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海洋幼儿园手工纸盘(海洋幼儿园手工纸盘教案)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-07-19 09:46   点击:275  编辑:jing 手机版

1. 海洋幼儿园手工纸盘教案

首先我们需要准备不同颜色的橡皮泥,例如蓝色、绿色、黄色和白色,以模拟海底世界的颜色。

接着,我们可以先捏出一些形状各异的海洋生物,如海星、海葵、珊瑚等,然后将它们摆放在一张密封的塑料盘子中。

接下来,我们可以制作一些橙色的沙滩和石头,以代表海洋底部的岩石和细沙。

最后,我们可以根据自己的想象,添加一些海草、海龟等元素来丰富海底世界的细节。通过这样的制作,我们可以体验手工创造的乐趣,同时也能增加对海洋生物和环境的认识。

2. 幼儿园用纸盘做手工

1. 制作幼儿园手工小汽车的步骤包括:准备工具和材料、制作车身、制作轮子和连接器、组装和涂漆等。2. 准备工具和材料需要准备纸盘、吸管、卡纸、小轮子、胶水、颜料和刷子等。制作车身要根据纸盘的大小和形状来选择卡纸制作,可以用颜料和刷子进行装饰。制作轮子和连接器可以用吸管裁成适当长度,再用小轮子粘在其中,将车身和轮子连接器用胶水固定即可。涂漆可以在组装完成后进行,更能增强小汽车的美观性和耐用度。3. 在制作的过程中,要注意安全,注意鼓励幼儿动手实践和探究,让他们在发现和解决问题中体验到快乐和成就感。

3. 做纸盘教案

尝试用团圆,压扁的方法制作“月饼",并用辅助材料印出花纹。愉快地参与活动,体验成功的快乐。

简单了解节日的来历,知道其全称,日期和意义,知道节日时人们主要的庆祝活动。油泥,泥工板,塑料娃娃各一个,小盘子六只。

幼儿玩超市游戏用的货架,幼儿认识过月饼。

4. 幼儿园大班纸盘手工教案

白色的纸盘子。颜料。画笔,订书机。圆点贴纸,剪刀。

每朵花打算使用4个纸盘子。每个纸盘子剪成尺寸不同的发朵形状。越大的花朵花瓣越多,最后我们将它们叠加组合一朵大花时,花瓣就会有层层叠叠的效果。

然后,用一根铅笔或者其他笔,将花瓣边缘卷一卷让它有弯曲感。也可以顺便用涂料将发瓣涂一涂,装饰一下。

用订书机,将叠在一起的纸盘纸装订成一朵大花。

在桌面上铺上桌布,就可以让小朋友随意用鲜艳的颜色来装饰这朵手工画。 你可以选择液体水彩,用水彩笔来涂颜色。也可以用水洗的蛋彩颜料,或者指画颜料。小朋友用手指来涂抹。

涂完颜色后,将花朵晾干,最终,在花朵中心,贴上一些小小圆形的贴纸,简单的儿童手工纸盘画就完成了。

5. 海洋幼儿园手工纸盘教案中班

幼儿园中班科学教案:海底世界

活动准备:

卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。

有益学习经验:

1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。

2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。

3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:

一、海底观光:观看录象片----海底世界的美丽风光

提问:你在海底世界中看到了什么呀?

小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。

二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。

提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?

你们认识哪些生活在海底的鱼呢?

现在就让我们一起去开开眼界吧!(看影片)

观后提问:生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧?

小结:除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话?

三、听录音:一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助。

四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)。

小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢?

今后我们应该怎样保护海洋呢?

现在,我们应该如何帮助小鱼呢?

五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家。

六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界。

6. 海洋幼儿园手工纸盘教案设计

1.

第一步:将其中一个纸盘中间挖空出来一个圆形。

2.

第二步:将挖空的圆框涂上银色颜料,圆盘内涂上蓝色颜料。

3.

第三步:用毛球和不织布和塑料假眼睛组装制作海底小生物

4.

第四步:用扭扭棒制作海底珊瑚,水草等。

7. 纸盘作品幼儿园

活动目标:

  1、引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。

  2、让幼儿在装饰“油菜花”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。

  3、培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。

  活动准备:

  1、准备与幼儿人数相等的“油菜花”

  2、每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。

  3、湿抹布若干,曲别针每人一个。

  活动过程:

  一、教师导入活动,引起幼儿兴趣。

  1、幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。

  手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!

  2、儿兴趣,出示“油菜花”。

  二、引导幼儿学习点画,师生共同参与作画

  1、教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法,力度)

  2、请个别幼儿到前边进行操作

  三、交代要求,幼儿作画,教师指导

  1、发给幼儿皇冠开始作画,提出要求

  2、重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位

  3、注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色

  4、尽量多点,颜色要均匀

  四、总结评价,活动结束

  老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?

  带着幼儿走出教室。

8. 纸盘创意手工教案

.喜欢参与动手制作活动,体验动手制作变废为宝的乐趣。

2.尝试运用多种材料装饰瓶子,感受创意作品的美。

3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的玻璃瓶。

活动准备:

1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。

2.装饰用的材料

(1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、烟盒

(2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、开心果壳、小海螺、形状各异的贝壳等

(3)一次性筷子、叉子、盘子,胶卷、冰棒棍、瓶盖、毛线、电线、吸管、果冻盒、杏仁、秸秆、棉棒、各种废旧笔、丙烯颜料等。

3.工具(剪刀、双面胶、电胶布、透明胶布、胶水、胶棒)。

4.成熟作品若干。

5.幼儿了解排序的规律,有装饰经验。

活动过程:

一、出示作品,幼儿欣赏。

二、让幼儿讨论制作所用材料及方法。

三、幼儿大胆尝试运用多种材料进行装饰。

1.幼儿制作前教师提出制作的要求。

(1)选择瓶子,构思装饰方案后选择材料。

(2)使用工具材料时注意安全。如:瓶子是玻璃做的要轻拿轻放,使用剪刀等工具时注意安全等。

2.幼儿选择装饰材料进行制作。

教师针对个别幼儿的操作情况,肯定幼儿的创意想法,在想象和技能上给予适当点拨、指导和帮助。

四、展示幼儿的作品,师生共同评议。

小百科:我国自古就有玻璃瓶,过去学界认为玻璃器在古代十分稀少,故应该只有少数统治阶级才可能拥有及使用。但近来研究则认为古代玻璃器生产和

9. 幼儿园手工纸盘子

所需材料:陶瓷碗或者碟子、杂志纸、胶水、剪刀、保鲜膜。

1.、把陶瓷碗或者碟子倒扣,剪一张保鲜膜把碗包起来。

2、有剪刀把杂志纸、包装纸或者其他废纸剪成一样大小的圆形纸片。

3、在每一张圆形纸片上涂上胶水。

4、把纸片隔着保鲜膜粘在碗上,逐张纸片都要压在上一张贴好的纸片上。

5、直到整个碗基本被纸片包住,放在一旁等胶水晾干。

6、把碗从已经干固的纸碗里取出,因为有保鲜膜隔开,其实会相当轻松。

7、把保鲜膜从已经定型的纸碗里揭下来。

8、这个DIY纸碗就能使用了,装小包装零食、放文具、或者做装饰都行。

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