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池塘小海洋动物玩具制作(海洋小动物手工制作)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-07-23 06:48   点击:228  编辑:jing 手机版

1. 海洋小动物手工制作

1、箱形水母

在此次十大最危险海洋动物评比中,箱形水母凭借独一无二的致命性问鼎最危险头衔。生活在海洋的箱水母种类繁多,虽然没有正式记录,但大量轶事证据显示,每年有数十人甚至100多人命丧箱水母之手。

2、虎鲨

但最可怕的鲨鱼并非大白鲨,而是虎鲨,更多的人实际上命丧它们之口。除了毒蛇之外,能够让人天生恐惧的动物并不多见,鲨鱼便是其中之一。 

在很多热带和温带水域,都能发现虎鲨的踪迹,尤其是在太平洋中部的岛屿周围。有记录显示,大白鲨每年袭击人的次数确实要高于虎鲨,但致人死亡的事故发生数量则不及虎鲨。

3、石鱼

石鱼之所以跻身前三甲之列主要有两个原因:一个是,它们世界上毒性最高的鱼;另一个则是,它们是动物王国的伪装高手,能够像石头一样静静在“潜伏”在海床上,等待猎物主动上门。

虽然石鱼不会主动发起攻击,但任何人也不敢冒险与之亲密接触。石鱼背上的棘刺能够抵御鲨鱼或其它捕食者的进攻。所释放的毒液能够导致暂时性痪症,不经治疗便会一命呜呼。

4、海蛇

人类对蛇拥有一种天生的恐惧,正是这种恐惧让海蛇顺利跻身榜单之列。虽然也像陆上同类一样释放可怕的毒液,但海蛇的生活方式更像是一个“海洋隐士”,因此并不具有很高的危险性。

2. 海洋动物手工制作大全

海洋哺乳动物有白鲸、白熊、海豹、海狗、海牛、海狮、海豚、海象、虎鲸、蓝鲸、抹香鲸、儒艮、小温鲸、一角鲸、中华白海豚、座头鲸等。

主要包括鲸目、海牛目、鳍脚亚目三大类。鲸目包括鲸和海豚,是所有哺乳动物中最适应水栖生活的一支,外形和鱼相似,已经完全不能在陆地上生活。其中包括一些地球上最大的动物,而多数则是中等体型。海牛目是仅有的适应海洋生活的植食性动物,也是仅次于鲸目最适应水栖生活的动物。海牛目体型肥胖,有很厚的脂肪层,脑不发达,行动比较迟缓。 鳍脚亚目或鳍脚目是水栖性的食肉动物。鳍脚类平时生活在水中,在水中觅食,但是需要在陆地上繁殖。鳍脚类身上有厚的脂肪层或者毛皮来抵御海水的寒冷。

3. 海洋里的动物手工制作

海洋中有丰富的资源。在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下,开发利用海洋中丰富的资源,已是历史发展的必然趋势。目前,人类开发利用的海洋资源,主要有海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋能源四类。

海水可以直接作为工业冷却水源,也是取之不尽的淡化水源。发展海水淡化技术,向海洋要淡水,是解决世界淡水不足问题的重要途径之一。

海水中已发现的化学元素有80多种。目前,海洋化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。随着科学技术的发展,丰富的海洋化学资源,将广泛地造福于人类。

海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括16000多种鱼类。在远古时代,人类就已开始捕捞和采集海产品。现在,人类的海洋捕捞活动已从近海扩展到世界各个海域。渔具、渔船、探鱼技术的改进,大大提高了人类的海洋捕捞能力。海洋中由鱼、虾、贝、藻等组成的海洋生物资源,除了直接捕捞供食用和药用外,通过养殖、增殖等途径还可实现可持续利用。

在大陆架浅海海底,埋藏着丰富的石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源。在近岸带的滨海砂矿中,富集着砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。在多数海盆中,广泛分布着深海锰结核,它们是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源(图3.14《深海锰结核》)。

海水运动中蕴藏着巨大的能量,它们属于可再生能源,而且没有污染。但是,这些能量密度很小,要开发利用它们,必须采用特殊的能量转换装置。现在,具有商业开发价值的是潮汐发电和波浪发电,但是工程投资较大,效益也不高。

海洋渔业生产

海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,也就是从海岸延伸到水下大约200米深的大陆海底部分。这里阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物繁盛(图3.15《大陆架剖面示意》)。这些浮游生物是鱼类的饵料,它们在海洋中分布很不均匀,一般在温带海区比较多。

温带地区季节变化显著,冬季表层海水和底部海水发生交换时,上泛的底部海水含有丰富的营养盐类,这些营养盐类来自海洋中腐烂的生物遗体。暖流和寒流交汇处或有冷海水上泛的地方,饵料比较丰富。这些地方通常是渔场所在地(图3.16《世界主要渔业地区的分布》)。因此,尽管大陆架水域只占海洋总面积的7.5%,渔获量却占世界海洋总渔获量的90%以上。

世界主要渔业国都分布在温带地区,这些温带国家鱼产品消费量高,市场需求大。中国和日本是世界海洋渔获量较多的国家。中国在充分利用近海渔场(图3.17《舟山渔场的沈家门渔港》)和浅海滩涂大力发展海洋捕捞和海水增养殖业的同时,远洋捕捞也获得了较大的发展。日本可耕地有限,人口密度高,因此海洋水产品在食品结构中比重较大。

4. 海洋小动物手工制作图片

没人请,自己搬小板凳过来的,人生处处是惊喜,有很多发明都是与海洋动物们学习的!

这类叫做仿生学。

一、鱼

聪明的人们,看着鱼和海豚的形体发明了船与潜艇。

二、水母

人类仿照水母耳朵的结构和功能,设计了风暴预测仪,能今早对风暴做出预报,为航海业的安全有着重大意义。

三、蓝藻

人们看着蓝藻的不完全光合器,设计了仿生光解水的装置,以此获得大量的氧气。

5. 海洋小动物手工制作 立体

1、鱼儿正快活地戏水,整条河都充满了欢乐。

  2、小河快乐地一边唱歌一边流淌,鱼儿安静地在水中自在地游动。

  3、金鱼羞答答地在蓝蓝的透明的水里游来游去。

  4、美丽的金鱼在鱼缸里欢快的起舞。

  5、鱼儿在水里跳跃着,好像在水里跳着水上芭蕾,可爱极了。

  6、鱼儿愉快地哼着歌在水里游来游去。

  7、鱼儿在水中追逐着,嬉戏着。

  8、小鱼悄悄地把头伸出水面张望,开心地吹了个小泡泡。

  9、鱼儿在水里跳着水上芭蕾。

  10、小鱼儿调皮的从水中探出脑袋,好奇的东张西望。

6. 海洋里的动物手工

贝壳DIY海洋镜框

1.1 使用各种清洗干净的贝壳,按照从大到小的顺序排列在镜框上,让整个镜框上的贝壳看起来丰富多样。

1.2 使贝壳保持平衡状态,然后依次拈贴。再用细小的贝壳填补在镜框的边缘处,不要留下缝隙。

1.3 制作完成的海洋相框先放在干爽通风的地方风干一段时间,以保持黏合剂的稳定性,然后再挂起来使用和观赏。

贝壳手工制作花边桌子

2.1 把桌子打磨、上完底漆之后,再涂一层白色的乳胶漆。

2.2 将准备粘在桌腿上的玉螺贝壳按大小顺序,在地面上排成单独的16行,每条桌腿四行。

2.3 将桌子放在一边,把排列好的贝壳对应地粘贴在桌腿的外侧。每行都以一些小贝壳开头,然后再按照从大到小的顺序粘贴到桌腿上。

2.4 开始粘贴的时候,要保证行与行之间贝壳大小的一致,只有这样贴出来的桌腿才能保持美观。

利用贝壳做手工创意壁灯

3.1 为了覆盖锥形部分,你需要选用较大的扇形贝壳,从顶部开始粘贴。

3.2 每一排都选择一些小一点的贝壳,将它们互相重叠得粘在一起,就像鱼鳞一样。

3.3 粘的时候注意贝壳表面色彩的搭配,可以拼接出具有特殊图案的美妙效果。

扇贝壳变身浪漫烛台

4.1 买来的灯芯剪断后用胶水粘在贝壳底部。

4.2 用锅烧开收集到的废蜡,或者直接用现成的蜡烛滴蜡,倒入扇贝壳之内。

4.3蜡水接近贝壳边缘时停止滴蜡,等蜡水干透以后可以使用。

4.4 蜡水中混合精油或者色素可以让做出来的蜡烛具有更好的点燃效果。

7. 橡皮泥手工制作海洋小动物

1.选择蓝色的底纸,如果没有彩纸也没关系,可以用蓝色橡皮泥按压铺满整个画面。

先用黄色橡皮泥捏出蘑菇形状,再捏几个长条形,水母的基本样子就做好了,然后用白色、黑色橡皮泥,做出水母的眼睛、嘴巴

2.然后用橙色橡皮泥做出大小两个三角形,连接起来,做出一条小鱼的样子

3.接着做出身体的点缀和眼睛,加上一些“气泡

4.黑色和白色橡皮泥混合,不需要太均匀,黑白相间就可以,然后分成无数个小圆球,粘贴在下方,作为海底的石头

5.接着用绿色橡皮泥制作海草,先搓出长条形,压扁,拧成麻花状

6.粘贴在石头上,然后再稍作点缀,使画面看起来不单调就可以了

8. 手工海洋动物制作教程

海洋食物链是指在海洋生物社群中,从自营性细菌或光合作用形成的有机物开始,经浮游生物、草食性动物至各级肉食性的动物,依次形成捕食者与被食者的需求关系。食物链的结构和金字塔类似,底座很大,而每上一级就比前一级缩小,整个网络是由多种复杂的食物链所形成的。 例如最常见的:藻类--小鱼、虾子-鲨鱼、鲭鱼、金枪鱼等有些会发出超声波,比如鲸类。有些会发出次声波,通常用于呼唤同伴或求偶。 掠食动物通常是通过出其不意或者是用速度去追赶猎物,而以浮游动物为食的掠食动物的动物移动速度却很慢海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米

梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

深水鱼:阳光射不到海底,水越深光线越暗,海下100米比较亮,200米就不那么亮了,300米、400米就暗下来,500米以下就全黑了。可在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那其实就是因为深水中许多鱼身体上有发光器官,它发出的光一方面可以充当捕食的诱饵,另一方面又可作为防御(yù)敌人和警戒(jiè)的信号。

这些深水鱼主要有:夜间能发出强光的烛光鱼;头部背面扁平,被一对发光器所盖的光头鱼;身上附有无数发光细胞的龙头鱼;眼睛底下长着一盏“照明灯”,可发出强烈白光的电筒鱼等。你可知道,海底世界是什么样的吗?

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。再大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报呢。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,他们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态也各不相同,就拿海藻来说吧,最小的要用显微镜才能看清楚,最大的长达二三百米,是地球上最长的生物。

海底有山峰,也有峡谷。这里蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界

9. 海洋动物手工作品

孩子阅读能力发展,图像先于文字,经典的绘本,每一页只有寥寥数语,却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。

为此,今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧,帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。

1、给孩子阅读越早越好

即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。

2、“大声阅读”受益良多

大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。

3、每天定时阅读

每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

4、让孩子享受有趣的阅读体验

带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。

5、避免环境干扰

关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

6、尝试触觉经验阅读

当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。

7、阅读孩子感兴趣的书

根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。

8、让孩子成为主角

把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。

9、表演故事场景

鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。

10、故事再现

选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。

11、合理安排阅读时间

孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。

12、放慢阅读速度

给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。

13、阅读是学习新词汇的好机会

在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。

14、阅读前充分准备

阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。

15、与孩子谈论故事主题

如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。

16、延伸阅读

在路上或者其他场合遇到各类字母标识,比如“P”、“M”(麦当劳),和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。

17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节

当孩子画出自己最喜欢的情节后,您可以帮助孩子在图片下写一个句子,来描述这个场景。

18、轮流大声阅读

轮流阅读很有趣,可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师,一起阅读一起纠正语音语调。

19、你说我猜

让孩子描述一个人物或动物,然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩,锻炼孩子的表达和倾听能力。

20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书

生活和阅读直接联系起来,或者用这些书里的内容作为出行前的准备。

23、粉丝效应

如果孩子迷恋某个卡通人物,要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。

24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色

鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征,启发孩子的想象力。

25、鼓励孩子预测故事的结局

鼓励孩子大胆预测故事结局,无论孩子的预测与故事的结局是否相同,在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。

26、故事回顾

和孩子阅读完,鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。

27、和孩子一起改编故事

把故事中比较重要的情节改编,如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。

28、对话练习

找到有两个主人公和大量对话的故事,让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。

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