海洋球炮弹及结构(海洋球造型)

江南官网app 2023-04-25 07:07 编辑:jing 97阅读

1. 海洋球造型

也是做一个正方体盒子,把球装在盒子里,刚好容下这个球,用胶(双面胶或云石胶、502等,视球的材料而定)把球临时固定于盒子里,从对面的两个面两个对角线的交叉点打眼,就是通过球心的洞;

如果大而且是实心的,要这么准确,可能是机械钻孔不能实现了,因为钻头长度、台钻活动范围有限,可能要采用激光或其他方式钻孔了,方式和小球钻孔类似。

2. 海洋球怎么做出来的

1首先将海洋球泡大,大概两天左右吧就可以了,然后按颜色分类

2等海洋球泡大了就可以给它碾碎了,下面着重将碾碎的过程

3首先,将水晶宝宝放在针管里,然后挤碎在瓶子里,用一次性筷子把它弄均匀些,用针管吸点水,然后射进瓶子里,水不要弄得太多。要注意颜色过渡,红色—橙色—黄色—透明的。

4完成后用盖子给盖紧,用木塞的话更好,可以进行适当的装饰

3. 海洋球可以做什么装饰

海洋球是室内儿童游乐场中的标配,几乎所有的室内儿童游乐场中都有海洋球的影子。在五颜六色的海洋球中,孩子可以学会抛、投、滚等动作,从而达到强身健体的目的,也能在玩的过程中学会点数、辨色等技能,还能为孩子们的游乐活动提供安全防护,可以算得上是室内儿童游乐场中的明星产品。但若是只有海洋球,孩子的游乐活动未免有点太过单调。因此,普遍情况下,海洋球都是和其他游乐设备搭配起来使用。比较经典的搭配方式就是海洋球和滑梯的组合,堪称游乐设备中的黄金搭档,已经被经营者和孩子们普遍认可。那么,除了滑梯之外,海洋球与其他游乐设备还有哪些不错的搭配和组合呢?一、海洋球和彩虹树彩虹树由实心绳编织的树干和树冠两个部分组成。由于蜘蛛网状的树冠一般与二层平台的位置齐平,占据了很多一片空间,而彩虹网的树干只需占据很小的一片区域,这就致使树干周围留出来了一大片空间。这块区域若是布局其他任何游乐设备都不是特别合适,一来会堵住彩虹树干的出口,二来,会将绚烂的彩虹树挡住。但若是在周围填上海洋球,不仅让彩虹树一览无遗的展露在孩子们的视线中,同时,也能增强彩虹树的趣味性和可玩性。孩子们从彩虹树干中爬出来之后,就能在满满的海洋球中尽情翻滚,其乐无穷。二、海洋球和智勇大闯关智勇大闯关由数个不同类型的关卡组成,比如梅花桩、Z型桥、钻洞、人形桩等等。虽然这些关卡都是由软包制成,但是,孩子在闯关的过程中,还是免不了会从关卡上掉下去。这个时候,关卡周围的海洋球就能给跌落的孩子提供安全防护。当然,假装不小心跌落,然后在海洋球中玩耍一番,也是一种不错的体验哦!三、海洋球和超级大蹦床超级大蹦床是今年超燃的一种游乐项目,壮观的游玩场面格外能激起孩子们的游玩兴趣和游玩激情,深受孩子和家长的喜爱。但是,若是一味地蹦和跳还是免不了有点枯燥,而且也会让孩子感觉到特别疲惫。而海洋球的加入就很好的打破了这种单调和枯燥,让孩子们的蹦床体验变得更加丰富多样,也让孩子们在尽情疯玩的间隙能够在海洋球池中得到片刻的调息。四、海洋球和EPP积木EPP积木是一项极具益智性的游乐项目,对于启迪儿童智慧有着重要的作用。但是,对于孩子们而言,EPP积木很难长时间的吸引他们的注意力。因此,精明的商家会在EPP积木区中加入海洋球,这样一来,EPP积木的整体吸引力就得到了很大的提升,也能更持久的吸引孩子们的注意力。五、海洋球和软体玩具在百万海洋球池中,海洋球、软体玩具、开放式大滑板是必不可少的组成部分,缺一不可。孩子们不仅可以体验海洋球带来的无穷乐趣,还能体验推着软体玩具在海洋球中前进中带来的别样玩法。对于室内儿童游乐场而言,海洋球就好比是那调味品,它总是与这样那样的游乐设备搭配在一起。它的加入大大增加了游乐设备的趣味性和可玩性,带给孩子们丰富的游乐体验,同时,它也为孩子们的游乐提供了安全保障。

4. 海洋球制作

“海洋生物球”其实是塑料做的,之所以能长,是因为:

1、胶原体在水中吸水膨胀

2、超过膨胀系数破裂

3、放出新的胶原体

4、胶原体在水中吸水膨胀

5、超过膨胀系数破裂

6、全部消失 一共有两代 请注意观察: 刚买来的时候其里面有数个小球 分裂一次后小球消失 新出现的就是以前里面的小球 最后,海洋生物球既非海洋,也无生命

5. 海洋球造型墙

幼儿是学习的主人,具有拥有环境的权利,应该让幼儿与环境充分互动起来,让孩子成为环境的主人。

6. 海洋球造型图

练习三指抓的动作,学习一对一对应。

活动准备:

塑料小球若干,扇贝壳若干,小碗两个。

操作要点:

1.将扇贝壳一一取出摆放好。

2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球,找到一个扇贝壳,轻轻 将小球放入壳中。

3.依同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。

4.将小球逐个归位收放好。

指导建议:

1.向幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。

2.以“帮助珍珠找家”的形式,激发幼儿的操作兴趣。

3.提醒幼儿摆放扇贝壳时应凹面朝上。

4.鼓励幼儿左右手交替练习。

喂海绵宝宝

活动目标:

学习五指抓、舀的动作,能区分大小。

活动准备:

纸箱制作的海绵宝宝墙饰,海洋球,塑料球,大勺,小 勺。

操作要点:

1.用大勺将篮中的海洋球一个个舀起,送入大海绵宝宝的口中。

2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起,送入小海绵宝宝的口中。

3.喂完后,将海绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出,放回篮子里。

指导建议:

1.可变换墙饰的形象,激发幼儿操作的兴趣。

2.可增加矿泉水瓶连接而成的身体,让幼儿观察物体滑落的过程,增强趣味性。

小手真能干

活动目标:

1.练习五指抓、三指抓、舀的动作,增强手指的灵活性。

2.提高对应、分类和配对的能力。

活动准备:

大小不同的塑料球,墙饰

操作要点:

1.用五指将小猴盒中的球抓起,放入小猫和小猪的长筒中,使其滚落,结束后将球放回小猴盒中。

2.用三指将小兔盒中的球抓进小熊直筒中,结束后放回原处。

3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒子内。

4.可左右手交替练习。

指导建议:

可根据幼儿动作发展的实际水平,选用不同大小、质地的球,如玻璃球、弹力球、乒乓球等,以及不同大小的勺子,引导幼儿进行练习。

可爱的毛毛虫

活动目标:

练习粘贴的动作,提高手眼协调能力。

活动准备:

小球5个(球的两端贴上尼龙粘扣),大球1个(做成毛毛虫的头)。

操作要点:

1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合,连成一只毛毛虫。

2.将粘好的毛毛虫一个一个解开,放入小篮中。

3.反复操作。

指导建议:

可增加球的颜色,引导幼儿按照颜色排列规律粘合毛毛虫。

包饺子

活动目标:

1.学习手指捏的动作,发展手指的灵活性。

2.体验自己包饺子的乐趣。

活动准备:

饺子皮与饺子馅(用绒布制成),小笼蒸1个,小碗2个。

操作要点:

1.取一片饺子皮放在手心,用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。

2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴。

3.将包好的饺子放入蒸笼里。

指导建议:

1.可不断丰富饺子馅的品种,或提供散状的饺子馅,增加趣味及操作难度。

2.可提供真实的饺子皮和饺子馅,让幼儿尝试练习。

旋瓶盖

活动目标:

1.练习按顺、逆时针旋的动作。

2.感受瓶子按大小排列的规律。

活动准备:

各种大小瓶子若干,瓶子底座。

操作要点:

1.一手扶着瓶身,一手握住瓶盖,按逆时针方向旋开瓶盖。

2.将旋开的瓶盖与瓶子对应摆放。

3.按顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。

4.将瓶子按大小顺序放入底座中。

指导建议:

1.可与幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子,并注意瓶子的安全、卫生、

2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头,分别表示顺、逆时针方向,并引导幼儿观察,帮助其辨别旋转方向。

插花

活动目标:

练习穿、插的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

自制花盘底座,毛绒棒,吸管,小花。

操作要点:

1.将小花的枝干(毛绒棒)传入吸管。

2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。

4.操作结束后,将小花取下,放回原处整理好。

指导建议:

1.可提供多种造型、颜色的花朵,激发幼儿的审美情趣。

2.可提供粗细不同的吸管,与相应大小的插孔进行配对,提高难度。

蝴蝶飞飞

活动目标:

练习夹的动作,感受美的造型。

活动准备:

蝴蝶发夹若干,人造花艺作品(塑料花、绢花)1个。

操作要点:

1.取蝴蝶发夹,将其逐一夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。

2.可将蝴蝶发夹取下,反复操作。

指导建议:

教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”,进行操作讲解,引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人造花艺作品的基础上,将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品适宜的位置,使之更显生动、美丽。

虫儿飞

活动目标:

练习夹的动作,提高手指的力量和协调性。

活动准备:

衣夹,立体昆虫形象,自制藤条等。

操作要点:

1.选择自己喜欢的昆虫及衣夹。

2.拇指、食指和中指配合用,用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。

3.操作结束后将衣夹取下归位。

指导建议:

可更换大小不一、造型各异的夹子,增加活动的趣味性。

晾衣服

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调的能力

活动准备:

衣服,衣夹,储物柜,晾衣绳等

操作要点:

1.将储衣箱中的衣服取出

2.逐一将衣服夹在晾衣绳上

3.活动结束后,将衣服整理好放回储衣箱,将衣夹夹在储衣箱边缘上

指导建议:

1.可提供种类不同的童装、童袜,激发幼儿的操作兴趣

2.可提供不同类型的衣架,满足不同发展水平幼儿的需求

3.也可将此活动制作成墙饰进行操作

喂小猪

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调能力

活动准备:

小镊子,装有红豆的小碗,小猪形象容器

操作要点:

1.从碗里夹起红豆,送入小猪口中

2.可左右手交替操作

3.操作结束,将豆豆到回小碗中

指导建议:

1.可引导幼儿边夹豆豆变数数

2.可更换夹的物品,如花生、蚕豆等

美丽的花瓶

活动目标:

1.练习夹的动作,学习对应的摆放

2.提高手眼协调能力

活动准备:

小镊子、花瓶底图、花片、盒子

操作要点:

1.观察花瓶上小花的空白轮廓,从盒子里找出与小花空白轮廓相同的花朵

2.将找到的花朵夹到相应的小花空白轮廓上

3.依同样方法,夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓上

4.操作结束后将小花夹回盒子中

5.尝试左右手交替反复操作

指导建议:

可更换不同的夹子、被夹物的种类及底图

孔雀开屏

活动目标:

准备夹的动作,学习对应的摆放

活动准备:

孔雀底图,镊子,水滴形羽毛若干,插盘

操作要点:

1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛,对应摆放在相应的羽毛轮廓上

2.依次进行,直到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止

3.活动结束后,将羽毛一一夹回插盘

指导建议:

1.操作前引导幼儿欣赏底图,以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴趣。

2.可提供色彩丰富的羽毛亮片,引导幼儿按颜色规律摆放亮片

3.鼓励幼儿左右手交替反复操作

别回形针

活动目标:

1.练习别回形针,锻炼小肌肉动作

2.感受图案的对称美

活动准备:

对称的蝴蝶、蜻蜓卡片,装有若干个彩色回形针的小碗

操作要点:

1.将颜色相同的蝴蝶双翅卡片对应重叠

2.取一枚回形针将蝴蝶双翅卡片的脚别在一起

3.重复以上动作,直至将蝴蝶双翅卡片完全固定

4.将蝴蝶翅膀展开,变出立体的蝴蝶

指导建议:

1.可提供不同对称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿欣赏图案的对称美

2.操作熟练后,可引导幼儿按回形针的颜色有规律进行别针

彩色门帘

活动目标:

练习穿的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

纸盒制成的小熊屋,彩色回形针若干,小罐子

操作要点:

1.取一个回形针,观察穿回形针的起点并穿入小熊屋上的挂钩

2.将另一个回形针穿入前一个回形针的底部

3.依照此方法将回形针穿成一串门帘

4.活动结束,将回形针逐个取下放回罐子中

指导建议:

引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针

小瓢虫的旅行

活动目标:

练习粘、摁、扣、拉等动作,提高手眼协调能力及配对能力

活动准备:

背景图,小花、葡萄、雨滴、小瓢虫图案等

操作要点:

1.将小花扣在第一页图中

2.将小雨滴摁在第二页图中

3.将葡萄一粒一粒地粘在第三页图中

4.将第四幅图中叶子上的拉链拉上

5.操作小瓢虫,结合背景图讲述故事

指导建议:

教师在操作活动前,可讲述故事《小瓢虫的旅行》,激发幼儿操作的愿望

丰收的果园

活动目标:

练习扣、粘、摁等动作,提高自理能力

活动准备:

小花、白云、苹果、太阳布艺,背景操作图

操作要点:

1.将背景操作图铺平

2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子,扣在纽扣上

3.将苹果对准粘扣粘在苹果树上

4.对准摁扣的凹面和凸面,把白云、太阳摁在操作图上

5.将花、苹果、白云等逐一取下,再次操作

指导建议:

1.重点引导幼儿摁扣的操作方法

2.鼓励幼儿在园、在家自己扣衣扣,粘鞋扣

美丽的小树林

活动目标:

练习扣、摁、粘贴、插的动作,提高精细动作能力

活动准备:

在山坡、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣,在栏杆上缠绕藤条,毛线钩的小花,缝有暗扣的树叶,粘有魔术贴的小水果,塑料花,篮子

操作要点:

1.从篮子里取出小花,根据花朵上洞的大小找到合适的纽扣扣好

2.将小叶子摁在树的暗扣上

3.将水果按照粘扣数量对应粘贴好

4.将塑料花朵逐一插在藤条上

指导建议:

可提供不同的底图和材料,激发幼儿操作的兴趣

扫落叶

活动目标:

练习扫的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

用废纸剪出各种形状的落叶,小扫帚,篮子

操作要点:

1.将篮子中的落叶倒在地面上

2.用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆

3.把这堆落叶扫入畚斗中

4.把畚斗中的落叶到回篮内

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