1. 海洋保护报告
海洋是地球的主体、生命的摇篮、人类文明的源泉。地球表面分属为陆地和海洋。如以大地水准面为基准，陆地面积占地表总面积的29.2％；海洋面积占地表总面积的70.8％。海陆面积之比为2.5：1。世界大洋通常被分为四大部分，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。浩瀚的海洋蕴藏着十分丰富的海洋生物资源，有人推算，海洋向人类提供食物的能力，相当于全世界陆地耕地面积所提供食物的1000 倍。
中国位于亚洲大陆的东南部，雄踞北太平洋西侧，大陆岸线总长度达1.8万公里之多，主张管辖海域面积约300万平方公里。邻近海域陆架宽阔，地形复杂，纵跨温带、副热带和热带三个气候带，四季交替明显，沿岸径流多变，因而具有独特的区域海洋学特征。我国海洋生物多样性丰富，近岸海域具有红树林、珊瑚礁、滨海湿地、海草床、海岛、海湾、入海河口等多种类型海洋生态系统。
海洋生态系统是全球最重要的生态系统，影响着全球生态系统的稳定与安全，人类生存及其经济、政治、文化和社会发展均与海洋息息相关。海洋生态环境在支撑社会经济发展的同时，承受着巨大的压力。
海洋污染（Marine Pollution）是海洋环境一个突出的问题。1982 年联合国海洋法公约对海洋污染定义为：“人类直接或间接把物质或能量引入海洋环境，其中包括河口港湾，以至造成或可能造成损害生物资源和海洋生物，危害人类健康，妨碍包括捕鱼和海洋其它正当用途在内的各种海洋活动，损坏海水使用质量和伤及环境美观等有害影响”。按此定义，海洋污染物指的是污染海洋的物质或能量，如石油及其炼制品、重金属、农药、放射性物质、热废水、固体废弃物、病原生物等等。
由于海洋空间广阔，因而有人认为海洋有无限的自净能力，但是海洋科学研究证明，海洋环境也是强度有限的生态系统，而且，因为海洋互相沟通，动力因素极其复杂，局部海域污染也可能逐渐波及全球，甚至可能对全球生态环境产生长期危害。
2016年7月，联合国教科文组织下属的政府间海洋学委员会就全球大型海洋生态系统的现状发布研究报告称，不断加剧的气候变化和人类活动导致全球大型海洋生态系统状况堪忧。1957～2012年，在全球66个大型海洋生态系统中，有64处海域的海水温度持续上升。在塑料污染方面，东亚和东南亚海域、地中海和黑海存在较高的污染风险。在海水富营养化方面，到2050年有21%的大型海洋生态系统将面临富营养化风险，这些区域主要集中在东亚、南美和非洲。此外，超过50%的全球珊瑚礁受到威胁，到2030年这一比例将达到90%。
2. 海洋保护项目
该项目不存在。因为在我查阅的资料中，并没有提及有关于惠东地区的军用填海工程项目的相关报道或信息。因此，可以得出该项目不存在。如果该地区有相关的填海工程项目，需要关注以下三个方面：一是该填海工程是否符合相关法规和规定；二是该项目是否对生态环境造成了不可逆转的影响；三是该项目的经济效益是否能够理想，是否具有可持续性。这些问题需要进行综合评估和分析。
3. 海洋保护情况
海洋是一个完整的水体。海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。
海洋污染的直接受害者是海洋生物资源的损害。如河北南堡渔场，在近岸未受污染以前，捕捞鲆鱼、鲽鱼多集中在秦皇岛沿岸5～10米等深线以内，现在已移至15～23米水深作业。
此外，海洋污染还直接危害沿海人民的身体健康。卫生部门调查指出渤海、黄海沿岸的渔民头发中发现的汞、镉含量高于内地居民。北戴河、大连、青岛、烟台等地一些著名的风景游览区、疗养区和海水浴场，近几年来也有过油膜或油块的污染
4. 海洋保护报告范文
在太平洋上，漂浮着一个巨大的“垃圾岛”，其面积竟两个美国得克萨斯州那么大！
据美国媒体报道，这座巨大垃圾岛飘荡在旧金山和夏威夷之间的广阔水域，主要由生活垃圾构成，其中80%都是废弃的塑料制品，重达350万吨。科学家们认为，人们随手丢弃的废旧塑料袋通过下水道进入海洋，不断运动的洋流将它们聚集在一起，最终形成了这座庞大的“垃圾岛”。
环境保护组织“保护海洋”称，太平洋垃圾岛对鸟类和海洋生物构成了严重威胁。海龟错把白色塑料袋当作水母吞下，鸟儿也飞来吞下不能消化的塑料碎片，结果这些动物最后因胃里塞满了塑料袋而死。“绿色和平”组织的报告说，他们发现至少267种海洋生物因误食海洋垃圾或者被海洋垃圾缠住而备受折磨。
专家称，要清除这个海洋垃圾站将会耗资数十亿美元，没有一个国家会站出来承担这一责任。
5. 海洋保护报告怎么写
关于这个问题，研学报告一般应包括以下几个方面的内容：
1.研学目的与背景
2.研学行程安排与实施情况
3.研学活动中的收获和体会
4.存在的问题与改进意见
5.总结与建议
以下是一份研学报告的范文：
研学报告
一、研学目的与背景
为了加深对当地文化和历史的了解，提高学生的文化素养和实践能力，我们学校组织了一次研学活动。此次研学活动的目的是了解当地的历史文化，探究当地的民俗文化和地理特点。
二、研学行程安排与实施情况
本次研学活动共计4天，我们前往了当地的博物馆、寺庙和古镇。其中，博物馆展示了当地的历史文化，寺庙展示了当地的宗教文化，古镇则展示了当地的民俗文化。我们在每个景点都认真听讲，仔细观察，并且进行了互动式的体验活动。
在博物馆中，我们了解了当地的历史背景和文化特色。通过观看展品和听讲解，我们对当地的历史文化有了更深入的了解。在寺庙中，我们了解了佛教文化，感受到了宗教信仰对人们生活的影响。在古镇中，我们了解了当地的传统文化和民俗风情，参加了民俗表演和手工体验活动。
三、研学活动中的收获和体会
通过本次研学活动，我们收获了很多。首先，我们了解了当地的历史文化和民俗风情，增强了自己的文化素养。其次，我们学会了观察和思考。通过观察和思考，我们深入了解了当地的文化特色和地理特点。最后，我们也学会了合作和交流。在研学活动中，我们通过互动式的体验活动，加深了彼此之间的交流和合作。
四、存在的问题与改进意见
在研学活动中，我们也发现了一些问题。首先，由于时间有限，我们只能参观当地的一部分景点，无法全面了解当地的文化和历史。其次，由于当地的旅游资源有限，景区的设施和服务也有待改善。
针对这些问题，我们提出了一些改进意见。首先，可以通过增加参观景点的数量和时间，更全面地了解当地的文化和历史。其次，可以加强景区的设施和服务，提高游客的满意度。
五、总结与建议
通过本次研学活动，我们不仅增强了自己的文化素养和实践能力，而且也深入了解了当地的历史文化和民俗风情。在未来的研学活动中，我们建议可以更全面地了解当地的文化和历史，同时也要加强景区的设施和服务，提高游客的满意度。
6. 保护海洋调查报告
沉船事件调查报告最初内容：
为安排“渤海2号”迁移拖航任务，1979年11月22日上午，石油部海洋石油勘探局总调度室负责人主持召开了拖航会议。会前，“渤海2号”曾自海上发来电报，告知平台上的3号潜水泵落水，要求派潜水员打捞。
1979年11月25日，“渤海2号”在降船时候，渤海海面上刮起了7至8级大风。但“渤海2号”是花外汇从日本进口的，抗风能力应当比国产的钻井船强。然而，这条二手船并没有给海上作业工人带来丝毫生命保障。
7. 海洋保护报告研究内容
《联合国海洋公约》赋予了沿海国在管辖海域、资源开发利用、环境保护、科学研究等诸方面的多项权利，主要表现在：
1.《公约》明确规定沿海国有权建立12公里的领海，对其领海、领海的上空、海床及底土享有等同陆地领土的主权；沿海国可在领海以外建立毗连其领海的、从领海基线量起不超过12海里的毗连区，并有行使“必要”的管制的权利。
2.根据《公约》，沿海国可建立200海里的专属经济区和作为其陆地领土自然延伸的大陆架，对这两个区域内的自然资源享有主权权利，对专属经济区和大陆架的人工岛屿、设施和结构的建造和使用、对海洋科学研究、海洋环境的保护与保全等事项享有管辖权，并享有为此而采取一定措施的权利。
3.在公海享有六项自由：航行自由、飞越自由、铺设海底电缆管道的自由、建立人工设施的自由、捕鱼自由、海洋科学研究的自由。此外，《公约》还确立了“国际海底”及其资源是人类共同继承的遗产的原则，赋予沿海国进行海洋科学研究的自由。
8. 海洋保护计划书
一、培养目标
培养德智体美劳全面发展，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。
二、招生方式
学校博士研究生（以下简称“博士生”）招生分为“申请-考核”制和硕博连读两种方式。
三、学习方式和就业方式
全日制博士生须全脱产在校学习，就业方式为非定向就业（“少数民族高层次骨干人才”计划为定向就业）；非全日制博士生采取多种形式和灵活时间进行非脱产学习，就业方式为定向就业。
四、招生专业
招生专业详见《中国海洋大学2020年攻读博士学位研究生招生专业目录》（以下简称“博士专业目录”）。
五、报考条件
（一）报考博士生的基本条件
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
3.身体健康状况符合国家和《中国海洋大学2020年研究生招生体检标准》的要求。
4.学业水平必须符合下列条件之一：
（1）硕士研究生（以下简称“硕士生”）毕业或已获硕士学位的人员。
（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2020年9月1日前毕业或取得硕士学位）。
5.有两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）的书面推荐意见。
（二）以“申请-考核”制方式报考学术学位博士生的条件
1.符合（一）中各项要求。
2.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外国语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2020年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：
（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。
（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。
（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。
（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。
（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。
未达到上述外国语要求的申请人，须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
报考管理学院各专业的考生均需参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
3.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。
（三）以“申请-考核”制方式报考工程博士生的条件
1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。
2.具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。
3.学业水平必须符合下列条件之一:
（1）硕士生毕业或已获硕士学位的人员。
（2）应届硕士毕业生（学历教育研究生，2020年9月1日前毕业或取得硕士学位）。
（3）学校部分专业领域接收同等学力考生报考非全日制工程博士(详见《中国海洋大学2020年工程博士研究生招生专业领域目录》)，同等学力考生报考须同时符合以下条件：
①2014年9月1日前获得学士学位。
②近五年主持或作为技术骨干参与重大、重点工程技术研发项目, 取得显著应用成果；或近五年取得创造性成果，成果形式包括学术论文、成果已转化的专利、企业（行业）标准、科技奖励等。以上成果须与报考专业领域相关。
4.具有较强的外国语交流能力，参加过如下之一外语水平考试且符合以下要求（成绩有效期五年，截止2020年9月1日。本科至硕士连续在读的应届生，在读期间的国家大学外国语六级考试成绩不受时间限制）：
（1）国家大学外国语六级考试成绩426分及以上。
（2）托福（TOEFL）成绩72分及以上。
（3）雅思（IELTS）成绩5.5分及以上。
（4）取得WSK（PETS5）考试合格证书。
（5）专业英语八级考试成绩60分及以上。
未达到上述外语要求的申请人，必须参加学校组织的博士生招生外国语考试且成绩达到学校要求。
5.单位推荐信（报考非全日制工程博士）
（四）以硕博连读方式报考学术学位博士生的条件
1.符合（一）中第1、2、3、5各项的要求。
2.我校在读全日制学术学位硕士生。
3.完成规定硕士课程学习，课程成绩优秀，具有较强的创新精神和科研能力。
4.国家大学英语六级水平考试成绩426分及以上（或通过相当于英语六级水平的其他国家级外语水平测试）或全国硕士生招生考试统考外国语成绩70分及以上。
5.经硕士生指导教师推荐和拟报考的博士生指导教师同意。
6.招生学院规定的其他申请条件和要求，详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。
六、报名
（一）网上报名
2019年12月29日-2020年3月8日登录“中国海洋大学研究生招生管理平台”完成报名并缴纳报考费。
（二）材料提交
2020年3月15日前提交以下材料至报考学院：
（1）报考攻读博士学位研究生登记表和中国海洋大学报考博士研究生思想政治素质和品德考核表。
（2）由2名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职务的专家）签名并密封的专家推荐书。
（3）有效身份证复印件。
（4）本科和硕士学位证书、毕业证书复印件、教育部学历证书电子注册备案表（应届硕士报名时须提交预计毕业证明，教育部学籍在线验证报告，并于入学时须提交硕士学位证书、毕业证书及教育部学历证书电子注册备案表等；获国外学位者提交教育部留学服务中心的国外学历学位认证书）。
（5）本科和硕士期间课程成绩单原件，外语水平考试成绩证明复印件。
（6）已发表的学术论文和获奖证书复印件，以及其他可以证明申请人创新能力或学术水平的材料。
（7）硕士学位论文（含评议书；应届硕士毕业生硕士论文开题报告和硕士论文的详细摘要及目录）。
（8）个人陈述书（3000字左右）。内容包括本人思想政治表现、学习及学术研究经历、原创性研究成果、攻读博士生期间的科研计划等。
（9）学院要求提交的其他材料。
（10）单位推荐信（报考非全日制工程博士须提供）。
（三）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求填报志愿和其他报名信息，并按要求提供真实报考材料。因不符合报考条件、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。
（四）考生在报名前，应当咨询学院或导师招生名额情况。
七、资格审查
学校将根据教育部规定，对考生的居民身份证、学位证书、学历证书（以报名前所获得的文凭为准）、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，终止其申请程序。考生的学位、学历、学籍信息有疑问的，考生应当在学校规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
八、材料审核
学院按照本单位“申请-考核”制招生工作实施细则，对考生提交的材料进行审核，提出进入综合考核的考生名单。学校对推荐进入综合考核的考生材料进行审查，并在学校研究生招生信息网公布通过审查的考生名单。
九、外国语水平考试
十、综合考核
（一）综合考核包括业务考核、外国语考核、综合素质考核等。
（二）综合考核前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予进行综合考核。
（三）同等学力考生须进行思想政治理论和2门硕士主干课程考试。
十一、体检
体检具体安排将另行通知。体检标准详见《中国海洋大学2020年研究生招生体检标准》。体检不合格者不予录取。
十二、思想政治素质和品德考核
思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。
十三、录取
（一）学校将根据招生计划，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的外语水平和综合考核成绩，以及思想政治素质和品德考核结果、身心健康情况等做出综合判断，按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则确定拟录取名单。
（二）全日制博士生须在学校规定的时间内将其人事档案及组织关系转入学校，进行全脱产学习，否则学校将取消其录取资格或入学资格。
（三）定向就业的博士生应当在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。
（四）考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能综合考核或无法录取，学校不承担责任。
（五）经考生确认的报考信息在综合考核、录取阶段一律不作修改，对不符合报考条件的考生不予综合考核、录取。
（六）新生应当按时报到，无故逾期2周不报到者，取消入学资格。应届毕业生入学时（2020年9月1日前）未取得国家承认的毕业证书者，录取资格无效。
（七）新生报到后，学校将对其进行思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。
十四、基本修业年限和学费
（一）博士生基本修业年限为4年。
（二）全日制学术学位博士生学费标准为10000元/年/生。非全日制学术学位博士生学费标准为38000元/年/生，非全日制学术学位博士生按照实际修业年数缴纳学费，超过基本修业年限后，按照本专业全日制博士生学费标准收取学费，即学术学位博士生10000元/年/生。全日制工程博士生学费标准为16000元/年/生，非全日制工程博士生学费标准为132000元/全程/生。
十五、奖助体系
全日制博士生奖助政策详见《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》《中国海洋大学研究生助学金管理办法》《中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法》等文件。
（一）奖学金。奖学金包括学业奖学金（20000元/生）、国家奖学金（30000元/生）、卓越奖学金（60000元/生）、专项奖学金等。全日制博士生入学后可申请相应类别奖学金。
（二）助学金。全日制博士生助学金包括基本助学金（30000元/年/生）、助研岗位津贴（理工类学院不低于10000元/年/生、社科类学院不低于3000元/年/生，数学和人文类学院不低于2000元/年/生）、助教岗位津贴、助管岗位津贴和学生辅导员岗位津贴等。
注：博士生助研岗位津贴导师出资每生每年大于等于10000元时，学校再出资5000元匹配。
（三）其他资助项目
1.国家留学基金资助出国项目。国家建设高水平大学公派研究生项目、创新型人才国际合作培养项目、国际组织实习项目等，出国形式为联合培养、攻读学位或实习生等。国家资助规定期限内的生活费和一次往返国际旅费等。
2.学校资助博士研究生国（境）外联合培养项目。学校和导师共同资助博士生联合培养期间的部分生活费和一次青岛至联合培养单位的往返国际旅费。
3.学校资助研究生参加高水平国际学术会议项目。学校资助往返差旅费、会议注册费、签证（签注）费、住宿费、保险费等（8000元/人-15000元/人）。
4.自主科研项目。理工类博士生30000元/项，人文社科类博士生15000元/项。
十六、违规处理
（一）对在博士生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
（二）对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
十七、其他
（一）非全日制博士生，不享受奖、助学金，不统一安排住宿，其户口、人事档案不转入学校。
（二）“少数民族高层次骨干人才计划”考生的报考与录取工作按照教育部相关文件执行。
（三）博士招生目录中的各专业招生人数仅供参考，在录取阶段，学校将根据国家下达招生计划、生源状况、学科发展等情况对各专业招生计划进行适当调整。
（四）“申请-考核”制研究生综合考核与录取工作办法详见各学院“申请-考核”制招生工作实施细则。
（五）硕博连读研究生综合考核与录取工作办法详见各学院硕博连读研究生选拔工作实施细则。
（六）本简章未尽事宜或与上级最新政策不一致，以最新政策为准。
（七）本简章由中国海洋大学研究生院研究生招生办公室负责解释。
9. 海洋保护案例
关于抹香鲸的殉情事件，实际上是一则假消息。这个故事最初在2013年传播开来，当时有一些网站和社交媒体发布了这些虚假信息，引起了广泛关注。
据传言，这只抹香鲸是在军队训练期间被训练员所使用的一只，后来被驱离到了大海中。不久之后，它又重新出现在军事区域，随着时间的推移，迅速引领出了一股反应力，并陷入了悲痛与饥饿的煎熬中。
事实上，这个假消息的传播，主要是因为网络社交媒体的广泛传播和网民对动物保护的情感关注。
总之，应该对网络消息保持一定的审慎性，尤其是一些流传较广的假新闻或者故事，不要盲目相信。对于保护和爱护动物，我们应该着重关注动物的福利和权益，尽量不要散播错误信息，保持一个健康的网络环境，传递积极向上的社会价值观。
