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海洋的深度科普小知识(海洋科普知识资料大全)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-07-14 08:24   点击:145  编辑:jing 手机版

1. 海洋科普知识资料大全

天文科普知识

  地球为什么不发光?

  答:因为地球的温度比较低,最热的地方(地核心)才6千摄氏度不像太阳温度那样高,能引起热核反应,所以地球不会发光。

  打雷是怎么回事?

  答:这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。下雨时,天上的云有的带阳电,有的带阴电,两种云碰到一起时,就会放电,发出很亮很亮的闪电,同时又放出很大的热量,使周围的空气很快受热,膨胀,并且发出很大的声音,这就是雷声。

  流星雨是怎么回事?

  答:宇宙中有许多小天体按着自己的轨道和速度飞行。有的自己炸碎了,有的和其他天体撞碎了。但它们继续向前飞行。当它们的轨道和地球轨道碰到一起时,像雨点一样落到了地面,这种现象就叫流星雨。

  什么是宇宙?

  答:宇宙是天地万物的总称,它既没有边际,也没有尽头,同时也没有开始和终结。

  银河系有多大?

  答:许许多多的恒星合在一起,组成一个巨大的星系,其中太阳系所在的星系叫银河系。银河系像一只大铁饼,宽约8万光年,中心厚约1.2万光年,恒星的'总数在1000颗以上。

  为什么白天看不见星星?

  答:因为白天部分阳光被大气中的气体和尘埃散射,把天空照得十分明亮,再加上太阳辐射的光线非常强烈,使我们看不出星星来了。

  太阳系里有哪些天体?

  答:太阳系中有9大行星。它们依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。另外,太阳系里还有许多小行星,彗星和流星,已正式编号的小行星有2958颗。最著名的彗星是哈雷彗星。

  小学生的日常天文知识

  为什么星星有不同的颜色?

  答:星星的颜色决定于它的温度。不同的颜色代表着不同的表面温度:发蓝的星星表面温度高,发红的星星表面温度低。

  为什么海水大多是蓝、绿色?

  望向大海,很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是,当你把海水捞起时,你却只能看到它像往日的水般,透明无色。原来,海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别,也是透明的。我们所看到的绿色,其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收,从而反射出来;当海水更深时,绿光也被吸收,海水看上去便成了蓝色。

  人为什么感觉不出地球在转动?

  答:因为地球很大,转得又很平稳,我们也在同地球一起转动,我们以自己为参照物,所以就感觉不出地球在转动。

  在月球上走路为什么费劲?

  答:因为月球上的吸引力很小,走路很容易滑倒,一分钟只能走20步。如果走急了,就容易飞起来,一飞起来,就好长时间站不稳,所以,在月球上走路就很费劲。

  为什么树叶会变颜色?

  树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时,白天的时间比夏天较短,而气温更亦较低,树叶因此停止制造叶绿素,剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素,与此同时,其它化学色素因而显现出来,所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。

  为什么有落叶?

  秋天来临的是时候,树叶上蒸发的水份比夏天多,但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失,茎部的细胞开始形成一个分离层,待养分完全离开树叶后,分离层会令树叶和树干隔离,树叶从而掉下来。

2. 海洋 科普

海底世界(Underwater World)是亚洲最大的海洋生物馆,有将近四千多种的海底生物,普通品种和珍稀品种都有。

最占数量优势的就是热带鱼,种类多,而且颜色、形态各异,看得人眼花缭乱应接不暇。海洋馆里最受游人欢迎的就是让游客可以更近距离观赏水中动物的隧道,有一百多米长,而且是电动人行道。游人可以随着电动人行道的缓缓前行,透过玻璃罩看各个角度的海底生物游动情景,仿佛和鱼儿在同一个水域里,真是非常神奇。还有一处吸引人的地方就是危险鱼类走廊,很多对人或者动物造成生命威胁的鱼类在这里集中展出,像电鳗、水虎鱼等。这里,多了一些紧张的气氛,但是也撩拨起人们寻找刺激的兴趣! 另外,海洋馆里最可爱的去处算是海豚馆了,无论是恋人还是一家人,都喜欢到海豚馆里看可爱的小海豚们表演的节目。海底世界(Underwater World)在透明的海底隧道里,可以清楚观察到250种、2500只,是亚洲最大的海洋生物馆,储水量为310万公升。海底世界共耗资2700万新元建成,于1991年开放。隧道长100米,游人站在电动行人道上环游一周,透过隧道的玻璃纤维罩可尽情观赏多种海鱼在“天空”中飞翔,珊瑚树和海草在水波里荡漾,巨大的海龟在游动以及每天两次的由潜水员喂鲨鱼的情形

3. 揭秘海洋知识

答案B

试题分析:岛屿是指面积较小、四面临海的陆地,半岛是陆地伸进海洋的凸出部分,海湾是一片三面环陆的海洋,另一面为海的区域,大陆是指面积大于格陵兰岛的陆地。

考点:本题考查海陆的概念的知识。

点评:本题关键在于对概念的理解与掌握,本题还可以考查世界最大的岛屿为格陵兰岛,最大的半岛为阿拉伯半岛,最大的大陆是欧亚大陆、最小的大陆是澳洲大陆。

4. 海洋的知识有哪些?

1、海洋平均深度约为3.7公里。从一般深100-200米的大陆棚坡折开始,大陆坡一路降为广阔的深海平原。约有75%的海床深度在3-6公里间,只有约1%的深度更深。最深的水域分布在较窄的海沟中,其中大部分与太平洋岛弧有关,目前已知最深的是马里亚纳海沟的11034米。

2、大海的许多重要特征皆由海水的温度和盐度决定,此外再加上压力,便决定了海水的密度。海水的热量主要来自其表面吸收的太阳能,而表面的水温会随纬度不同而有明显的差异。

3、海水含有各式各样溶解的无机物,有机物,气体和有机物。除了以上溶解成分,它还含有悬浮微粒物质(如浮游生物)。除了水之外,最丰富的无机成分依序为氯化物、钠、硫酸盐、镁、钙、钾和重碳酸盐等。

4、在赤道至南北纬40°或60°之间,形成一低纬度环流,其流向在北半球呈顺时针方向,南半球成逆时针方向。每个环流的西部都是暖流,东部都是属于寒流。

5、在北纬40°或60°以北形成一高纬环流。其环流方向为逆时针方向,环流西部为寒流,东部为暖流。

5. 海洋的知识科普小学

在地球上海洋占据了绝大多数的面积,而海洋上的现象也有非常多种,有些海洋现象会让我们觉得十分的奇特。

赤潮是一种危害的海洋现象,当海洋中出现大量的有害藻类,使得海面呈现出红色或者橙色的现象。

漩涡是海洋中并不常见但十分危险的现象,天气的情况会对漩涡的形成造成一定的影响,进入漩涡则会被卷入海底。

冰霜花常出现在寒冷的海域,由海冰形成,这些冰霜花存在较高的含盐量可以增长至4厘米直径。流氓波是一种会突然出现的海浪,最高可达80英尺,会对船只造成很大的影响。

海洋生物的发光也会出现在部分地区,是由于有机体发出的光与大气中的氧气和光能化学反应而出现的,看起来十分的美丽。

毛里求斯海底瀑布,大海中也有“飞流直下三千尺”的壮观,但这种景观并非真的是水流倾泻而下形成,而是淤泥和沙子不断的往海沟沉积而造成的光学幻象。

莲叶冰是直径在30厘米到3米之间,厚度10厘米左右的浮冰。在较为平静的海面上,初生冰可以直接冻结为莲叶冰。而大块的冰皮或尼罗冰破碎后也可以形成莲叶冰。莲叶冰的边缘由于与其它冰块碰撞,而形成一圈凸起,而且形状近似圆形,仿佛海面上的一朵朵莲叶,故称为莲叶冰。

……

6. 海洋的深度科普小知识怎么写

1、珍惜海洋资源,造福子孙后代。

  2、珍惜海洋资源,爱护绿地资源。

  3、愿大海永远清澈与辽阔,愿人类更美好。

  4、拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮。

  5、拥抱海洋,感恩海洋,善待海洋。

  6、扬帆绿色奥运,拥抱蓝色海洋。

7. 关于海洋的科普小知识

海洋(SEA)是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,彼此沟通组成统一的水体。

地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋,其总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%,平均水深约3795米。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。

8. 海洋的深度科普小知识有哪些

这篇文章运用了举例子、列数据、打比方、作比较四说明方法。

《海底世界》是一篇科普知识类的说明文,作者通过生动形象的语言,揭开了海底世界之谜,介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源,抒发了作者对海底世界的赞美之情。

在小学阶段,学生对说明文的接触比较少。让他们初步了解说明文在写作上与众不同的表达方式很重要。

首先,说明文的语言表述很精确。无论是句子与句子之间的关系,还是在词语的运用上,作者都力求做到准确、到位。

其次,说明文常常通过举例的方法来说明观点。其中,作者选用哪些材料,从哪几个方面选取材料,对选择的材料怎么进行描述,也是很讲究的。

下面我们来说说文章运用的几种说明方法:

1、举例子

文中例举了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深水鱼的活动特点,通过这些例子生动说明了这种方法就叫做举例子。

2、列数据

文中梭子鱼和海参的句子,句子中用到“几十千米”“四米”这样的数据的说明方法九叫做列数据

3、打比方

课文中是这样介绍深水鱼的特点的:“还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星”这种比喻句。将游动的深水鱼比作闪烁的星星。而在说明文中比喻还有个名字叫打比方。

4、作比较

课文中描述深水鱼活动特点的句子“梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其它动物的时候,比普通的。。。。。”说明梭子鱼游动速度之快,将我们常见的火车速度与之比较,这样的对比是不是更加明了?这种说明方法就叫做作比较。

《海底世界》通过运用这些修辞手法使课文更加生动。

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