1. 海洋世界教室室内区角设计图
那里就是学生们知识的海洋，这就是一年级最美的教室图书角，那里有各种各样的图书，可以让孩子游览图书，增长自己的知识，也可以让孩子增长自己的技能，从而在图书的海洋里一直遨游下去，让他们的知识收获在他们的脑海中，给他们带来一份未来努力的动力！
2. 海洋世界教案设计意图
中国海洋大学前身为私立青岛大学，创建于1924年8月。当时，直系要员高恩洪任青岛胶澳商埠督办。在士绅刘子山、孙广钦等倡议和支持下，高恩洪选用德国侵占青岛时所建俾斯麦兵营（现鱼山校区北半部分）为校址，创办了私立青岛大学，这是国人在齐鲁大地上创办的第一所本科起点的现代意义上的高等学府。学校实行董事会制，高恩洪出任校长，聘任国内学界名流梁启超、蔡元培、张伯苓、黄炎培等为名誉董事。学校开宗名义："以教授高深学术、培养硕学宏才，应国家之需要为宗旨。"所设各科学制均为四年，修业期满实验及格者授予学士学位。限于条件，先设工、商两科，首届在15个省市招收学生各40人，其中就有罗荣桓等一批具有先进思想的青年
3. 海洋世界区角图片
我国海域辽阔，自北向南依次为：渤海、黄海、东海、南海。相邻海域的分界线分别为：①渤海-黄海：辽东半岛的老铁三岬、山东半岛的蓬莱角；②黄海-东海：长江口北岸的启东角、济州岛的东南角；③东海-南海：广东的南澳岛、台湾岛的鹅銮鼻。
海洋自然地理特点：水深、海底地形、底质、岛屿及其在战略、战役上的作用；海岸情况、濒海陆地及登陆与抗登陆的条件；海峡或水道的数量及通航条件；海洋水文要素（潮汐、海流、波浪、水温、盐度、透明度等）和海洋气候要素（气温、降水量、风向、风力、能见度等）
4. 海洋世界教室室内区角设计图片大全
海洋班就是一个特色班的名称。
班级的全称是广州第86中海洋特色班。海洋班开设“海洋物理”,“海洋化学”、“航海中的数学问题”等多门专修课程,培养具有海洋的情怀和品质,富有博大包容、崇尚力量、勇于探索等特质的创新人才。学校第二个特色是,有资格面向广东省招收品德优良、成绩优秀、家庭贫困的寒门学子25名,而且报考条件不受“四个三”的限制。
5. 海洋世界课程
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6. 海洋世界教室环创
电视机前的观众朋友们大家好!欢迎收看《动物世界》栏目。我是主持人……。
十年一度的海洋运动会又开始了。这是海洋动物祖先遗留下来的一个传统“习俗”。为了保护海洋动物，这次采访是在保密的状态下进行的。我们将运动会举办地点也同样予以保密。
让我们先把镜头聚焦在这只可爱的蓝鲸身上，它就是这次节目的采访对象，它正要去参加海洋运动会中巨型鲸组的速游比赛。(切换纪录片)
正文
蓝鲸是海洋中的几种大型动物之一。别看它个头大，可性格温顺呢。它属于须鲸，靠滤食法捕食，它捕食的时候，先猛吸一口，吸进很多水，再把水吐出来，通过滤板把那些小鱼小虾挡在嘴里。最后，那些小东西们只得乖乖当了蓝鲸的食物，用这种方法，蓝鲸一次最多可以吸进25000升水。这种捕食方法真是“温文尔雅”。
蓝鲸体形极其庞大，身长最多可达33米，体重超过300吨。由于它用肺呼吸，所以在呼吸时会浮出海面，喷出一道又细又高的水柱。(切换为现场直播)
蓝鲸一边缓缓地游，一边张开大嘴摄取食物，又不是浮上水面呼吸。这时迎面游来一头抹香鲸，它是蓝鲸的阔别已久的好友，这回是去参加运动会的举重比赛的。旧友重逢，马上亲密地攀谈起来。(纪录片)
抹香鲸体形巨大，属于齿鲸类，生性凶猛，是海中的“巨型格斗王”。虽然它体形庞大，显得很笨拙，但它们一旦发起威来，力量是很可怕的。一次，一头20米长的抹香鲸和一只长着十多只触角的大王乌贼狭路相逢了，它们格斗起来，大王乌贼用触角死死地堵住抹香鲸的鼻孔，想让它窒息而死，抹香鲸用尖利的牙齿狠狠地咬住大王乌贼的头，双方愈战愈烈，连海水都被搅出了漩涡。10分钟后，双方两败俱伤，各奔东西。
抹香鲸的水柱，也说明它与须鲸有所区别。它们喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。(现场)
两个“人”结伴同行，气氛显得更活跃一些了。突然，淘气的虎鲸“达达”不知从什么地方钻了出来，吓了它俩一跳，“达达”这回是去参加格斗比赛的。(纪录片)
虎鲸又叫恶鲸，英文名字叫“杀人鲸”，相对于蓝鲸和抹香鲸来说体形更小，行动更敏捷。如果说蓝鲸像一个温文尔雅的“书生”，那虎鲸就是一个嗜血成性的“暴君”。虎鲸以大鱼和海兽为食，习惯成群捕猎，游速极快。有一次，好几头虎鲸围住一头长须鲸，对它展开了血腥的攻击。仅用了两个小时，它就只剩一堆白骨。人们送虎鲸一个绰号-“海中之虎”。(现场)
三个好兄弟一齐向前游着。啊!运动会会场已经近在眼前了。(片尾)
7. 海洋世界教室布置
儿童节是一个非常适合为孩子们准备欢乐和创意的节日。以下是一些在教室里为孩子们庆祝儿童节的建议：
1. 主题装饰：选择一个适合儿童节的主题，例如海洋、动物、童话故事等等，并在教室里布置相关的装饰品，如气球、彩带、海报等等。
2. DIY手工活动：为孩子们提供一些DIY手工活动，让他们可以自己动手制作一些小礼物或者装饰品，例如手绘画、折纸、串珠等等。
3. 游戏竞赛：准备一些适合儿童的游戏和竞赛，例如踩气球比赛、扔飞盘比赛、跳绳比赛等等，让孩子们可以在游戏中放松身心，增强互动和团队合作能力。
4. 食品饮料：为孩子们准备一些美味的小吃和饮料，例如糖果、蛋糕、果汁等等，让他们可以在享受美食的同时增加节日气氛。
5. 礼品奖励：为孩子们准备一些小礼品或者奖励，例如文具、玩具、书籍等等，以表彰他们在活动中的表现和努力。
总之，在教室里为孩子们庆祝儿童节需要注重创意和互动性，让孩子们可以在其中感受到快乐和幸福。
