1. 幼儿园海洋教案语言领域
幼儿园中班科学教案：海底世界
活动准备:
卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。
有益学习经验：
1、亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动过程：
一、海底观光：观看录象片----海底世界的美丽风光
提问：你在海底世界中看到了什么呀？
小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。
提问：生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族？
你们认识哪些生活在海底的鱼呢？
现在就让我们一起去开开眼界吧！（看影片）
观后提问：生活在海里的鱼可真多呀，你记住了哪些，说说看吧？
小结：除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！你们听，这是谁在说话？
三、听录音：一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家园受到严重污染，他们已经无家可归了，它在向小朋友请求帮助。
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋（用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板）。
小鱼的家变成如今这个样子，这是谁造成的呢？
今后我们应该怎样保护海洋呢？
现在，我们应该如何帮助小鱼呢？
五、清理海洋垃圾，请小朋友用双手清理垃圾，还鱼儿一个美丽的家。
六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作，共同装饰展板，布置美丽的海底世界。
2. 幼儿园有关海洋的教案
放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡
3. 海洋主题语言区
1、西方文化区
西方文化区的核心是欧洲文化区域，包括西欧、北欧、南欧、中欧及东欧文化。同时西方文化区也包括欧洲各国其在向外殖民扩张过程中带来的文化传播，因此也包括南北美洲、南非、澳大利亚等地区。
西方文化区的特征包括，在意识形态中所包含的一种昂扬精神、进取精神、开拓精神；奔放袒露的民族性格；对“力”的崇拜；推崇阳刚和崇高之美。
2、东亚文化区
东亚文化区的核心区域包括中国、韩国和日本。东亚文化区指历史上受中国及中华文化（或汉文化）影响、过去或现在使用汉字、并曾共同使用文言文（日韩越称之为“汉文”）作为书面语、受中华法系影响的东亚及东南亚部分地区的文化、地域相近区域。
东亚文化区文字对比
东亚文化区的基本要素为汉字、中国式律令制度与农工技艺、道教、中国化佛教。东亚文化区的思想基础和核心是中国哲学。
3、黑人非洲文化区
黑人非洲文化区主要是指撒哈拉以南非洲地区，也就是俗称的“黑非洲”地区。非洲文化不仅以其鲜明的个性著称于世，非洲和非洲人在人类历史和世界文明进程中的贡献也是不容置疑的
生机勃勃的非洲文化既保留了传统的质朴、热烈、清新和本真，同时在吸纳东西方文化的基础上以富有时代气息的崭新面貌呈现于世人面前。
4、印度文化区
印度文化区主要就是指印度、斯里兰卡、孟加拉国等南亚地区，在东南亚也有一定的影响力。印度文化区又称梵文文化圈，梵语是印欧语系印度-伊朗语族印度语支的一种语言，是印欧语系最古老的语言之一。和拉丁语一样，梵语已成为了一种属于学术和宗教性质的专门语言。
印度文化区信奉的佛教为小乘佛教。印度教源于古印度韦陀教及婆罗门教，是世界主要宗教之一。也代指印度文化圈内所产生的宗教。
5、南太平洋文化区
南太平洋文化区主要是指太平洋南部的岛屿国家，包括密克罗尼西亚群岛、美拉尼西亚群岛和波利尼西亚群岛等地区国家。当地居民原崇拜多种神灵，相信巫术，后多改信基督教。擅长航海传统、热情奔放的土风歌舞，是这里的文化特点。
6、伊斯兰文化区
伊斯兰文化区包括西亚和北非地区，主要国家包括沙特阿拉伯、阿联酋、伊拉克、伊朗、土耳其、阿富汗、巴基斯坦、埃及、也门、利比亚、利比里亚等国家。伊斯兰文化区又被称作阿拉伯文化圈或中东文化圈，其特征为民众多信仰伊斯兰教，阿拉伯字母使用广泛。
伊斯兰文化符号
伊斯兰教为世界三大宗教之一，7世纪初兴起于阿拉伯半岛，其使者为先知穆罕默德。伊斯兰一词原意为顺从、和平，即顺从真主意志的宗教。现约有信徒12亿多，是最有活力的世界性宗教之一
7、南洋文化区
南洋文化区主要包括东南亚的中南半岛和马来群岛、菲律宾群岛等地区。南洋文化与东亚汉族文化息息相关，其文化也主要是由南洋华人来推动形成，南洋文化是一种海洋文化，同时也是一种具有开拓精神的多元文化。
4. 海洋 教案
活动目标
1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣。
2、知识目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点。
3、能力目标：利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识。
三、活动重难点
1、活动重点：利用小组合作的方法，通过"涂、贴"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼。
2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等。
五、活动过程
(一)情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看。
师问：我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望，提高环保意识。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论。
2、教师小结：我们要保护大海，保护小鱼，做个环保小卫士。
(三)引导幼儿制作各种有趣的小鱼，发挥幼儿丰富的想象力。
1、出示材料。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
2、讲解制作要求。教师出示范例，做详细的讲解。
3、幼儿分组创作。以小组为单位分工制作小鱼，教师巡回指导，并鼓励幼儿发挥想象力，创造力，做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹。
4、评价展示。
(四)结束部分
教师带领幼儿做"鱼儿水里游"的律动，来结束本次活动。
六、活动延伸
由于本次活动是小组合作，制作的小鱼数量有限，让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西。
5. 小班海洋主题语言活动教案
祖国妈妈的生日活动重点:首先应认真学习中华人民共和国建立的来之不易,是无数先辈抛头颅,洒热血,用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜,热爱我们的祖国.并且我们要努力学习,掌握更多知识,更多本领,把我们的祖国建设的更加美好,更加富强强大,再不受欺负和侵略.要积极参加社会活动,庆祝祖国生日,宣传祖国的繁荣昌盛,愿伟大祖国更加美好!
6. 语言海洋世界教案
汤姆去海滩
第一次看到大海，汤姆是多么兴奋呀！他有许多新的发现：起伏的波浪就像大海在呼吸，脚下的沙子细细的，还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！
这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页，都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡，但留下的，不仅是贝壳和沙子，还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐，学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。