,难度大,造成了很多本科生乃至研究生都“不敢高攀”。而一群以“00后”为主的机器鱼大学生创新团队,却牢牢盯住了仿生机器鱼,成为他们的创新目标。

跨学科团队,“00后”是主力军

每天下午4点半下课铃声一响,创新团队的成员们便一头扎进实验室,有的在画着图纸,有的在测试电路,有的在安装设备,有的在检测材料。机器鱼调试好,就要放在旁边的水槽里测试。哪里出问题了,可以立即捞起来马上检查。但要获取项目精确数据,仅仅在实验室里做研究还不够,必须要到池塘里下水测试。下水测试的过程被学生们戏称为“遛”鱼。

但“遛”鱼的难度可不小。鱼没有按照设定的程序游,游的“姿势”不理想,或是没有达到理想的效果,都得捞出来看一看,修一修,理一理。项目团队指导老师海洋科学学院初文华老师告诉记者,比赛前夕,学生通宵做测试是常有的事情。有一年的冬天,仿生鱿鱼做下水测试时遇到了降雨降温,为了方便操作,学生们连雨衣都没穿,顶风冒雨在水池中进行测试。“实验虽然困难重重,也会不断出现新的问题,但是学生们的毅力确实让人钦佩。”初文华说。

“要动手,要尝试自己解决问题,学科交叉性强”,这是创新团队最大的特点。机器鱼的研制涉及数学、力学、物理学等十个一级学科,对学生的综合性素质要求非常高。以鱿鱼为例,它是海洋生物中游泳行为最复杂的品种之一,一般鱼类的行为就1-2种,而它的游泳行为至少有4种。同时,相较一般鱼类,鱿鱼身体结构更为复杂。因此,仿生鱿鱼的研发和制作存在相当大的技术难度。

团队成员在面对问题时,往往自主思考,先尝试独立解决问题。这种模式也彻底打破了教师上课“满堂灌”和学生上课“被动学”的问题。在师资方面,学校也打造了一支跨学科的豪华导师阵容。创新团队集合了流体力学、工程设计、电子通讯等多个学科的师资力量,指导老师紧跟结构、材料、控制系统等各个环节,在实物制作、论文撰写等方面投入了大量精力。

就是这样的“课堂”,使得机器鱼研发水平不断提升。十几年来历经数代发展,逐渐形成了一系列高效率、低能耗、多功能及共融性好的高水平机器鱼作品。除了拿奖拿到“手软”以外,还涌现出了一批科研学习能力与实践能力兼具的优秀本科及研究生人才。据悉,创新团队的历届学生每年升学率达90%以上,其中保研直升率高达80%,且多数被双一流高校录取。

7. 大学生海洋创意大赛

heu一般指哈尔滨工程大学。

哈尔滨工程大学(Harbin Engineering University),简称“哈工程”,位于黑龙江省哈尔滨市,是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学,工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市、海军共建高校,位列“双一流”、“211工程”、入选“985工程优势学科创新平台”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家创新人才培养示范基地、全国高校实践育人创新创业基地,工业和信息化部高校联盟、北极大学联盟、CDIO工程教育联盟、中俄工科大学联盟成员单位,国际船舶与海洋工程创新与合作联盟牵头单位,被教育部、总政治部列入“21世纪人才强军计划”

8. 大创题目海洋类是什么

大学生校内创业项目推荐

1、开个休闲台球室

闽江大学艺术系环境设计专业大三学生小林,和几个同学合伙租了三个大型私宅的一楼和正面空地,空地变成了台球室,私宅则装修成了休闲酒吧和珠宝店。装修材料是二手,但是投了四五万。小林没想到的是,仅仅台球室开张三个月就有几千元的月收入。

2、宅时代无店铺外卖

在浙江财经大学东方学院,住校时代的口碑不小。只要走进东方学院的生活园区,就会看到一群穿着印有居住时间的制服的人在忙着送饭。想出这个主意的于大海,通过电话、内网、QQ开始了他的无店铺运营,直接把外卖从厨房送到学生宿舍,极大的方便了很多散落在校园里的宅男宅女。

3、开个录音室

即将在湖南上大学的小张,用自己的音乐专业和爱好,投资开了一家录音棚。两个麦克风、一组放大器、一个混音器和一台计算机。今年3月初,小张的录音棚开张了。虽然设备和装修还比较简陋,专业水准过硬,价格低廉,但是一个多月每天都有十个人来录音,录音棚总收入达到4000多元,略有盈利,这让小张深受鼓舞。

4、一边收书一边卖书

很多大学生毕业都会卖书,但是有的毕业生因为事务繁忙只能把书卖给废品回收站,而有的大三学生因为学习压力错过了买自己喜欢的书的机会。侯爵是天大2005级的学生,发现了商机。

售书活动结束,他收了他们的书,以高于回收站的价格在毕业生宿舍投资项目。然后去废品回收站和工作人员交涉,从毕业生卖给回收站的书里挑选更新更有价值的书买了。新学期开始,他在校园里摆摊,以每本5元的价格向同学出售各种价值40-50元的回收图书,这也符合环保和经济的目的。

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