国家要求每年至少全员培训一次,初次培训不得低于48小时,再次培训不得低于24小时,那么如何利用有限的课时焕发出更大的作用呢?首先,要因材施教。培训得有侧重点,不同行业要有不同的教材,可以借鉴比较成熟的教材,网上有很多。其次,接受培训的人素质参差不齐,单一的培训课不一定能够起到好的效果,那么兴趣学习法就很重要了,若有条件,可以办个图书室、员工有奖问答、有奖竞猜等,若没有条件的话,就只能借助管理的力量了,考核之类的上吧。最后,既然咱们在现代社会,就要适应这个信息爆炸的时代,让员工每时每刻都能接触到安全知识就是众多手段的其中之一,例如在一般员工工作服上印上“安全第一”、在登高作业人员工作服印上“索栏慢观”或升降车上安放提示牌“登高注意事项”,在走廊上安放提示牌“小心滑倒”,在安全通道地面上用小子写一行“如遇火灾,弯腰向前有序行走”。除此以外还要充分考虑人体工程学原理,考虑员工的习惯、视角,工人若是一群人行走,喜欢聊天,因此在工厂的大路上要把员工警示牌放低些,员工一个人喜欢向前看,那么在小门、门把手或者小路上可适当添加安全知识标语,频繁的接触哪怕不用心看,也总会有印象,有了印象就是成功的开始,再配合奖励活动,某人在某处看过什么标语,有奖竞猜的时候就他知道,得奖了,其他人以后就留心了,自然就达到效果了。培训不亚于战争,思想的战争,想赢得战争,就得分析对手,了解对手,最后战胜对手。
|