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保护海洋动物幼儿主题活动(保护海洋生物幼儿园)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-07-19 14:22   点击:280  编辑:jing 手机版

1. 保护海洋生物幼儿园

【活动目标】

1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。

2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。

3、发展幼儿的想象力。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

【活动准备】

1、人手一份白纸,水彩笔。

2、收音机、磁带。

3、图片

【活动过程】

1、直接导入主题

师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?

师:今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。

放录音,边放录音边出示图片。

2、对故事内容进行提问。

师:小黄鱼不听妈妈的话,独自一人出去游玩,最后遇到了大鲨鱼,它该怎么办呢?我们小朋友帮助它想想办法?(老师可以适当的提醒幼儿:大海里的动物都很有本领,我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢?)幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。

师:刚才我们小朋友想了很多方法,现在老师请你们把这些方法画下来,等会请你们到前面来讲。

根据图片完整的讲述故事。

师:画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。

师:谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。

迁移情感,好好安全工作。

师:你们喜欢贪玩的小黄鱼吗?为什么?

师:那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢?

师:如果我们真的跟爸爸妈妈走散了,我们应该怎么办呢?

附故事《小黄鱼历险记》

小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很开心。有一天,黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃,出门前,黄鱼妈妈对小黄鱼们说:“孩子们,出门后你们一定要跟好妈妈,不能掉队,不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕,紧紧跟着妈妈。

游着游着,一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩,这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱,高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然,不知从什么地方窜出一条大鲨鱼,它快速地向小黄鱼游去,这可怎么办呢?

2. 保护海洋生物主题

一、海星

海星有着奇特的星状身体,它盘状身体上通常有5只长长的触角,但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向,其实不然。美、以两国科学家的研究发现,海星浑身都是“监视器”。海星缘何能利用自己的身体洞察一切?是的,海星缘何能利用自己的身体洞察一切。

原来,海星在自己的棘皮皮肤上长有许多微小晶体,而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能,以获得周围的信息。

科学家对海星进行了解剖,结果发现,海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜,已知它的尺寸远远小于人类利用现有高科技制造出来的透镜。海星棘皮中的无数个透镜都具有聚光性质,这些透镜使海星能够同时观察到来自各个方向的信息,及时掌握周边情况。

二、乌贼

乌贼肝脏一对,甚大,为黄色腺体,占据内脏囊的前半部,位食管两侧。前端圆,后端尖。一对肝脏导管沿肠的两侧向后行,后两管会合,通人胃的盲囊。

在肝脏导管上被有分支的腺体为胰脏。肝可分泌酶输入胃中,进行消化作用。肝管有节律收缩,可自盲囊和胃中吸收养分,故有储存营养物质的功能。

胰分泌淀粉酶及蛋白酶亦入胃中。消化后的食物入盲囊吸收,残渣由肛门排出体外。在直肠的末端近肛门处有一导管,连一梨形小囊,即墨囊(Ink Sac),位内脏团后端,实为一极发达的直肠盲囊。囊内腺体可分泌墨汁,经导管由肛门排出使,周围海水成墨色,借以隐藏避敌,乌贼之名来源于此。

三、刺魨

刺魨身披的棘刺是在长期的自然选择中,由鳞片慢慢演化而形成的,这是它唯一的自卫武器。也就是说,刺鲀的鳞就是可以活动的棘刺。平时,这些棘刺就像其它鱼儿身上的鳞片一样,平平地贴在身上,顺溜溜、光滑滑的,看不出来。它没有腹鳍,靠着背鳍和臀鳍的摆动在海水里游泳。

游泳能力弱。每当敌害来侵袭的时候,刺魨就大口咽下海水和空气,使身体胀得圆鼓鼓的,棘刺也跟着膨胀了的皮肤竖立起来,就像一个带刺的球,“球”内充满了空气和水,它就肚皮朝上漂浮在水面,仿佛漂在海上的一个大毛栗子,还会从嘴里不断发出“咕咕”的叫声。

有时遇到一大鱼袭击一群小刺鲀,它们全都竖起了刺并聚集成团,似一大刺球,使敌害望而生畏。

这种“恐吓术”虽然不能给敌害以损伤,却也能防身,那些凶猛的海洋动物如双髻鲨等遇上了它,也难以下嘴,只好悻悻地游走。

当危险过去了,刺魨就将吞进肚中的水和空气吐出来,恢复了原形,棘刺倒伏紧贴身上,慢慢沉向海底。

四、小丑鱼

小丑鱼身体表面拥有特殊的体表粘液,可保护它不受海葵的影响而安全自在地生活于其间。因为海葵的保护,使小丑鱼免受其它大鱼的攻击,同时海葵吃剩的食物也可供给小丑鱼,而小丑鱼亦可利用海葵的触手丛安心地筑巢、产卵。

对海葵而言,可借着小丑鱼的自由进出,吸引其它的鱼类靠近,增加捕食的机会;小丑鱼亦可除去海葵的坏死组织及寄生虫,同时因为小丑鱼的游动可减少残屑沉淀至海葵丛中。小丑鱼也可以借着身体在海葵触手间的摩擦,除去身体上的寄生虫或霉菌等。

五、比目鱼

刚孵化出来的小比目鱼的眼睛也是生在两边的,在它长到大约3厘米长的时候,眼睛就开始“搬家”,一侧的眼睛向头的上方移动,渐渐地越过头的上缘移到另一侧,直到接近另一只眼睛时才停止。

比目鱼的生活习性非常有趣,在水中游动时不像其它鱼类那样脊背向上,而是有眼睛的一侧向上,侧着身子游泳。它常常平卧在海底,在身体上覆盖上一层砂子,只露出两只眼睛以等待猎物、躲避捕食。这样一来,两只眼睛在一侧的优势就显示出来了,当然这也是动物进化与自然选择的结果。

3. 幼儿园保护海洋动物教案

幼儿园中班科学教案:海底世界

活动准备:

卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。

有益学习经验:

1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。

2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。

3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:

一、海底观光:观看录象片----海底世界的美丽风光

提问:你在海底世界中看到了什么呀?

小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。

二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。

提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?

你们认识哪些生活在海底的鱼呢?

现在就让我们一起去开开眼界吧!(看影片)

观后提问:生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧?

小结:除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话?

三、听录音:一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助。

四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)。

小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢?

今后我们应该怎样保护海洋呢?

现在,我们应该如何帮助小鱼呢?

五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家。

六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界。

4. 保护海洋生物幼儿园教案

教学目标:

通过图片、视频的观察和欣赏,了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。

教学重、难点:

用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点,以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。

绘画步骤:

1、用黑色油画棒画出小丑鱼。

2、用油画棒表现珊瑚。

3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。

4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。

5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡,完成

5. 保护海洋幼儿园宣传画

回答如下:畅游读书海报可以写一些如下内容:

1. 畅游读书,探索知识的海洋;

2. 读书是一种享受,让我们一起畅游书海;

3. 书籍是人类智慧的结晶,让我们一起畅游这片知识海洋;

4. 读书不仅能提升自己的能力,也能丰富自己的人生阅历;

5. 读书是一种沉淀,让我们一起在书海中寻找自己的答案;

6. 畅游读书,让我们更加丰富自己的内心世界;

7. 读书能够拓宽我们的视野,让我们一起畅游这片无穷的知识海洋;

8. 畅游读书,让我们在书海中寻找属于自己的那片蓝天。

6. 保护海洋幼儿教案

【活动目标】   1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。

  2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感。  3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。  【活动准备】   1、课件《地球怎么哭了》;   2、经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象。  【活动过程】   一、以谈话的方式导入活动。  1、师:“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们又知道陈老师住在哪吗?”   2、幼儿回答问题。  3、师:“虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么?(幼儿回答)地球是我们共同的家园。”   4、师:“你们知道我们地球都有些什么吗?”   5、幼儿交流讨论。  6、师:“我们地球有这么多好玩的地方,又有很多的人,还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客,我们来看看他是谁?”   二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。  1、提问设计:今天来我们地球做客的小朋在,他叫什么名字?他以前来过地球吗?以前来地球的时候他去过什么地方?   2、那时的海是什么样的?森林呢?海洋呢?空气又是怎样的?   3、咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗?为什么会开兴呢?   4、教师小结:以前咕噜来的时候,我们的地球非常地漂亮,有蓝蓝地天,茂密的森林,一望无际的大海,还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴,他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答)   5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢?   6、幼儿交流讨论。  7、师:“小朋友说了很多的想法,我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。”   三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友,你们应该怎么做呢”暂停。  1、提问设计:地球爷爷为什么会生病呢?   2、依次播放环境受污染图片:空气污染,海洋污染,生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染?   3、教师小结:“小朋友都说的很好,我们的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的污染,我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球爷爷生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢?”   4、幼儿交流讨论环保的好方法。  四、依次播放环保图片:不乱扔垃圾,保护森林海洋,不乱砍滥伐多植树,世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问:   1、图中的人们都在干什么?他们是怎样保护环境的?   2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。  3、教师小结:教育幼儿保护环境应该从我做起,并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。  五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。  1、师:“咕噜最后对我们说了什么?”   2、再次呼吁孩子要爱护地球,保护环境,共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。  延伸活动:   在班上开展“小手牵大手”的活动,让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。(幼儿教育)

7. 保护海洋生物创意画

《梅杜萨之筏》是法国最著名的关于海洋的画作。这幅画完成于1819年,也是法国浪漫主义的代表作品之一,是根据1816年塞内加尔的一场海难创作的。

画家在作画之前做了翔实的调查,并反复思考如何展现在海上孤立无援的困境。根据海难中两名生还者的的描述,作者选择展现比实际结果更有希望的一个场景。

8. 保护海洋 幼儿园

海星班-五颜六色的小海星很闪耀,就像是孩子们的快了一样,每一个孩子都像是会闪闪发光一样。

海豚班-海豚是非常可爱且活泼、聪明的海洋动物,小朋友们都喜欢,命名这个名称的寓意也很简单,希望孩子们能像海豚一样可爱活泼又聪明。

泡泡班-海洋里怎么能少了鱼儿吐泡泡这样可爱的事情呢,泡泡不仅看起来可爱,读起来也很好听,且贴合海洋主题特点。

水母班-水母是自由轻盈的象征,水母颜色多样,和小海星一样,希望每一个孩子都像水母一样自由,闪闪发亮。

9. 保护海洋环境幼儿园

省级十佳幼儿园(1所)

  崂山区实验幼儿园

  省级示范幼儿园(10所)

  崂山区橄榄城幼儿园

  中国海洋大学后勤集团幼儿园

  崂山区金岭幼儿园

  崂山区中韩街道西韩幼儿园

  崂山区王哥庄街道宁真幼儿园

  崂山区王哥庄街道中心幼儿园

  崂山区北宅街道沟崖幼儿园

  崂山区蓝芽幼儿园

  崂山区红黄蓝中心幼儿园

  崂山区红黄蓝山水名园幼儿园

  省级一类幼儿园(43所)

  崂山区第二实验幼儿园

  崂山区金钥匙幼儿园

  崂山区沙子口街道中心幼儿园

  私立青岛白珊学校附属幼儿园

  崂山区沙子口街道小河东幼儿园

  崂山区爱莉斯小哈佛幼儿园

  崂山区沙子口街道段家埠幼儿园

  崂山区王哥庄街道江家土寨幼儿园

  崂山区星晨东方幼儿园

  崂山区北宅街道毕家幼儿园

  崂山区海蓓幼儿园

  青岛警备区红星幼儿园

  崂山区博雅幼儿园

  崂山区王哥庄街道曲家庄幼儿园

  崂山区沙子口街道姜哥庄幼儿园

  崂山区北宅街道北宅幼儿园

  崂山区中韩街道王家村幼儿园

  崂山区中韩街道午山幼儿园

  崂山区中韩街道新世纪幼儿园

  崂山区中韩街道中韩幼儿园

  崂山区沙子口街道于哥庄幼儿园

  崂山区中韩街道枯桃幼儿园

  崂山区一级棒幼儿园

  崂山区北宅街道中心幼儿园

  崂山区北宅街道五龙涧幼儿园

  崂山区佳佳幼儿园

  崂山区海山幼儿园

  中国人民解放军61419部队幼儿园

  崂山区新爱弥儿之家幼儿园

  崂山区中韩街道张村幼儿园

  崂山区中韩街道郑张幼儿园

  崂山区中韩街道张家下庄幼儿园

  崂山区北宅街道乌衣巷幼儿园

  崂山区北宅街道洪园幼儿园

  青岛麦岛社区幼儿园

  崂山区东城儿童之家幼儿园

  崂山区王哥庄街道东台幼儿园

  崂山区沙子口街道九水幼儿园

  崂山区王哥庄街道晓望幼儿园

  崂山区中韩街道孙家幼儿园

  崂山区中韩街道刘家幼儿园

  崂山区金家岭街道朱家洼幼儿园

  崂山区北宅街道书院幼儿园

  省级二类幼儿园(34所)

  崂山区北大公学天玺幼儿园

  崂山区金家岭街道山东头幼儿园

  崂山区金家岭街道石老人幼儿园

  崂山区智慧熊幼儿园

  崂山区智慧熊山水名园幼儿园

  崂山区常春藤幼儿园

  崂山区海怡名都幼儿园

  崂山区中韩街道牟家幼儿园

  崂山区沙子口街道南崂幼儿园

  崂山区王哥庄街道港西幼儿园

  崂山区王哥庄街道港东幼儿园

  崂山区王哥庄街道会场幼儿园

  崂山区王哥庄街道浦里幼儿园

  崂山区王哥庄街道黄山幼儿园

  崂山区金色阳光幼儿园

  崂山区北宅街道峪夼幼儿园

  崂山区北宅街道周哥庄幼儿园

  崂山区芝麻开门幼儿园

  崂山区含章花园幼儿园

  崂山区竹韵山色儿童之家幼儿园

  崂山区爱之初幼儿园

  崂山区爱心幼儿园

  崂山区洋洋幼儿园

  崂山区大拇指幼儿园

  崂山区沙子口街道北龙口幼儿园

  崂山区九水大风车幼儿园

  崂山区一休幼儿园

  崂山扬帆幼儿园

  崂山区我真棒幼儿园

  崂山区银帆幼儿园

  崂山区王哥庄街道青山幼儿园

  崂山区七彩贝幼儿园

  崂山区聪慧幼儿园

  崂山区栋梁幼儿园

  省级三类幼儿园(20所)

  崂山区童心幼儿园

  崂山区保利和乐幼儿园

  崂山区韵博幼儿园

  崂山区亲亲宝贝幼儿园

  崂山区小世界幼儿园

  崂山区小童星幼儿园

  崂山区艺海宝贝幼儿园

  崂山区沙子口街道大河东幼儿园

  崂山区沙子口街道彭家庄幼儿园

  崂山区沙子口街道南宅幼儿园

  崂山区沙子口街道南龙口幼儿园

  崂山区沙子口街道岭西幼儿园

  崂山区沙子口街道西麦窑幼儿园

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