1. 海洋手指操
尤菲水手指（Euophrys omnisuperstes）是一种蜘蛛。 这种蜘蛛被认为是目前已知脊椎动物中生存环境最恶劣的生物之一，它们生活在海拔超过6,600米的喜马拉雅山脉中。它们具有非常强的适应能力，身体上有许多特殊的结构帮助它们在极端环境下生存。值得注意的是，尤菲水手指并非海洋生物，而是被称为高山蜘蛛，因为它们生活在高山地区中。
2. 关于海洋的手指操
海钓鼓轮是一种常用于海洋钓鱼的工具，使用时需注意以下步骤。
首先，将钓竿与鼓轮固定好，确保连接牢固。
然后，将鱼线穿过鼓轮上的线圈，并拉紧鱼线。
接着，将鱼钩固定在鱼线的末端，准备好饵料。
接下来，按住鼓轮上的把手，投放鱼钩到合适的位置。
当鱼儿咬钩时，通过旋转鼓轮来将鱼线收回。
在收线过程中，用手掌或手指轻轻调整鱼线的张力，以防止线断。
最后，根据需要再次投放鱼钩，继续享受海洋钓鱼的乐趣。记住，使用鼓轮要小心谨慎，以保证顺利钓到心仪的海鱼。
3. 海洋手势
因为他已经做好了十足的准备，已经救出了所有的人，哈尔威船长之所以一个手势也没有做，一句话也没有说，是因为他完成了救援任务，履行了一个船长的职责，他无怨无悔。舍己救人的哈尔威船长面对死亡毫不畏惧、镇定冷静,他仿佛视死如归
4. 海洋手指画
曾看到食指本人谈到这首诗文应该怎么理解，他说大多数朗读者都读错了这两句话的。应该是这样: 我要用手指——那涌向天边的排浪；我要用手掌——那托住太阳的大海。也就是说，他把手指比喻成排浪把手掌比喻成大海。
5. 手指歌海洋动物
鹅颈藤壶实际上就是一种海洋生物，因为非常像是长有爪子的手指或者脚趾，所以常常被民间称为“佛手螺”或者“狗爪螺”，也因为底部细长像鹅颈而得名，经常能在阴暗潮湿的礁石缝中发生它们，甚至在鲸鱼、海龟这样的大型活物背上也能发现大批的藤壶，它们大多会在这些生物的皮肤上扎根寄生。
鹅颈藤壶算是节肢动物的一种，属于蔓足类生物，看起来非常很丑，但是曾经在西班牙，甚至整个欧洲都风靡一时，因为它的味道和营养都非常好，所以最贵时候的价格甚至达到过上万人民币，加上鹅颈藤壶在地球上的分布也非常广泛，几乎每个大洋都有分布，所以一度成为了最受人们欢迎的海鲜食材。还被称为世界十大顶级海鲜之一。
鹅颈藤壶的吃法其实有点类似螺丝，曾经西班牙人都是利用一根粗糙的管子将藤壶中的肉挑出来吃掉的，据说口味鲜美，但是可能有人还无法适应生食，所以也可以选择烹煮和煲汤，基本上只需要放入姜蒜葱等调料和鹅颈藤壶一起烹煮到烂熟，这样吃起来就不失鲜美和本味。
鹅颈藤壶中含有大量的维生素和蛋白质，多吃能够增强体质，加快体内的代谢，从而达到强身健体和长寿的效果，尤其适合体质虚弱的人吃。当然最重要的一点就是鹅颈藤壶中含有丰富的微量元素，因此小孩子或者身体不好的人都可以多吃鹅颈藤壶来补补身体。
6. 关于海洋的手指谣
山月风情录。
大海的女儿。
长城谣。
7. 海洋动物手指操
是鼠，人们印象中的三只手都认为是小偷，而老鼠是专门偷吃东西的，所以动物鼠是最合适不过了。
鼠，哺乳动物，大约有500余种，已存在上亿年历史。
分布在世界各地，有田鼠、冠鼠、仓鼠、竹鼠等。家鼠与人类关系密切，属于有害动物，经常遭受人类打击。故鼠字头顶者一个“臼”，意为“屡遭打击，总是击而不破，打而不尽”
8. 海洋动物手指游戏
首先，所有参加人员围坐一圈，并将左手掌朝下伸向左前方，右手则食指伸出，点在右侧人员伸出的左手掌心中，食指必须与掌心接触，然后主持人站在圈中有节奏的喊一二一、一二一、……，选择一个时刻点喊出一二三，此时，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回，不要被右侧的人抓住，被抓住的人出局，然后游戏继续进行，知道剩最后一个人。
9. 海洋的手指游戏
一、变魔术
目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：
1、一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?
6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。
二、有趣的转盘
目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。)
三、小小音乐家
目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。
准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。
玩法：
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音?
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
四、调皮的小鸟
目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
五、会飞的狐狸
➣玩法：
Step 1:家长让宝宝站在自己手臂力量较大的一侧，家长的手掌向上，手臂在身体前方，略高于宝宝头顶。
Step 2:让宝宝用双手抓住家长的手，身体弯曲。然后家长可以先以走路的速度前行，熟练后逐渐加快速度，让宝宝感受像在飞索上滑行一样。
Step 3:在行走的过程中，家长还可以增加一些故事情节，例如“我们现在要飞过大海喽!”“现在要飞跃大森林啦!”等等，还可以调节手臂高度，或是穿越一些障碍物，让宝宝配合蜷腿，也可以踩踏障碍物。
10. 幼儿园手指操海底世界
您好，1. 什么东西在海底走来走去，却不是鱼也不是虫？ 答案： 海星。
2. 海底有一个小房间，门也没有，却能关住水怎么办？ 答案： 贝壳。
3. 海里的小动物，长着八只手，游来游去真灵活，它是谁？ 答案： 章鱼。
4. 海里有一个小家伙，身上有几千个眼睛，却看不见东西，它是谁？ 答案： 海葵。
5. 海里有一个大家伙，身上有几百个眼睛，也看不见东西，它是谁？ 答案： 海星。
6. 海里有一个小家伙，头上有一根针，针尖还有点毒，它是谁？ 答案： 海胆。
7. 在海里游来游去，身上长刺又长毛，它是谁？ 答案： 海胆。
8. 海里有一个小家伙，身上有一百个手指头，却不会动手，它是谁？ 答案： 海参。
9. 海里有一个大家伙，身上有几百条腿，却不会走路，它是谁？ 答案： 海蛇。
10. 海里有一个小家伙，长着两个大耳朵，不会说话却很聪明，它是谁？ 答案： 海豚。
