1. 我的海洋朋友
好朋友的心怀就如大海一般辽阔，包容着我的任性。
2. 我的海洋朋友手抄报
我爱读书的手抄报的内容
一、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。
二、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。
三、在一本本书中，我结识了许多朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。
四、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……
这些书不仅让我明白了许多知识,还提高了我的写作水平。五、书，是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!
3. 我的海洋朋友的故事来源
这位朋友，我来告诉你答案吧。学习《海底世界》一文后，我知道了海底蕴藏着丰富的（煤、铁、石油、天然气）和（陆地上很少有的稀有金属）。
请明鉴！
4. 我的海洋朋友美术
画室简介： 许昌海洋美术学校位于丞相府广场西邻二号独立商业3楼，近300平方，目前学校有丞相府画室，振兴路画室，毓秀路画室，光明路画室。学校常年开设少儿绘画，高考美术培训。对外出租多媒体教室，承接墙体彩绘和一周写字通许昌教学推广!每年为各校输送和培养大量的优秀学员，赢得较好的社会声望。画室本着严格的教学质量、高度的责任感、脚踏实地的作风开展每一年的教学工作。
5. 我的海洋朋友简笔画
章鱼肌肉强健，是一种海洋软体动物，章鱼体型相差的比较大，那么怎么画一只章鱼的简笔画呢，今天就和大家分享一下章鱼的简笔画过程，希望大家喜欢
工具/原料
钢笔
彩铅
白纸
方法/步骤
1.首先画出章鱼的圆脑袋和嘴巴（如图）
2.然后画出章鱼的眼睛（如图）
3.画出章鱼右边的四条腿（如图）
4.再画出章鱼的左边的四条腿（如图）
5.画出章鱼的腿上的吸盘（如图）
6.最后用彩铅涂上章鱼的颜色（如图）
6. 我的海洋朋友教案
活动目标：
1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。
2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。
活动准备：
1.经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。
2.环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。
3.材料准备：幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。
活动过程：
一、游戏导入：小鸟找食物
（观看PPT，讨论）
重点提问：
（一）小鸟饿了，想要出来找食物吃，它来到树林里，你们看看它找到了什么？（瓢虫）
（二）红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了，可是小鸟还没有吃饱，我们一起帮小鸟找找，还有什么食物可以吃呢？（蚱蜢）
（三）为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢？
小结：因为蚱蜢有保护色，绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近，比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己，身体形成和周围一致的颜色，这就是动物的保护色。
价值分析：观看PPT，导入主题，激发幼儿了解动物保护色的兴趣。
二、分辨讨论：动物保护色
重点提问：
（一）你们知道还有哪些动物也有保护色呢？（幼儿说，老师点出图片）
青蛙躲在荷叶上的图片，发现了什么？（青蛙和荷叶颜色相近）
枯叶蝶：像枯叶一样，躲在枯叶中，可以躲避敌人的侵袭……
（二）四幅图片：沙漠、森林、大海、极地，看看在各地生活的保护色动物有哪些（猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等）
（三）游戏：谁的眼睛最最亮
规则：三个小朋友为一组，每组一张图片，用最快的速度，拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。
小结：在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色，主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。