1. 海洋资产评估
根据教育部公布的全国第四轮学科评估结果可知，中国海洋大学有海洋科学、水产2个一级学科被评为A+，以下是具体评估结果，供大家参考:
序号 学校名称 一级学科名称 评估结果
1 中国海洋大学 海洋科学 A+
2 中国海洋大学 水产 A+
3 中国海洋大学 生物学 B+
4 中国海洋大学 环境科学与工程 B+
5 中国海洋大学 食品科学与工程 B+
6 中国海洋大学 药学 B+
7 中国海洋大学 应用经济学 B
8 中国海洋大学 法学 B
9 中国海洋大学 外国语言文学 B
10 中国海洋大学 生态学 B
11 中国海洋大学 计算机科学与技术 B
12 中国海洋大学 水利工程 B
13 中国海洋大学 软件工程 B
14 中国海洋大学 工商管理 B
15 中国海洋大学 数学 C+
16 中国海洋大学 地理学 C+
17 中国海洋大学 大气科学 C+
18 中国海洋大学 农林经济管理 C+
19 中国海洋大学 公共管理 C+
20 中国海洋大学 政治学 C
21 中国海洋大学 中国语言文学 C
22 中国海洋大学 化学 C
23 中国海洋大学 材料科学与工程 C
24 中国海洋大学 信息与通信工程 C
25 中国海洋大学 化学工程与技术 C
26 中国海洋大学 物理学 C-
27 中国海洋大学 地质学 C-
28 中国海洋大学 光学工程 C-
29 中国海洋大学 控制科学与工程 C-
30 中国海洋大学 土木工程 C-
31 中国海洋大学 地质资源与地质工程 C-
2. 海洋资产评估公司排名
中国海洋大学，既然叫中国海洋大学，海洋科学专业自然是它的王牌，中国海洋大学的海洋科学实力绝对不一般，排名全亚洲第一，是响当当的王牌专业。
除此之外，上一轮学科评估时，中国海洋大学的海洋科学和水产两个学科被评为世界一流学科建设学科，位列全国第一。
3. 海洋环境评估
爵威尔精华比较好。
包装简单蛮有少女感，里面不带香精、无酒精，对气味敏感的孕妈也比较友好。味道比较淡，有股淡淡的牛奶味，我比较喜欢这个味道。整体成分简单、偏少，没有什么有害成分。泡沫量虽然大但是不绵密紧实，泡沫也有流动性，比较稀。属于温和型清洁，更适合敏感肌，孕期油皮使用之后，会感觉脸洗不干净。
4. 海洋资源资产评估
正诚水产资源资产价格评估事务所是全国首批经国家发改委和工商主管部门批准具有法定评估资质全国范围执业的水产、渔业、养殖行业的专业价格评估机构，是中国价格评估协会常务理事单位，中国渔业学会和中国水产学会会员单位，人民法院对外委托专业司法鉴定机构，华夏银行、江南银行、平安银行等金融机构抵押资产指定评估机构。
正诚水产资源资产价格评估事务先后为各级人民法院、各级政府部门、企事业单位及个人提供了以淡水鱼、深海鱼、观赏鱼、鱼塘、水库和滩涂养殖场及各类养殖设施等为评估对象的专业评估服务，特别是为调解政府征收拆迁补偿矛盾、解决水产渔业价格争议以及司法诉讼提供了令人信服的独立第三方专业评估意见。正诚水产资源资产价格评估事务所设有华东评估中心、浙江福建评估中心、华南评估中心三个直属评估服务中心。
正诚水产资源资产价格评估事务所注册资金5000万元，拥有具有水产、渔业、养殖专业丰富评估经验的注册高级评估师10名及高级水产、渔业、养殖技术专家（包括获得国务院津贴的特殊贡献专家、研究员、高级工程师等）八名，在大量的水产、渔业、养殖评估鉴定实践中，积累了丰富的专业评估经验。事务所以“公正评估，诚信服务”为唯一宗旨，以优质的服务、合理的收费在行业内建立了良好的声誉，能为社会各界提供公正权威的各类水产、渔业、养殖征收拆迁补偿、法院司法诉讼、银行融资贷款等资产价值或损失价值的评估、鉴定专业服务。
5. 海洋资产管理有限公司
许昌海洋机械有限公司是2013年5月23日成立, 专业从事汽车覆盖件模具设计、制造、维护及汽车零部件冲压生产的技术企业。
公司在加大固定资产投入的同时,不断引进高技术人才和先进模具制造技术,加强公司的质量管理和技术能力的提升,随着中国汽车工业的快速发展,公司已成长为汽车主机厂、冲压配套件厂提供工装的专业模具制造公司。
6. 海洋资源评估
1：江苏海洋大学学科评估结果：其中A+学科2个：水产、海洋科学；B+学科共4个：生物学、环境科学与工程、食品科学与工程、药学；
B学科共8个：应用经济学、法学、外国语言文学、生态学、计算机科学与技术等。
C+学科共5个：数学、地理学、大气科学、农林经济管理、公共管理；C学科共6个：政治学、中国语言文学、化学、材料科学与工程等。
2：2022年软科：江苏海洋大学排名全国第334位，在江苏省排名第42位。
7. 海洋产权交易中心
海洋大学南门外3号楼产权是属于海洋大学的。
南门外3号楼是在海洋大学的校园内，是由海洋大学进行开发建设的，所有产权当然也是属于海洋大学的。
这也符合一般的校园建筑物产权归属规定。
对于大学学生而言，熟悉校园内建筑物的产权和摆放位置对于学习和生活都是重要的。
除了自己所在的院系和教学楼，熟悉校园内其他重要建筑物，例如食堂、宿舍、医院等的位置和产权也极为重要。
通过熟悉这些校内的生活设施，可以更好地安排生活，提高学习和生活的便利程度。
8. 海洋生物资源评估
关于旅游资源的评价标准综合游客、旅游经营者、旅游主管部门等各方面对旅游资源进行评价的不同目的，在不区分评价主体的条件下，我们将其称为主体模糊条件下，可将旅游资源评价标准概括为以下几个方面：
1.知名度
旅游资源的知名度是与其产生的历史原因即历史价值、存在的区位环境和状态、文化与科学内涵、美感强度等方面密切相关的。一项旅游资源，越和历史上著名人物、重要事件相联系，则其历史价值越高，从而其知名度也会越高；它存在的环境越好，区位优势越大，保存状态越完好，则知名度会越高；旅游资源中文化内涵越丰富，越能代表某一历史阶段的科学成就，知名度越高；而在美感方面，越具有雄、奇、险、秀等特征，吸引力就越大，相对而言知名度也会越高。一些名人故居，从建筑的角度并没有什么特殊，甚至不如很多同类建筑，却因其和名人的关系，而成为重要的旅游资源。北京的香山，与我国南方很多低山丘陵相比，单从美感方面讲并不及后者，但因为它在首都附近，区位优势大，所以知名度远远超过同类地貌。
2.经济效益
没有经济效益的旅游资源，很难成为旅游资源，即使是经济效益差的旅游资源，也很难成为旅游资源。旅游资源经济效益的高低，是和这项资源的开发条件、环境容量、适应范围与其他资源组合情况等密切相关的。开发条件是指该项旅游资源保存的完好程度和所处区位条件、当地经济发展水平和各种基础设施的完善程度；环境容量指的是该项旅游资源自身或其所在地，在同一时间所能容纳的合理的旅游者人数；而适应范围是指该项旅游资源能够吸引多大范围的不同地域、年龄、职业、文化素养的旅游者，能开展包括观光游览在内的多少种类的旅游项目，其旅游旺季有多长等情况。
3.社会效益
主要指的是该项旅游资源的开发，对当地社会环境和社会发展带来的影响，表现在人生观、价值观、个人行为、家庭关系、生活方式、道德观念、宗教信仰等方面。一项旅游资源，如果具有积极的教育意义，能够使旅游者陶冶性情、提高品行道德修养、增长知识、开阔眼界、起到寓教于乐和寓教于美的作用，则它的社会效益就是积极的和良好的。反之，就是消极的和破坏性的。比如博物馆与赌场的区别，就是很好的一个例子。一项旅游资源，其开发利用后，如果是败坏社会风气，有碍社会环境，毒害人们的心灵，即使它的经济价值再高，也要停止对它的经营，把它逐出旅游资源的行列。
4.环境效益
旅游业的发展，旅游资源的开发，对周围环境的影响是十分巨大的。既有对自然环境的影响，也有对人类生活环境的影响；既有积极的影响，也有消极的影响。
积极的影响主要有两个方面，
一是保护环境。优越的环境已经成为强大的旅游吸引物，要加强旅游资源的吸引力，首先必须加强对环境的保护，尤其是良好的自然环境的保护。
二是促进生活环境质量的改善。为了开发旅游资源，为了适应旅游业的发展，旅游地的基础设施会不断改进，为旅游者服务的生活设施也会增加，从而在客观上能改善当地居民的生活环境质量，有利于当地人民生活的改善。但是旅游资源的开发，也会对当地环境带来消极的影响，主要也有两个方面，一是对自然环境的破坏。旅游环境的开发对自然环境的破坏是多方面的。旅游开发初期对植物的覆盖率破坏最大。随着不断开发，旅游者增多，物种的多样性会下降，抗性弱的物种会消失。旅游活动中如狩猎、垂钓等，甚至是观看，都会对野生动物造成不良影响。二是对人文环境的影响。如垃圾污染、交通堵塞、部分旅游者的高消费和不良个人行为对当地居民心灵上造成的负面影响等。因此，只有具备良好环境效益的旅游资源，才具有开发利用的价值，而且旅游资源所处环境的质量也直接影响着它的吸引力。
