1. 吊装作业培训课件
目标：
1.通过了解，知道车的外形和特征，并说出不同功能车的优点。
2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车，并向同学介绍自己的爱车。
活动重难点：
重点：用自己的画笔画出车的基本框架。
难点：在基础上进行改装。
活动准备：
各种车ppt（吊车、卡车、工程车、水泥车等）
活动过程：
1.游戏导入
请幼儿跟在老师后面“坐”公交车去郊游（汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，滴滴滴滴嘟嘟嘟，滴滴滴滴嘟嘟嘟）
2. 吊装作业技术培训课件
中班艺术活动（我喜欢的车）
活动目标：
1.通过了解，知道车的外形和特征，并说出不同功能车的优点。
2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车，并向同学介绍自己的爱车。
活动重难点：
重点：用自己的画笔画出车的基本框架。
难点：在基础上进行改装。
活动准备：
各种车ppt（吊车、卡车、工程车、水泥车等）
活动过程：
1.游戏导入
请幼儿跟在老师后面“坐”公交车去郊游（汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，滴滴滴滴嘟嘟嘟，滴滴滴滴嘟嘟嘟）
出示ppt
请幼儿观察，结合生活经验说说这些车的优点有什么？喜欢什么车？为什么？
观察各种车，说说他们的结构。
教师总结：
（1）吊车有长长的吊臂，可以吊起很重的东西。
（2）卡车可以运很多东西
（3）工程车的车斗很大，而且轮胎比轿车多，可以运泥土等工程废物。
（4）水泥车有大大的肚子，里面装了水泥，哪里造房子哪里就有它，有了它人们生活更加方便。
2.发挥想象力
请幼儿说说如果自己是发明家会发明什么车？为什么？车子有什么优点？
3.幼儿创作
请幼儿自由创作，教师指导。
完成作品后，请幼儿说说自己的作品，并大胆地向同学介绍自己的作品。
教师展示作品。
4.活动结束
游戏：开火车
3. 吊装作业培训内容
吊装作业标准化做到十不吊的原则最好，吊车旋转径范围之内禁止站人。
4. 吊装作业利用各种吊装机具
1、 吊装作业人员必须持有特种作业证。吊装总量大于10吨的物体，须办理《吊装安全作业证》; 2、 吊装总量大于40吨的物体和土建工程主体结构，应编制吊装施工方案。吊物虽不足40吨，但在形状复杂、刚度小、长径比大、精密贵重、施工条件特殊的情况下，也应编制吊装施工方案，经施工主管部门和安全技术部门审查，报上级主管或总工程师批准后方可实施; 3、 在进行各种吊装作业前，应预先在吊装现场设置安全警戒标志并设专人监护，非施工人员禁止入内; 4、 吊装作业中，夜间应有足够的照明，室外作业遇到大雪、暴雨、大雾以及6级以上大风时，应停止作业; 5、 吊装作业人员必须正确穿戴好劳保用品，安全帽的佩戴应符合GB2811的规定，高处作业时必须遵守HG23014的规定; 6、 吊装作业前，应对起重吊装设备、钢丝绳、揽风绳、链条、吊钩、索具等各种机具进行检查，必须保证安全可靠，不准带病使用; 7、 吊装作业时必须分工明确、坚守岗位，并按GB5082规定的联络信号，统一指挥; 8、 严禁利用管道、管架、电杆、机电设备等吊装锚点。未经机动、建筑部门审查核算，不得将建筑物、构筑物作为锚点; 9、 吊装作业前必须对各种起重吊装机械的运行部位、安全装置以及吊具索具进行详细的安全检查，吊装设备的安全装置要灵敏可靠。吊装前必须试吊，确认无误方可作业; 10、 任何人不得随同吊装重物或吊装机械升降。在特殊情况下，必须随之升降的，应采取可靠的安全措施，并经过现场指挥人员批准; 11、 吊装作业如需动火，应遵守HG23011的规定。吊装作业现场的吊绳索、揽风绳、拖拉绳等要避免与带电线相接触，并保持安全距离; 12、 用定型起重吊装机械如履带吊车、轮胎吊车、桥式吊车等进行吊装作业时，除遵守本标准外，还应遵守该定型机械的操作规程; 13、 吊装作业时，必须按规定负荷进行吊装，吊具、索具经计算选择使用，严禁超负荷运行。所吊重物接近或达到额定起重能力时，应检查制动器，用低高度、短行程试吊后，在平稳吊起; 14、 悬吊重物下方严禁站人、通行和工作; 15、 在吊装作业时，必须严格遵守“十不吊”规定即：①指挥信号不明;②超负荷或物体重量不明;③外拉斜吊重物;④光线不足、闪频、或作业场所有阴影;⑤重物下 站人;⑥重物埋在地下或被吊重物上绑扎牵引绳并与其他管线连接;⑦重
5. 吊装作业知识培训
吊车培训一般需要100个小时。根据规定，吊车司机培训的内容应包含基本实践常识和实习操作两个部分，总时长不少于100个小时。其中，保险技术理论知识培训时间不少于60学时，实际操作培训时光不少于40学时。
吊车司机培训期满后，经省市建设主管部分考核及格后，颁发相应操作资格的“建造施工特种功课操作资历证”。
首次获得“建筑施工特种作业操作资格证”的人员实习操作不得少于三个月，实习操作期满，经用人单位考核合格，方可独破作业。
6. 吊装作业培训试题
1、【判断题】起重机设置缓冲器的目的就是为了运行到终点时与止挡体相碰撞，防止起重机出轨。（ × ）
2、【判断题】同向捻的钢丝绳报废断丝数为10%。（ × ）
3、【判断题】吊物上站人或放有浮动物时，操作时应特别注意，防止意外发生。（）（ × ）
4、【判断题】吊物上有浮动物品，可以进行指挥吊运。（）（ × ）
5、【判断题】在起重作业中，使用平衡梁可以减少吊装高度。（ √ ）
6、【判断题】起重作业具有相当的复杂性和难度，危险程度一般。（）（ × ）
7、【判断题】《中华人民共和国特种设备安全法》规定，进口的特种设备应当符合我国安全技术规范的要求，并经检验合格；需要取得我国特种设备生产许可的，应当取得许可。（）（ √ ）
8、【判断题】当整根钢丝绳的外表面受腐蚀而形成的麻面达到肉眼很容易看出时，钢丝绳就不能继续使用，应予报废。（ √ ）
9、【判断题】伴随钢丝绳弹性减少而出现的钢丝绳绳径减小，比由于磨损而造成的绳径减小要快得多。（ √ ）
10、【判断题】物体重心位置越高，支承面积越小、物体就越不稳定。（ √ ）
11、【判断题】特种设备使用前应当向特种设备安全监督管理部门登记，登记标志应当交档案部门妥善管理。（ × ）
12、【判断题】在平面力系或空间力系中，作用线交于一点的力系统为汇交力系。（ √ ）
13、【判断题】在雷雨季节，所搭设的井字架等独立脚手架，高度超过15m时，必须安装避雷针，其接地电阻不得大于15Ω。（ × ）
14、【判断题】《中华人民共和国特种设备安全法》明确，国家对特种设备实行目录管理。特种设备目录由国务院负责特种设备安全监督管理的部门制定，报人大常委会批准后执行。（ × ）
15、【判断题】双机抬吊细高立式物件，每个单机吊重不得超过其额定负荷的75%。（ √ ）
16、【判断题】手势信号包括通用手势信号、专用手势信号和其它指挥信号。（ × ）
17、【判断题】起重机操作室和机房应有泡沫灭火机。（ × ）
18、【判断题】环链式电动葫芦吊钩装置提升至最高或降至最低位置时，无限位功能。（ × ）
19、【判断题】吊钩危险断面磨损达原尺寸的15%应报废。（ × ）
20、【判断题】电动卷扬机是靠棘爪实现制动的。（ × ）
21、【判断题】埋在地下的物件情况不明，可以起吊和拔吊。（）（ × ）
22、【判断题】露天工作的40m起升高度的起重机需装设风速仪。（ × ）
23、【判断题】有绳结的白棕绳子不得穿过滑轮。（ √ ）
24、【判断题】正确使用劳动防护用品，是保障从业人员人身安全与健康的重要措施。（）（ √ ）
25、【判断题】卷筒上的钢丝绳因吊钩下行而放出变少、但不能放完，除了固定圈外至少应保留2～3圈(安全圈)，以避免钢丝绳被全部拉掉而发生事故。（）（ √ ）
26、【判断题】起重作业中，使用的钢丝绳是同向捻钢丝绳。（）（ × ）
27、【判断题】起重作业前，不需编制起重作业方案。（）（ × ）
28、【判断题】物体允许承受的最大应力，叫做许用应力。（）（ √ ）
29、【判断题】常用的电气制动方法有再生发电制动、反接制动、能耗制动、单相制动。（ √ ）
30、【判断题】指挥人员在发出吊钩或负载下降信号时，应有保护负载降落地点的人身，设备安全的措施。（ √ ）
31、【判断题】当两个分力的夹角越大，则合力越小，反之合力越大。（）（ √ ）
32、【判断题】指挥人员应严密观察，在确保安全后再发运行的信号。（ √ ）
33、【单选题】小臂向侧上方伸直，五指自然伸开，高于肩部，以腕部为轴转动，这种手势信号表示：（）（ A ）
A、吊钩上升
B、吊钩下降
C、吊钩水平移动
D、吊钩微微下降
34、【单选题】下列不完全属于“十字”操作法内容的是（）。（ D ）
A、．抬、撬、捆、挂
B、滑、转、卷、滚
C、挂、顶、吊、滑
D、捆、顶、滑、运
35、【单选题】电流的计量单位是（）。（ C ）
A、伏特
B、焦耳
C、安培
D、瓦特
36、【单选题】如图所示，该图标表示什么信号？
（ D ）
A、紧急禁止
B、工作结束
C、停止
D、下降
37、【单选题】起重机械及起重作业一般只采用（）环链。（ B ）
A、长
B、短
38、【单选题】钢丝绳的最佳水平夹角是：（）。（ B ）
A、30°
B、60°
C、45°
39、【单选题】钢丝绳的主要缺点是刚性（）不易弯曲。（ A ）
A、较大
B、较小
C、太差
40、【单选题】作绳索用的钢丝绳通常有（）两种。（ A ）
A、6×37和6×61
B、6×37和8×61
C、8×37和6×61
D、8×37和8×61
41、【单选题】棕绳系结的三项基本要求是（）。（ A ）
A、牢靠、结扣迅速解扣容易、减少对绳子的损伤
B、牢靠、减少对绳子损伤
C、牢靠、结扣迅速解扣容易、绳扣曲率半径大
42、【单选题】使用白棕绳拖拉设备和系挂滑车所用绳法可用（）。（ C ）
A、．平结
B、死结
C、水平结
D、对结
43、【单选题】绳索打“活结”主要用于白棕绳绑扎需要迅速（）时的场合。（ B ）
A、打结
B、解开
44、【单选题】如图所示,该图标表示什么？
（ C ）
A、散装物捆扎不牢不吊
B、锋利边缘无保护不吊
C、歪拉斜吊不吊
D、物体上有人不吊
45、【单选题】在压力作用下产生的应力叫做：（）。（ B ）
A、扭转应力
B、压应力
C、弯曲应力
46、【多选题】应急响应的基本任务主要有（）。（ ABCD ）
A、初步了解事故状况和控制危险源
B、抢救受害人员、指导群众防护、组织群众撤离
C、清理现场，消除危害后果
D、对应急预案无法控制事态发展，请求上级主管部门启动上级应急方案
47、【多选题】下列（）构件或部位不得绑扎受力绳索。（ ABCD ）
A、电塔架及电杆
B、运行中的设备
C、不明吨位的地锚
D、树木
48、【多选题】起重作业三不伤害是指：（）。（ ABC ）
A、不伤害自己
B、不伤害他人
C、不被他人伤害
D、不伤害机器
49、【多选题】根据GB/T6067.1-2010《起重机械安全规程第1部分：总则》规定，在指挥起吊作业时应注意：（）（ ABC ）
A、采用合适的吊具
B、载荷刚被吊离地面时，要保证安全，而且载荷在吊索具或提升装置上要保持平衡
C、载荷在运行轨迹上应与障碍物保持一定的间距
D、多根钢丝绳或链条可以缠绕在一起用
50、【多选题】从业人员有八项权利，下面有（）是属于八项内容之中的。（ ABCD ）
A、知情权
B、建议权
C、拒绝权
D、紧急避险权
以上是2020年起重机械指挥免费试题及起重机械指挥考试试卷。支持全国各地区精准起重机械指挥考试试题，支持安全资格证，特种作业操作证，职业技能鉴定等工种题库练习。
7. 吊装培训ppt
一、活动目标：
1、通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类、功能有简单的了解。
2、知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。
3、学习一些简单的交通安全行为。
4、简单了角紧急电话的通途。
5、激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。
二、活动准备：
1.提供若干场景的图片如：“受伤现场”和“火灾”
2.各种车辆的图片，模型
3.紧急电话的图片及红绿灯的图片
4.各种特殊功能车多媒体课件
三、活动过程：
一、导入
1．播放特种车的音效
“小朋友听，这是什么声音？”“老师还请来了很多的车朋友，我们一起来认识一下吧！”
2.出示多媒体课件。
认识这些特殊功能的车辆。如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车等，老师再把车模型拿出来与幼儿分享。老师进行提问，让孩子们说一说我们看到的是什么车，并且说出这辆车的用途。
