1. 海洋宝宝怎么做成的
洋宝宝需要不停的加水，这样才会变得更大一点，由于它的吸水性比较强。所以需要把它放在水里面去进行浸泡，实验越久，它会长得越来越大。
2. 海洋宝宝能做什么手工
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首先将棉绳子搓成椭圆形
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插入一根短针，用于连接吊绳。
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这个小玩意儿待会儿就要放到溶液中去，作为结晶用。根据你的需求，尽可能多的做小吊坠。
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接下来，用细线穿过短针来吊起这个未成形的吊坠。并且将所有的吊坠都穿好细线。
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取一杯水煮沸，倒入玻璃瓶中，加入食用色素，搅拌均匀
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然后再加入1/3杯硼砂。搅拌均匀，直至完全溶解。
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把之前做好的吊坠挂在铅笔上
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然后放进溶液中，使吊坠完全浸入到液体中。
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放6-8个小时，拿出来晾干，就成了漂亮的水晶吊坠。这里是用的蓝色色素，所以吊坠的颜色是蓝色的。
3. 海洋宝宝的玩法视频
如果刚买来的海洋宝宝想快点长大就必须勤换水，要想长得很大的话，可以考虑一天换一次。然后调整温度，可以放在阳光明媚但不宜太热烈的光线下，剩下就看耐心了，也有人说海洋宝宝会吸水变大,会成为土壤一样的存在,插花的根茎可以吸收海洋宝宝里的水的,也不用特别换水吧,水不够加水就好了
4. 海洋宝宝制作视频教程
海洋宝宝破碎后不会再长大了。
海洋宝宝碎了就要清理掉，也可以买新的，海洋宝宝价格：约5角-3元不等，价格并不高，碎了的海洋宝宝就不要给宝宝玩了。一小包干的“海洋宝宝”一般卖一两块钱，买回来后放在水里它就会长大，颜色鲜艳，形状有星形、小动物、花朵等多种。而这种玩具在一些花店也有出售，利用它吸收水分的功效来养殖水培植物。但是，这种玩具很软，稍微捏一下就会破裂，出现一种明显的香精气味。
5. 海洋宝宝怎么做成的视频
活动目标
1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。
2、知识目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。
3、能力目标：利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识。
三、活动重难点
1、活动重点：利用小组合作的方法，通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。
2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。
五、活动过程
(一)情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看。
师问：我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望，提高环保意识。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论。
2、教师小结：我们要保护大海，保护小鱼，做个环保小卫士。
(三)引导幼儿制作各种有趣的小鱼，发挥幼儿丰富的想象力。
1、出示材料。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
2、讲解制作要求。教师出示范例，做详细的讲解。
3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼，教师巡回指导，并鼓励幼儿发挥想象力，创造力，做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹。
4、评价展示。
(四)结束部分
教师带领幼儿做"鱼儿水里游"的律动，来结束本次活动。
六、活动延伸
由于本次活动是小组合作，制作的小鱼数量有限，让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。
6. 海洋宝宝怎么玩?
“海洋宝宝”这种玩具是一种造型犹如鱼类、色泽鲜艳的类似固体胶的物体，花花绿绿的，有的似一个黄豆般大小的小圆球，有的似海豚，有的似五角星，放在水里就慢慢膨胀、变大。商贩称这种玩具又称为海精灵，是一种海洋藻类植物，可生长、能下崽、繁殖力强，可在人工淡水中繁殖，并能改善水质。
但实际上海洋宝宝成分是一种高分子的亲水材料（如冻胶或树脂），加工过程中会添加含镁、锌、钛、锰、硼、钡、氯、硫等元素的原料，这些化学元素及其化合物均含有毒性，对人体有害。