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自制超仙气海洋泥(手工泥海洋动物制作方法)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-07-23 04:08   点击:262  编辑:jing 手机版

1. 手工泥海洋动物制作方法

大部分海底动物是游泳,还有很多都像蜗牛那样爬 ,在动物世界看有点像陆地上昆虫的爬 。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。当海参遇到敌害进攻无法脱身时,通过身体的急剧收缩,将内脏器官迅速地从肛门抛向敌害。失去内脏后的海参,经过几个星期的生长,体内会重新长出内脏

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费旅行。

海马直立游泳 海马体型奇特头和身体成直角象马头一样它在海里的游泳速度很慢它游泳的姿态非常特别头部向上体稍斜面直立于水中依靠背鳍运动在水中游行自如。

2. 彩泥手工 海洋动物

鱼类都是卵生的,金鱼也是这样的。它是在水草或石块上产卵。 金鱼下的时候声么颜色都有。 根据史料的记载和近代科学实验的资料,科学家已经查明,金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼,然后再经过不同时期的家养,由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。在动物分类学上是属于脊榫动物门、有头亚门、有颌部、鱼纲、真口亚纲、鲤形目、鲤科、鲤亚科、鲫属的硬骨鱼类。

3. 彩泥手工制作海洋动物

海洋中有丰富的资源。在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下,开发利用海洋中丰富的资源,已是历史发展的必然趋势。目前,人类开发利用的海洋资源,主要有海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋能源四类。

海水可以直接作为工业冷却水源,也是取之不尽的淡化水源。发展海水淡化技术,向海洋要淡水,是解决世界淡水不足问题的重要途径之一。

海水中已发现的化学元素有80多种。目前,海洋化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。随着科学技术的发展,丰富的海洋化学资源,将广泛地造福于人类。

海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括16000多种鱼类。在远古时代,人类就已开始捕捞和采集海产品。现在,人类的海洋捕捞活动已从近海扩展到世界各个海域。渔具、渔船、探鱼技术的改进,大大提高了人类的海洋捕捞能力。海洋中由鱼、虾、贝、藻等组成的海洋生物资源,除了直接捕捞供食用和药用外,通过养殖、增殖等途径还可实现可持续利用。

在大陆架浅海海底,埋藏着丰富的石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源。在近岸带的滨海砂矿中,富集着砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。在多数海盆中,广泛分布着深海锰结核,它们是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源(图3.14《深海锰结核》)。

海水运动中蕴藏着巨大的能量,它们属于可再生能源,而且没有污染。但是,这些能量密度很小,要开发利用它们,必须采用特殊的能量转换装置。现在,具有商业开发价值的是潮汐发电和波浪发电,但是工程投资较大,效益也不高。

海洋渔业生产

海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,也就是从海岸延伸到水下大约200米深的大陆海底部分。这里阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物繁盛(图3.15《大陆架剖面示意》)。这些浮游生物是鱼类的饵料,它们在海洋中分布很不均匀,一般在温带海区比较多。

温带地区季节变化显著,冬季表层海水和底部海水发生交换时,上泛的底部海水含有丰富的营养盐类,这些营养盐类来自海洋中腐烂的生物遗体。暖流和寒流交汇处或有冷海水上泛的地方,饵料比较丰富。这些地方通常是渔场所在地(图3.16《世界主要渔业地区的分布》)。因此,尽管大陆架水域只占海洋总面积的7.5%,渔获量却占世界海洋总渔获量的90%以上。

世界主要渔业国都分布在温带地区,这些温带国家鱼产品消费量高,市场需求大。中国和日本是世界海洋渔获量较多的国家。中国在充分利用近海渔场(图3.17《舟山渔场的沈家门渔港》)和浅海滩涂大力发展海洋捕捞和海水增养殖业的同时,远洋捕捞也获得了较大的发展。日本可耕地有限,人口密度高,因此海洋水产品在食品结构中比重较大。

4. 海底动物轻泥手工

1、乌贼

乌贼喜栖息于远海的海洋深水中生活。每年春暖季节由深海游向浅水内湾进行产卵,4~6月间产卵粘附于海藻及其他物体上,9月下旬开始,当年孵化的幼体双游返南方越冬。 可在洄游中捕食甲壳类,软体类及其他小动物。

2、章鱼

肉食性,以瓣鳃类和甲壳类(虾、蟹等)为食,有些种类食浮游生物。这不是它喜欢不喜欢的问题,因为稳定的结构肌红蛋白是章鱼在深海生存的必要条件。 它与龙虾拼个你死我活,就是为了争夺虾青素(英文称astaxanthin,简称ASTA)资源,虾青素是最强的抗氧化剂,是保证肌红蛋白结构稳定而不被氧化必要条件。 根据2008年荷兰莱顿大学的科学家弗朗西斯科·布达(Francesco Buda)教授和他的实验小组成员,通过精确的量子计算手段发现熟透的虾、蟹、三文鱼为代表鱼类等呈现出诱人的鲜红色。 是因为虾、蟹、三文鱼为代表鱼类等都富含虾青素,熟透的虾、蟹、三文鱼为代表鱼类等的天然红色物质就是虾青素。

3、海狮

海狮是非常社会化的动物,它们有各种各样的通信方式。通常集群活动,有时在陆岸可组成上千头的大群,但在海上常发现有1头或十数头的小群体。 白天在海中捕食,游泳和潜水主要依靠较长的前肢,偶而也会爬到岸上晒晒太阳,夜里则在岸上睡觉。除了繁殖期外一般没有固定的栖息场所,雄兽每个月要花上2-3周的时间去远处巡游觅食,而雌兽和幼仔在陆地上逗留的时间相对较多。 海狮被认为是很胆小和温顺的动物,但也出现一些对人类有攻击性的报道。在繁殖期间有较强的领地意识,雄性则更加活跃,尤其当涉及到与雌性的交配权时。 海狮以鱼类、乌贼、海蛰和蚌为食,也爱吃磷虾,有时在饥饿的时候甚至会吃企鹅。多为整吞,不加咀嚼。海狮的食量很大,所以它们大部分时间呆在海里捕食食物,填饱自己的大胃口,以得到满足游泳运动的能量。为了帮助消化,还要吞食一些小石子。 科学家利用它们喜欢磷虾的特性,让海狮做起了“特约科学员”。科学家在其身上安装电子记录仪,检测海狮的游泳速度和活动范围,以此推断磷虾群的远近、大小和动态变化。

4、海豹

海豹生活在寒温带海洋中,除产仔、休息和换毛季节需到冰上、沙滩或岩礁上之外,其余时间都在海中游泳、取食或嬉戏。繁殖期不集群,仔兽出生后,组成家庭群,哺乳期过后,家庭群结束。 在冰上产仔,当冰融化之后,幼兽才开始独立在水中生活。少数繁殖期推后的个体则不得不在沿岸的沙滩上产仔。以鱼类为主要食物,也食甲壳类及头足类。 在自然条件下,海豹有时在海里游荡,有时上岸休息。上岸时多选择海水涨潮能淹没的内湾沙洲和岸边的岩礁。例如,在中国的辽宁盘山河口及山东庙岛群岛等地都屡见有大群海豹出没。 海豹的游泳本领很强,速度可达每小时27公里,同时又善潜水,一般可潜100米左右,南极海域中的威德尔海豹则能潜到600多米深,持续43分钟。海豹主要捕食各种鱼类和头足类,有时也吃甲壳类。它的食量很大,一头60~70kg重的海豹,一天要吃7~8kg鱼。

5. 海洋动物橡皮泥手工

拿出一张白纸,在拿出黑色的彩笔画个半圆,在用黑色的彩笔在半圆里面,画两个,圆里面画上圆点做眼睛。

2/5

在两个圆形上面画上三道竖,在用黑色的彩笔在中间画上弯弯的嘴巴。

3/5

用黑色笔在半圆下面画上一道道竖,在下面画上一个长方体,上面画一道。

4/5

用剪子把做好的水母,和小长条剪下来,在拿出一张白纸用蓝色的彩笔在中间画上一道竖,一半涂上蓝色做大海,在大海里面用绿色画上水草。

5/5

在用剪子在上面剪一下,在用彩泥捏三个小鱼,点缀在大海上面,把长方形粘到水母的后面,一连接,一个会动的水母就做成啦。

6. 用泥做海底动物

工具材料:

彩泥(红白黑),彩泥工具

操作方法

01

去红色彩泥,揉成椭圆压扁,用食指和拇指将彩泥的后端捏出鱼尾的形状,再用工具做出嘴巴

02

取黑色彩泥,搓成条状,用指尖压扁,边缘不必太平整,三条黑色条纹贴在小鱼身体上,贴出自然条纹的感觉

03

同上,做出白色的条纹贴在黑色条纹上,再用黑白黑做出小鱼的眼睛

04

再分别做长条和水滴形,做出鱼鳍,完成

特别提示

注意白色条纹比黑色细点

7. 手工泥海洋动物制作方法简单

1、用个大的容器,里面装沙,当然,这沙要海砂或者河沙,里面含有微生物的,因为螃蟹靠吃里面的微生物为生!

2、还有就是里面放几块大点的石头,可以提供它居住!螃蟹都是在石头下面打洞居住的!

3、然后就是放些水在里面,最好是将沙的一边堆高,一边较低,加水的话,就可以模拟海边的环境了,里面最好是放上一些你抓螃蟹那里的水草!

4、我们日常生活所用的自来水里边含有消毒粉,一般不可以直接用来养水生生物,但可以用饮料瓶接满自来水在太阳下晒一两天之后就可以用。

螃蟹生活习性

1、寻食

螃蟹的大部分时间是在寻找食物,它们一般并不挑食,只要螯能够弄到的食物都可以吃,小鱼虾是它们的最爱,不过有些螃蟹吃海藻,甚至于连动物尸体和植物都能吃。

2、竞争

螃蟹吃别的动物,其它动物也可能吃螃蟹,例如人类就把螃蟹当美食佳肴,还有水鸟也吃螃蟹,有些鱼类也像人类一样喜爱吃蟹脚。年幼未成年的幼蟹成群在海中浮游时,可能会被其它海洋生物捕食,也因此螃蟹产卵时都要下很多的卵,以保证螃蟹的成活率。

3、繁殖

它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。这些卵在母蟹腹部孵化后,幼体即可脱离母体,随着沿岸潮流到处浮游。经过几次退壳后,长成大眼幼虫,大眼幼虫再经几次退壳长成幼蟹,幼蟹外型几乎与成蟹相同,再经过几次退壳后就变成蟹[1] 。大部分的海水蟹类都是卵成熟之后,不孵化直接排放于海洋。

4、体型

螃蟹虽小,却是五脏俱全。将螃蟹的硬壳去掉后,我们可发现螃蟹的身体部分受到一层壳的保护,这些像盾状的壳,生物学家称为背甲(carapace)。

螃蟹身体左右对称,可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢(appendage)连结。头部的附属肢称为触角,具备触觉与嗅觉功能,有些附属肢有嘴部功能,用来撕裂食物并送入口中。

螃蟹胸腔有五对附属肢,称为胸足。位在前方的一对附属肢备有强壮的螯,可做来觅食之用,其余的四对附属肢就是螃蟹的脚,螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢,它们走路的模样独特而有趣,大多是横着地走而不是往前直行。不过和尚蟹例外,它们是直着走。

8. 手工轻泥海洋动物

海洋哺乳动物有白鲸、白熊、海豹、海狗、海牛、海狮、海豚、海象、虎鲸、蓝鲸、抹香鲸、儒艮、小温鲸、一角鲸、中华白海豚、座头鲸等。

主要包括鲸目、海牛目、鳍脚亚目三大类。鲸目包括鲸和海豚,是所有哺乳动物中最适应水栖生活的一支,外形和鱼相似,已经完全不能在陆地上生活。其中包括一些地球上最大的动物,而多数则是中等体型。海牛目是仅有的适应海洋生活的植食性动物,也是仅次于鲸目最适应水栖生活的动物。海牛目体型肥胖,有很厚的脂肪层,脑不发达,行动比较迟缓。 鳍脚亚目或鳍脚目是水栖性的食肉动物。鳍脚类平时生活在水中,在水中觅食,但是需要在陆地上繁殖。鳍脚类身上有厚的脂肪层或者毛皮来抵御海水的寒冷。

9. 海洋泥工作品

南京军区上海实验幼儿园(也称上海警备区幼儿园),建立于1979年,现为全军示范幼儿园,上海市一级幼儿园,是中国创造学会创造教育实验基地、刘海粟儿童美术教育实验基地,同时也是一所以美术教育特色为抓手促进幼儿全面发展的集寄宿制、全日制为一体的幼儿园。校园文化主题为:厚德、凝聚、合作、分享、互助。南京军区上海实验幼儿园幼儿发展目标:培养健康活泼、勇敢自信、善于表达、合作关爱、好奇探究、具有初步审美、创美情趣和责任感的儿童。南京军区上海实验幼儿园在提倡一种爱好,多种兴趣的基点上,开展了一系列如借形想象、水墨画、泥工、剪纸、想象画等形式多样的美术教育特色活动,将美术特色活动融入幼儿园的整体教育中,培养幼儿审美情趣。南京军区上海实验幼儿园拥有宽敞明亮的活动室,多元化的分室教学活动室每个孩子向往的天地,如影视厅、智力室、结构室、泥工室、美工室、器乐室、图书室、海洋球室、电脑室、舞蹈房等不同特色的活动区,致力于为培养幼儿乐于表达、活泼开朗、合作分享、自我探索、艺术欣赏等方面提供多向性的支持。021-54032376

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