海洋球玩具英文(海洋球玩具英文怎么说)

江南官网app 2023-04-18 11:54 编辑:jing 200阅读

1. 海洋球玩具英文怎么说

大海的英文翻译是sea,sea的音标是英 [si:]或美 [si:],sea作为名词使用。 sea 英 [si:] 美 [si:] n.海;海洋;许多;大量 短语:

1、Red Sea 红海省 ; 红海 ; 红海沿岸 ; 网络是

2、sea cucumber [水产] [无脊椎] 海参 ; 海瓜子 ; 海黄瓜 ; 零胆固醇天然胶原妙品海参

3、THE SEA 大海 ; 海洋 ; 在海 ; 沧海

4、Ross Sea 罗斯海 ; 罗斯海域 ; 羅斯海

2. 儿童玩具海洋球有毒吗

如果你说的泡大球是保水剂(又叫水晶泥--泡水后发胀)就可以用,不过要问清楚这种泡大球吸水后最好呈中性。不然偏酸性或偏碱性都会损害富贵竹

3. 海洋球的英语单词

练习三指抓的动作,学习一对一对应。

活动准备:

塑料小球若干,扇贝壳若干,小碗两个。

操作要点:

1.将扇贝壳一一取出摆放好。

2.用三指抓起左边小碗中的塑料小球,找到一个扇贝壳,轻轻 将小球放入壳中。

3.依同样方法逐一将小球放入扇贝壳中。

4.将小球逐个归位收放好。

指导建议:

1.向幼儿介绍扇贝壳的名称和用途。

2.以“帮助珍珠找家”的形式,激发幼儿的操作兴趣。

3.提醒幼儿摆放扇贝壳时应凹面朝上。

4.鼓励幼儿左右手交替练习。

喂海绵宝宝

活动目标:

学习五指抓、舀的动作,能区分大小。

活动准备:

纸箱制作的海绵宝宝墙饰,海洋球,塑料球,大勺,小 勺。

操作要点:

1.用大勺将篮中的海洋球一个个舀起,送入大海绵宝宝的口中。

2.用大勺将篮中的塑料球一个个舀起,送入小海绵宝宝的口中。

3.喂完后,将海绵宝宝口中的球用五指抓的方法取出,放回篮子里。

指导建议:

1.可变换墙饰的形象,激发幼儿操作的兴趣。

2.可增加矿泉水瓶连接而成的身体,让幼儿观察物体滑落的过程,增强趣味性。

小手真能干

活动目标:

1.练习五指抓、三指抓、舀的动作,增强手指的灵活性。

2.提高对应、分类和配对的能力。

活动准备:

大小不同的塑料球,墙饰

操作要点:

1.用五指将小猴盒中的球抓起,放入小猫和小猪的长筒中,使其滚落,结束后将球放回小猴盒中。

2.用三指将小兔盒中的球抓进小熊直筒中,结束后放回原处。

3.将小狗右边盒中的球舀入左边盒子内。

4.可左右手交替练习。

指导建议:

可根据幼儿动作发展的实际水平,选用不同大小、质地的球,如玻璃球、弹力球、乒乓球等,以及不同大小的勺子,引导幼儿进行练习。

可爱的毛毛虫

活动目标:

练习粘贴的动作,提高手眼协调能力。

活动准备:

小球5个(球的两端贴上尼龙粘扣),大球1个(做成毛毛虫的头)。

操作要点:

1.将球两端的尼龙粘扣对应粘合,连成一只毛毛虫。

2.将粘好的毛毛虫一个一个解开,放入小篮中。

3.反复操作。

指导建议:

可增加球的颜色,引导幼儿按照颜色排列规律粘合毛毛虫。

包饺子

活动目标:

1.学习手指捏的动作,发展手指的灵活性。

2.体验自己包饺子的乐趣。

活动准备:

饺子皮与饺子馅(用绒布制成),小笼蒸1个,小碗2个。

操作要点:

1.取一片饺子皮放在手心,用勺子舀一个饺子馅放入饺子皮中。

2.用手指轻轻捏紧饺子皮边缘的魔术贴。

3.将包好的饺子放入蒸笼里。

指导建议:

1.可不断丰富饺子馅的品种,或提供散状的饺子馅,增加趣味及操作难度。

2.可提供真实的饺子皮和饺子馅,让幼儿尝试练习。

旋瓶盖

活动目标:

1.练习按顺、逆时针旋的动作。

2.感受瓶子按大小排列的规律。

活动准备:

各种大小瓶子若干,瓶子底座。

操作要点:

1.一手扶着瓶身,一手握住瓶盖,按逆时针方向旋开瓶盖。

2.将旋开的瓶盖与瓶子对应摆放。

3.按顺时针方向将旋开的瓶盖逐一旋紧。

4.将瓶子按大小顺序放入底座中。

指导建议:

1.可与幼儿共同收集大小、色彩、造型各异的瓶子,并注意瓶子的安全、卫生、

2.可与瓶盖上贴上红、蓝箭头,分别表示顺、逆时针方向,并引导幼儿观察,帮助其辨别旋转方向。

插花

活动目标:

练习穿、插的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

自制花盘底座,毛绒棒,吸管,小花。

操作要点:

1.将小花的枝干(毛绒棒)传入吸管。

2.将穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同样方法将所有小花插入花盆中。

4.操作结束后,将小花取下,放回原处整理好。

指导建议:

1.可提供多种造型、颜色的花朵,激发幼儿的审美情趣。

2.可提供粗细不同的吸管,与相应大小的插孔进行配对,提高难度。

蝴蝶飞飞

活动目标:

练习夹的动作,感受美的造型。

活动准备:

蝴蝶发夹若干,人造花艺作品(塑料花、绢花)1个。

操作要点:

1.取蝴蝶发夹,将其逐一夹在人造花艺作品的花朵或绿叶上。

2.可将蝴蝶发夹取下,反复操作。

指导建议:

教师可以创设情境“美丽的蝴蝶飞进花圃”,进行操作讲解,引导幼儿在欣赏蝴蝶发夹及人造花艺作品的基础上,将蝴蝶发夹夹在人造花艺作品适宜的位置,使之更显生动、美丽。

虫儿飞

活动目标:

练习夹的动作,提高手指的力量和协调性。

活动准备:

衣夹,立体昆虫形象,自制藤条等。

操作要点:

1.选择自己喜欢的昆虫及衣夹。

2.拇指、食指和中指配合用,用衣夹将昆虫逐一夹在藤条上。

3.操作结束后将衣夹取下归位。

指导建议:

可更换大小不一、造型各异的夹子,增加活动的趣味性。

晾衣服

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调的能力

活动准备:

衣服,衣夹,储物柜,晾衣绳等

操作要点:

1.将储衣箱中的衣服取出

2.逐一将衣服夹在晾衣绳上

3.活动结束后,将衣服整理好放回储衣箱,将衣夹夹在储衣箱边缘上

指导建议:

1.可提供种类不同的童装、童袜,激发幼儿的操作兴趣

2.可提供不同类型的衣架,满足不同发展水平幼儿的需求

3.也可将此活动制作成墙饰进行操作

喂小猪

活动目标:

练习夹的动作,发展手眼协调能力

活动准备:

小镊子,装有红豆的小碗,小猪形象容器

操作要点:

1.从碗里夹起红豆,送入小猪口中

2.可左右手交替操作

3.操作结束,将豆豆到回小碗中

指导建议:

1.可引导幼儿边夹豆豆变数数

2.可更换夹的物品,如花生、蚕豆等

美丽的花瓶

活动目标:

1.练习夹的动作,学习对应的摆放

2.提高手眼协调能力

活动准备:

小镊子、花瓶底图、花片、盒子

操作要点:

1.观察花瓶上小花的空白轮廓,从盒子里找出与小花空白轮廓相同的花朵

2.将找到的花朵夹到相应的小花空白轮廓上

3.依同样方法,夹出其他花朵摆放在花朵空白轮廓上

4.操作结束后将小花夹回盒子中

5.尝试左右手交替反复操作

指导建议:

可更换不同的夹子、被夹物的种类及底图

孔雀开屏

活动目标:

准备夹的动作,学习对应的摆放

活动准备:

孔雀底图,镊子,水滴形羽毛若干,插盘

操作要点:

1.用镊子从插盘中夹出一片水滴形的羽毛,对应摆放在相应的羽毛轮廓上

2.依次进行,直到底图上的羽毛轮廓放满羽毛为止

3.活动结束后,将羽毛一一夹回插盘

指导建议:

1.操作前引导幼儿欣赏底图,以“为孔雀穿衣”的情境激发幼儿的操作兴趣。

2.可提供色彩丰富的羽毛亮片,引导幼儿按颜色规律摆放亮片

3.鼓励幼儿左右手交替反复操作

别回形针

活动目标:

1.练习别回形针,锻炼小肌肉动作

2.感受图案的对称美

活动准备:

对称的蝴蝶、蜻蜓卡片,装有若干个彩色回形针的小碗

操作要点:

1.将颜色相同的蝴蝶双翅卡片对应重叠

2.取一枚回形针将蝴蝶双翅卡片的脚别在一起

3.重复以上动作,直至将蝴蝶双翅卡片完全固定

4.将蝴蝶翅膀展开,变出立体的蝴蝶

指导建议:

1.可提供不同对称花纹的蝴蝶、蜻蜓等昆虫图片,引导幼儿欣赏图案的对称美

2.操作熟练后,可引导幼儿按回形针的颜色有规律进行别针

彩色门帘

活动目标:

练习穿的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

纸盒制成的小熊屋,彩色回形针若干,小罐子

操作要点:

1.取一个回形针,观察穿回形针的起点并穿入小熊屋上的挂钩

2.将另一个回形针穿入前一个回形针的底部

3.依照此方法将回形针穿成一串门帘

4.活动结束,将回形针逐个取下放回罐子中

指导建议:

引导幼儿按一定的颜色排列规律穿回形针

小瓢虫的旅行

活动目标:

练习粘、摁、扣、拉等动作,提高手眼协调能力及配对能力

活动准备:

背景图,小花、葡萄、雨滴、小瓢虫图案等

操作要点:

1.将小花扣在第一页图中

2.将小雨滴摁在第二页图中

3.将葡萄一粒一粒地粘在第三页图中

4.将第四幅图中叶子上的拉链拉上

5.操作小瓢虫,结合背景图讲述故事

指导建议:

教师在操作活动前,可讲述故事《小瓢虫的旅行》,激发幼儿操作的愿望

丰收的果园

活动目标:

练习扣、粘、摁等动作,提高自理能力

活动准备:

小花、白云、苹果、太阳布艺,背景操作图

操作要点:

1.将背景操作图铺平

2.将花中心的小调对准操作遇上的扣子,扣在纽扣上

3.将苹果对准粘扣粘在苹果树上

4.对准摁扣的凹面和凸面,把白云、太阳摁在操作图上

5.将花、苹果、白云等逐一取下,再次操作

指导建议:

1.重点引导幼儿摁扣的操作方法

2.鼓励幼儿在园、在家自己扣衣扣,粘鞋扣

美丽的小树林

活动目标:

练习扣、摁、粘贴、插的动作,提高精细动作能力

活动准备:

在山坡、树墙饰上分别缝上纽扣、暗扣、魔术粘扣,在栏杆上缠绕藤条,毛线钩的小花,缝有暗扣的树叶,粘有魔术贴的小水果,塑料花,篮子

操作要点:

1.从篮子里取出小花,根据花朵上洞的大小找到合适的纽扣扣好

2.将小叶子摁在树的暗扣上

3.将水果按照粘扣数量对应粘贴好

4.将塑料花朵逐一插在藤条上

指导建议:

可提供不同的底图和材料,激发幼儿操作的兴趣

扫落叶

活动目标:

练习扫的动作,提高手眼协调能力

活动准备:

用废纸剪出各种形状的落叶,小扫帚,篮子

操作要点:

1.将篮子中的落叶倒在地面上

2.用扫帚将落叶从四周向中心扫成一堆

3.把这堆落叶扫入畚斗中

4.把畚斗中的落叶到回篮内

4. 海洋球用英语怎么说

意思是大海里面的洋葱头割掉了气球布置

5. 玩海洋球的视频

小孩子玩手机现在是一个普遍现象。我家就有一个,两岁九个月,也喜欢看动画片,游戏节目等,还是个自恋狂,喜欢看自己的照片、视频。每天看我用电脑,还学会了关电脑,关网页界面,在键盘打字(就双手按在键盘上瞎打)。说真的,我很不喜欢女儿这个样子。可是,为什么会这样?

孩子喜欢玩手机可能有以下3个原因

01、一方面是孩子的好奇心。孩子老看着大人在玩手机,或者是看到其他小孩子在玩,就觉得好奇,于是也要看手机。刚开始大人觉得没什么,也想让孩子了解下新鲜事物,可这一看就一发不可收拾。

02、另一方面孩子喜欢模仿。就算大人不给玩,孩子因为喜欢模仿,就会偷偷地自己拿手机来看,看着看着就喜欢上了,谁说不是呢,大人都不戒不掉,何况小孩子?

03、还有一个原因就是哄孩子。有时大人忙,孩子又吵,为了安抚孩子的情绪,会主动放动画片给孩子看;或者有时自己在玩手机游戏时,孩子围上来也不管也不想放下手机,就让孩子在一边看着。

看着看着就上瘾了,孩子一上瘾就每天追着屁股后面问你要手机看。如果你不满足他,就会大哭大闹,甚至在地上打滚等。

孩子这么喜欢玩手机,看动画片,那我们要怎么教育他?

我是自己一个人带孩子的,所以,在她的面前不用手机或电脑真的做不到,可我又不喜欢孩子这样,那怎么办呢?

跟孩子约法三章。一天只能看几分钟,最多不超过半个小时。如果妈妈用手机的时候,就要马上归还。否则我就会把app卸掉。已经卸过好几次,她知道后果的严重性。所以当我要手机时都能轻松拿回来。

在家多陪孩子玩。其实孩子并不是很想看手机,只是因为没有人陪他玩而已。大人需要放下手机,多陪孩子玩,孩子就不会想看手机了。通常,我不给手机给女儿看时她就会要求我跟她玩,所以多陪孩子玩,他就会少看手机。

带孩子出去玩。比如去游乐场,里面有打海洋球的,荡秋千的,蹦床的,滑滑梯的,各种各样可以玩的、运动的。此时,就算你在他面前玩手机,他也无感。

总之,两岁的孩子他还不会用语言表达自己的想法,而且跟两岁的小孩子讲道理,他根本听不懂。所以最好的教育就是,以行动来做示范。如果你希望孩子怎么做,那你首先就要怎么做。所以还是要多陪伴孩子!

我是花醒育儿,一个2岁多宝宝的妈妈,持续分享0-6岁相关育儿以及孕产知识。育儿先育己,记得关注@花醒育儿,育儿路上我们一起成长!

6. 海洋球玩具英文怎么说的

总的说来,Quay, pier, jetty 都表示具体的码头,真正有那么一个河岸,桥墩,突出物可以让船靠泊的地方;berth,dock, terminal 与前三项相比就比较抽象,berth指的是能容船靠泊的空间; dock指两码头之间可停船的空间,但更多指船坞;terminal, 则表示终点站,终到港.具体意义及用法如下:quay

n. 码头,突堤,岸壁

A wharf or reinforced bank where ships are loaded or unloaded.

码头或经过加固的河岸,在此可往船上装货或卸货

The quay looked like a long stone road going into the sea.

这个码头看起来像一条通入海里的长长的石头路。berth

Sufficient space for a ship to maneuver; sea room:

操船空间,安全距离为船只回旋留出的足够空间;海洋空间:

kept a clear berth of the reefs.

与礁石保持安全距离dock

船坞, 修船所; [常用复](附设在码头 、仓库等的)造船厂, [美口]码头; 停泊处

The area of water between two piers or alongside a pier that receives a ship for loading, unloading, or repairs.

船坞两个码头之间的或沿码头的水域用来容船装卸或修理等terminal

n

(火车、公共汽车等的)终点站,总站

航空集散站

shipping terminal

航运基地; 码头仓库pier

n.(桥)墩;码头

A platform extending from a shore over water and supported by piles or pillars, used to secure, protect, and provide access to ships or boats.

桥墩,墩从河岸延伸至水面以上的平台,由桩或柱子支撑,用来给船或艇保证安全、保护和提供通道

floating pier

浮码头

freight station pier

货运站码头jetty

A structure, such as a pier, that projects into a body of water to influence the current or tide or to protect a harbor or shoreline from storms or erosion.

防波堤一种突入水体用来影响水流或潮水或使港口、海岸免受暴雨和侵蚀的建筑结构(如突堤)

entrance jetty

进港导堤

floating jetty

浮码头

oil jetty

石油码头

repair jetty

修船码头

tanker jetty

油船码头

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