1. 我国发展海洋事业面临哪些制约因素
马汉提出影响海权发展的六个因素，分别是地理位置、自然结构、领土范围、人口数量、民族特点与政府性质。马汉在书中引证了英国历史上曾获得海上霸权的事实，提出了影响国家发展海权的六个重要因素，证明了国家想要发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。
1、马汉认为国家发展海权最理想的位置是居中央位置的岛屿，靠近主要的贸易通道上，有良好的港口和海军基地。如岛国，既不靠陆路去保卫自己，也不靠陆路去扩张领土，而完全把目标指向海洋，比大陆国家拥有更明确的向海洋发展的战略目标，具有发展海权的优越条件。
2、马汉认为致力于发展海权的国家，必须拥有漫长的海岸线，要有许多能够得到保护的深水港湾以及深入内地的大河等条件。
3、马汉认为国家发展海上力量必须要有一定面积的领土作为依托，领土的大小要与国家人口的数量、资源及其分布状况相称。
4、马汉认为人口以从事海洋事业的人员为主，可以为海军的发展提供充足的兵员。
5、马汉认为一个海军强国的人民一定要渴求物质利益，追求国内外有利可图的商业往来，也可概括为一个民族强烈地追求海外殖民地、追逐海外利益的民族精神。
6、马汉认为政府要具有海洋意识且对海军重视，政策上具有连续性。
2. 我国发展海洋事业面临哪些制约因素?
发展海权的决定性因素。
对的。
海权（海上权利），国家综合运用军事与非军事力量控制与利用海洋，维护国家海洋权益的权力。海权在一定程度上代表着一个国家的经济和军事实力，标志着这个国家在世界舞台上的地位和作用，影响与制约海军战略的制定和实施。
3. 我国海洋发展的现状和战略目标
一、培养目标
培养德智体美劳全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。
二、招生方式
学校博士研究生（以下简称“博士生”）招生分为“申请-考核”制和硕博连读两种方式。
三、学习方式和就业方式
全日制博士生须全脱产在校学习，就业方式为非定向就业（“少数民族高层次骨干人才”计划为定向就业）；非全日制博士生采取多种形式和灵活时间进行非脱产学习，就业方式为定向就业。
四、招生专业
招生专业详见《中国海洋大学2020年攻读博士学位研究生招生专业目录》（以下简称“博士专业目录”）。
五、报考条件
（一）报考博士生的基本条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
3.身体健康状况符合国家和《中国海洋大学2020年研究生招生体检标准》的要求。
4.学业水平必须符合下列条件之一：
（1）硕士研究生（以下简称“硕士生”）毕业或已获硕士学位的人员。
（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2020年9月1日前毕业或取得硕士学位）。
5.有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）的书面推荐意见。
（二）以“申请-考核”制方式报考学术学位博士生的条件
1.符合（一）中各项要求。
2.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外国语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2020年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：
（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。
（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。
（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。
（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。
（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。
未达到上述外国语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
报考管理学院各专业的考生均需参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
3.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。
（三）以“申请-考核”制方式报考工程博士生的条件
1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。
2.具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。
3.学业水平必须符合下列条件之一:
（1）硕士生毕业或已获硕士学位的人员。
（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2020年9月1日前毕业或取得硕士学位）。
（3）学校部分专业领域接收同等学力考生报考非全日制工程博士(详见《中国海洋大学2020年工程博士研究生招生专业领域目录》)，同等学力考生报考须同时符合以下条件：
①2014年9月1日前获得学士学位。
②近五年主持或作为技术骨干参与重大、重点工程技术研发项目, 取得显著应用成果；或近五年取得创造性成果，成果形式包括学术论文、成果已转化的专利、企业（行业）标准、科技奖励等。以上成果须与报考专业领域相关。
4.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2020年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：
（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。
（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。
（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。
（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。
（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。
未达到上述外语要求的申请人，必须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
5.单位推荐信（报考非全日制工程博士）
（四）以硕博连读方式报考学术学位博士生的条件
1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。
2.我校在读全日制学术学位硕士生。
3.完成规定硕士课程学习，课程成绩优秀，具有较强的创新精神和科研能力。
4.国家大学英语六级水平考试成绩426分及以上（或通过相当于英语六级水平的其他国家级外语水平测试）或全国硕士生招生考试统考外国语成绩70分及以上。
5.经硕士生指导教师推荐和拟报考的博士生指导教师同意。
6.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。
六、报名
（一）网上报名
2019年12月29日-2020年3月8日登录“中国海洋大学研究生招生管理平台”完成报名并缴纳报考费。
（二）材料提交
2020年3月15日前提交以下材料至报考学院：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表和中国海洋大学报考博士研究生思想政治素质和品德考核表。
（2）由2名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）签名并密封的专家推荐书。
（3）有效身份证复印件。
（4）本科和硕士学位证书、毕业证书复印件、教育部学历证书电子注册备案表（应届硕士报名时须提交预计毕业证明，教育部学籍在线验证报告，并于入学时须提交硕士学位证书、毕业证书及教育部学历证书电子注册备案表等；获国外学位者提交教育部留学服务中心的国外学历学位认证书）。
（5）本科和硕士期间课程成绩单原件，外语水平考试成绩证明复印件。
（6）已发表的学术论文和获奖证书复印件，以及其他可以证明申请人创新能力或学术水平的材料。
（7）硕士学位论文（含评议书；应届硕士毕业生硕士论文开题报告和硕士论文的详细摘要及目录）。
（8）个人陈述书（3000字左右）。内容包括本人思想政治表现、学习及学术研究经历、原创性研究成果、攻读博士生期间的科研计划等。
（9）学院要求提交的其他材料。
（10）单位推荐信（报考非全日制工程博士须提供）。
（三）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求填报志愿和其他报名信息，并按要求提供真实报考材料。因不符合报考条件、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。
（四）考生在报名前，应当咨询学院或导师招生名额情况。
七、资格审查
学校将根据教育部规定，对考生的居民身份证、学位证书、学历证书（以报名前所获得的文凭为准）、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，终止其申请程序。考生的学位、学历、学籍信息有疑问的，考生应当在学校规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
八、材料审核
学院按照本单位“申请-考核”制招生工作实施细则，对考生提交的材料进行审核，提出进入综合考核的考生名单。学校对推荐进入综合考核的考生材料进行审查，并在学校研究生招生信息网公布通过审查的考生名单。
九、外国语水平考试
十、综合考核
（一）综合考核包括业务考核、外国语考核、综合素质考核等。
（二）综合考核前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予进行综合考核。
（三）同等学力考生须进行思想政治理论和2门硕士主干课程考试。
十一、体检
体检具体安排将另行通知。体检标准详见《中国海洋大学2020年研究生招生体检标准》。体检不合格者不予录取。
十二、思想政治素质和品德考核
思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。
十三、录取
（一）学校将根据招生计划，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的外语水平和综合考核成绩，以及思想政治素质和品德考核结果、身心健康情况等做出综合判断，按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。
（二）全日制博士生须在学校规定的时间内将其人事档案及组织关系转入学校，进行全脱产学习，否则学校将取消其录取资格或入学资格。
（三）定向就业的博士生应当在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。
（四）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能综合考核或无法录取，学校不承担责任。
（五）经考生确认的报考信息在综合考核、录取阶段一律不作修改，对不符合报考条件的考生不予综合考核、录取。
（六）新生应当按时报到，无故逾期2周不报到者，取消入学资格。应届毕业生入学时（2020年9月1日前）未取得国家承认的毕业证书者，录取资格无效。
（七）新生报到后，学校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。
十四、基本修业年限和学费
（一）博士生基本修业年限为4年。
（二）全日制学术学位博士生学费标准为10000元/年/生。非全日制学术学位博士生学费标准为38000元/年/生，非全日制学术学位博士生按照实际修业年数缴纳学费，超过基本修业年限后，按照本专业全日制博士生学费标准收取学费，即学术学位博士生10000元/年/生。全日制工程博士生学费标准为16000元/年/生，非全日制工程博士生学费标准为132000元/全程/生。
十五、奖助体系
全日制博士生奖助政策详见《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》《中国海洋大学研究生助学金管理办法》《中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法》等文件。
（一）奖学金。奖学金包括学业奖学金（20000元/生）、国家奖学金（30000元/生）、卓越奖学金（60000元/生）、专项奖学金等。全日制博士生入学后可申请相应类别奖学金。
（二）助学金。全日制博士生助学金包括基本助学金（30000元/年/生）、助研岗位津贴（理工类学院不低于10000元/年/生、社科类学院不低于3000元/年/生，数学和人文类学院不低于2000元/年/生）、助教岗位津贴、助管岗位津贴和学生辅导员岗位津贴等。
注：博士生助研岗位津贴导师出资每生每年大于等于10000元时，学校再出资5000元匹配。
（三）其他资助项目
1.国家留学基金资助出国项目。国家建设高水平大学公派研究生项目、创新型人才国际合作培养项目、国际组织实习项目等，出国形式为联合培养、攻读学位或实习生等。国家资助规定期限内的生活费和一次往返国际旅费等。
2.学校资助博士研究生国（境）外联合培养项目。学校和导师共同资助博士生联合培养期间的部分生活费和一次青岛至联合培养单位的往返国际旅费。
3.学校资助研究生参加高水平国际学术会议项目。学校资助往返差旅费、会议注册费、签证（签注）费、住宿费、保险费等（8000元/人-15000元/人）。
4.自主科研项目。理工类博士生30000元/项，人文社科类博士生15000元/项。
十六、违规处理
（一）对在博士生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
（二）对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
十七、其他
（一）非全日制博士生，不享受奖、助学金，不统一安排住宿，其户口、人事档案不转入学校。
（二）“少数民族高层次骨干人才计划”考生的报考与录取工作按照教育部相关文件执行。
（三）博士招生目录中的各专业招生人数仅供参考，在录取阶段，学校将根据国家下达招生计划、生源状况、学科发展等情况对各专业招生计划进行适当调整。
（四）“申请-考核”制研究生综合考核与录取工作办法详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。
（五）硕博连读研究生综合考核与录取工作办法详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。
（六）本简章未尽事宜或与上级最新政策不一致，以最新政策为准。
（七）本简章由中国海洋大学研究生院研究生招生办公室负责解释。
4. 我国发展海洋经济的主要措施
回答如下：海洋发展的利与弊可以从多个方面来进行分析：
利：
1. 资源丰富：海洋是地球上最大的自然资源库，具有丰富的矿产资源、能源资源和生物资源，可以满足人类对于矿物、石油、天然气、鱼类等的需求。
2. 经济贡献：海洋经济包括渔业、航运、旅游等多个领域，为国家经济发展提供了重要支撑，创造了大量就业机会。
3. 科学研究：海洋是地球上最神秘的领域之一，对于气候变化、地质演化、生态系统等方面的研究具有重要意义，可以推动科学技术的进步。
4. 交通运输：海洋是连接各大洲的重要通道，海洋交通运输能够实现大规模货物和人员的运输，提高了物资流通的效率。
弊：
1. 环境破坏：海洋开发活动可能会导致生态系统的破坏，如海洋污染、过度捕捞和破坏珊瑚礁等，对海洋生物和生态系统造成不可逆转的伤害。
2. 生物多样性丧失：过度捕捞和破坏海洋生态系统会导致许多物种濒临灭绝，影响海洋生物的多样性。
3. 气候变化：海洋发展活动也会对气候产生一定的影响，如海洋污染会导致温室气体排放增加，加剧全球气候变暖的问题。
4. 国际争端：海洋资源的分配和利用可能引发国际争端，如领土争端、渔业争端等，影响国际关系稳定。
综上所述，海洋发展既带来了利益，也存在一些不可忽视的弊端。为了最大程度地发挥海洋资源的作用，需要在保护环境、合理利用和国际合作等方面进行综合考虑和管理。
5. 当前我国海洋面临的发展阻碍
海冰，即直接由海水冻结而成的咸水冰。
海冰漂浮在海面上，阻碍船只航行，甚至会引发沉船事故；它们还会将宽广的海面冻结起来，困住船只，甚至将船只挤碎。此外，海冰还会损坏海洋建筑，影响海产养殖业，给沿海地区人们造成巨大影响。
海冰出现后，有时会影响海洋水文状况、大气环流以及海洋气候。此外，海冰还会给海上运输、海洋渔业以及海洋油气资源开发等活动带来直接损失。
6. 我国发展海洋经济的关键和难点是什么
中国海洋经济发展的四大战略意义
1.能够缓解中国陆地资源紧张状况，拓展国土开发空间，海洋蕴藏着丰富的生物、油气和矿产等资源，海洋经济的发展有助于掌握更多的资源和空间，增强在世界各国经济发展中的主导地位。
2.能够促进新兴产业发展，中国的海洋战略性新兴产业正处于蓬勃发展阶段，与其他产业联系较为紧密，能够推动其他产业的升级发展，海洋尖端科技的突破有利于新兴产业的形成，为经济发展注入新的活力。
3.海洋历来是中国对外交往的重要通道，“海上丝绸之路”的建设有助于推动与周边国家的交流合作。
4.海洋经济的发展有利于增强海洋意识，提高对深远海资源的开发利用水平，避免他国侵占中国海洋权益，并为海军建设提供坚实的经济支撑。
7. 我国发展海洋事业面临哪些制约因素问题
海洋资源的开发活动受海洋环境和生态系统的制约，海洋开发成本高是因为海洋开发风险大，海洋污染，海上自然灾害都是没有国界的。海洋资源是指海洋中的生产资料和生活资料的天然来源。 海洋资源包括海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物 (水产) 资源和海洋动力资源等四项。 海洋矿物资源主要有石油、煤、铁、铝钒土、锰、铜、石英研等。海水化学资源主要有氯、钠、镁、硫、碘、铀、金、镍等，它们溶解在海水中，其性质同海洋矿物资源一样，都是矿物资源 (区别于生物资源)，但其开发方法同海洋矿物资源的方法完全不同。
8. 中国海洋未来产业发展的制约因素
(1)海水温度的影响因素
海洋表层水温主要取决于太阳辐射和大洋环流两个因素。
①太阳辐射是海水的主要热源，因此纬度位置能直接影响海洋表层水温。
②大洋环流中的寒暖流能够促进不同地区间的水热交换，暖流会使流经地区水温升高，寒流则会使流经地区水温降低。
此外，大洋形状、极地海域结冰与融冰等也会影响海洋表层水温。
(2)海水盐度的影响因素
①降水量和蒸发量：蒸发量大于降水量的海区海水盐度高，蒸发量小于降水量的海区海水盐度低。
②陆地河川径流注入：陆地河川径流能够为沿海地区带来大量淡水，能够起到降低近岸海区海水盐度的作用，因此大江大河的入海口处海水盐度变化大。
③洋流：暖流经过的海区蒸发较强，海水盐度较同纬度海区高；寒流经过的海区蒸发较弱，海水盐度较同纬度海区低。
④海域的封闭程度：一般而言，海域越开放，海域与大洋之间的水体交换越多，则海域的盐度越接近大洋的盐度；相反，若海域较为封闭，则海域与大洋之间的水体交换较少，海域的盐度与大洋的盐度差异较大。
9. 当前我国海洋发展阻碍有哪些
其主要危害如下：
1. 水环境污染：石油会形成一层油膜覆盖在海面上，影响海洋生物的正常呼吸和生长，还可能影响海水温度和水底沉积物的生态功能。
2. 海洋生物死亡：石油污染会使海洋生物中毒，破坏生物体的免疫系统，并阻止海洋生物精细的新陈代谢，最终导致生物无法存活。
3. 损害公共设施和经济损失：大规模的石油泄漏将影响港口、航道、渔场等公共设施，妨碍海上交通和运输，对旅游业、渔业和沿海产业等造成严重损失。
4. 人类健康危害：人类通过饮用或摄食受污染的海产品，或通过和不洁水体接触而感染一些有毒有害的病菌和毒素，危害健康安全。
5. 生态环境破坏：石油污染会破坏海洋生态平衡，损失大量的生物多样性，使大自然生态系统的稳定性受到威胁。
因此，为了保护海洋环境，预防和治理海洋石油污染，我们需要全球联合起来，加强科技研究，探索新技术、新方法、新产品，减少人类活动对海洋的破坏，维护全球环境的持续稳定和人类的生存发展。
10. 我国发展海洋经济
坚持开发与保护并举的方针。我国海洋经济发展方式仍较为粗放，发展的资源环境代价仍然较大，海洋生态环境状况不容乐观，绝不能以牺牲海洋生态环境为代价来求得短期的发展，要坚持开发与保护并举的方针，确保海洋资源取之有道、用之有序；确保海洋环境不断改善、永续利用。
因此，必须统筹好海洋经济发展与海洋环境保护的关系，将保护与开发并重的方针贯穿于海洋生态文明建设的全过程。
