1. 探索海洋世界早教课程心得体会
您有一位可爱的宝宝在等着您吗？把他接到现代艺术渐进式早教课程中，让他尽情畅游在艺术大海中，释放他的想象力，培养他的审美能力！小艺术家，现代艺术渐进式早教艺术课，一起进行一次艺术之旅吧！
2. 幼儿园探索海底世界教案
尊敬的各位老师
大家下午好！
今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念，结合幼儿日常生活兴趣点，本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的感受美，发现美，创造美。
本次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为 “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。
根据活动情节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底世界的神奇魅力，激起幼儿制作的兴趣，力求达到寓教于乐，教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！
活动内容：海底世界
活动目标：
1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。
2、能与同伴合作表现海底世界的景物。
活动准备：
1、《海底世界》课件，海底背景图。
2、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。
教学过程：
谈话导入，欣赏视频。
嗨，小朋友们，你们好，我是美人鱼姐姐，今天我来到这里想和大家交个朋友，好吗？来大家握握手，我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里？（ 想）美人鱼姐姐的家可漂亮了，大家一起来看一下吧。（欣赏视频）
畅所欲言说海底：（重点是螃蟹、海星、小鱼）
美人鱼姐姐的家里都有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们吗？
制作水生小动物
看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我的家里太冷清了，小金鱼想和更多的海底生物做朋友，这可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿动手操作。
螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。
（大多数海星五角,但有少数有六个及更多.最多的有五十个角）海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。
小鱼的制作方法：在卡纸上画出小鱼的图案，将画好的小图案剪下来就好了。
我们小朋友的手是最灵巧的，相信你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。
幼儿结伴，分组合作进行创作活动，教师观察指导。
环保教育：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？
5、活动结束。
3. 海洋探索主题
海洋深处存在大量的矿产资源、石油资源和深海生物，这些资源及生物有着巨大的科研和经济价值。因此，深海探测对于深海生态的研究和利用、深海石油资源和矿产资源的开采以及深海地质结构的研究，有着非常重要的意义。
深潜、深钻、深网是当今探索深海奥秘的三大手段，即深潜科学考察、国际大洋钻探和国家海底科学观测网建设。深潜是直观的深海探索，但在空间和时间上都存在局限性。深潜最深只能到海底，从海底往下得靠钻探，这就是深钻。深潜的运行时间只能以小时计，想要长期连续观测就得将传感器放到海底，联网观测，这就是深网。深潜、深钻和深网，共同担起深海探索的技术重任。目前，我国已建立起“三深”格局，深海科考进入快速发展期。
4. 探索海洋世界活动目标
光遇清理海洋任务的步骤如下：
1. 找到任务NPC，接受任务。
2. 到达指定的海洋地点，在水下找到海洋垃圾。
3. 使用能量网捕捉海洋垃圾。放下陷阱，等待垃圾靠近后，电击它们并收集起来。
（注意：陷阱只能放置一个，如果要放置新的陷阱，需要先收回原来的陷阱）
4. 将海洋垃圾交给任务NPC，任务完成。注意事项：
1. 在清理海洋任务中，能量网只能捕捉海洋垃圾，不能捕捉鱼类或其他生物。
2. 能量网每次使用需要消耗一定的氧气，注意氧气的储备问题。
3. 建议在完成任务过程中，同时探索周围的海洋环境，寻找宝藏或其他任务目标。
5. 探秘海洋课程
沙沙哗啦海洋馆开放时间：全年 10:00-22:00
地点位于山西省太原市小店区学府街132号华宇百花谷2层。
太原沙沙哗啦海洋馆，神奇动物邀您一起探秘大海，打开探秘海底世界的窗口。16大主题场馆，上百种海洋生物，带你揭开海底世界的神秘面纱。
6. 探秘海洋课程的心得体会
中海一号是中国第一个载人潜水器，于2012年6月完成试验性设计，并于2013年6月1日在舟山下水，2014年7月进行了首次深潜。而中海一号的“令”内容，则是由其首任船长、中国科学院院士王德福发布的，在2014年7月中海一号深潜前夕公开：
“志在海底五千米，科学人生不止息。大洋蕴含巨大宝藏，邀海洋英雄共探秘。冒险、创新、追求卓越，开拓新时代深蓝海域。”
这段令号语旨在激励中海一号潜水队员勇攀科研高峰，深入海底，勘探和发现更多未知的海洋资源和科学知识。而中海一号的实际任务包括深海资源调查、地质构造探测及环境监测等。通过潜行探寻海底物种及原始海底环境，加深人类对深海环境的认识，推进科学技术水平的提升和国际合作平台的建立。
7. 探索海洋世界的感悟
向着星辰大海我感悟出宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及无穷的探索欲。人们常说，每一颗星星就代表着一个星君，代表着人们对神话世界的向往。现在则是各国科学家探索的版图。与星辰遥遥相望的大海，像彼此相伴的恋人，神秘又美丽，危险又忍不住想靠近。
8. 探索海洋世界早教课程心得体会总结
孩子阅读能力发展，图像先于文字，经典的绘本，每一页只有寥寥数语，却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。
为此，今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧，帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
7、阅读孩子感兴趣的书
根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角
把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。
9、表演故事场景
鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现
选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间
孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
12、放慢阅读速度
给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。
13、阅读是学习新词汇的好机会
在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备
阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题
如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
16、延伸阅读
在路上或者其他场合遇到各类字母标识，比如“P”、“M”(麦当劳)，和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。
17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节
当孩子画出自己最喜欢的情节后，您可以帮助孩子在图片下写一个句子，来描述这个场景。
18、轮流大声阅读
轮流阅读很有趣，可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师，一起阅读一起纠正语音语调。
19、你说我猜
让孩子描述一个人物或动物，然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩，锻炼孩子的表达和倾听能力。
20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书
生活和阅读直接联系起来，或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
23、粉丝效应
如果孩子迷恋某个卡通人物，要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。
24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色
鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征，启发孩子的想象力。
25、鼓励孩子预测故事的结局
鼓励孩子大胆预测故事结局，无论孩子的预测与故事的结局是否相同，在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
26、故事回顾
和孩子阅读完，鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。
27、和孩子一起改编故事
把故事中比较重要的情节改编，如果…会发生什么？以此来激发孩子的想象力。
28、对话练习
找到有两个主人公和大量对话的故事，让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。
9. 探索海洋世界早教课程心得体会与感悟
《哆啦A梦》，该动画片对于充满幻想的儿童具有极大的益智作用；
2.《字宝宝乐园》，把点横竖撇捺这五个汉字幻化为人形，将早教寓教于乐贯彻透彻；
3.《米奇妙妙屋》，内容生动有趣，让孩子在欢乐中认识世界；
4.《天线宝宝》，可提升孩子们的模仿能力；
5.《爱探险的朵拉》，便于孩子集中注意力，提高辨别颜色、形状、组合、数字的能力；
6.《怪物公司》，为孩子们展现了不一样的世界；
7.《海底总动员》，孩子可以学到基本的价值理念；
10. 探寻海洋世界
答：沙子口赶海攻略主要有以下几个方面：选择时间、携带工具、注意安全、熟悉潮汐。
解释：沙子口是一个适合赶海的地区，以下是沙子口赶海攻略的具体内容：
1. 时间：赶海最佳时间为退潮时段，也可选择涨潮前后的时间。可以查阅潮汐表或使用相关应用获取当地 tide prediction，从而确保抓住最佳赶海时机。
2. 工具：赶海过程中需要携带一些基本工具，如防水手机袋、防滑鞋、潜水镜、橡胶手套以及一个装海鲜的寄托。
3. 安全：注意个人安全和环境保护。避免在季风强劲或海域险恶的时候前往，注意观察周围环境，保持与家人或朋友的联络，穿着合适的服装和鞋子。此外，带走所有垃圾，尊重生态环境。
4. 潮汐：了解当地的潮汐规律，了解不同的退潮区域，准确判断退潮和涨潮时间，以保证安全和有效地赶海。
拓展内容：沙子口赶海有许多值得探寻的海洋生物，如贝类、海螺、海星等。在尊重生态环境的前提下，我们可以了解和学习这些生物的习性和生活环境。此外，沙子口周边还可以体验其他沿海活动，如游泳、拾贝、海钓以及观鸟等。探索沙子口可以增强对海洋文化的了解，感受自然美景的魅力。
