1. 海洋纪录片的启发
人应该心胸开阔，看得长远
我们去看海》是诗人写的儿童诗，适合于朗诵。全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。去看海，既有对海的向往与追求，又是对生命的期望与启迪。海给我们的启示是多方面的：海给我们的启示是多方面的：海汇百川，胸怀宽大；海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库；海跃动着鲜活的生命，海永远不会停止呼吸
2. 海洋纪录片的观后感
中国航天员纪录片的观后感：航天英雄、中国首飞航天员杨利伟，将向我们讲述航天员的光荣与梦想——我们的目标是星辰与大海!
有一个名词叫做“中国宇航员”
载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。
在实施载人航天工程的进程中，中国航天人始终牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息、顽强拼搏、团结协作、开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果。
有一种精神叫做中国航天精神
要做到特别能吃苦。成为中国航天员是一件极其不容易的事，必须经历魔鬼式的训练和生活。想脱离地球的引力进入太空，就要承受火箭将身体推举到轨道上的加速度。
航天员在地面训练时要进行八个G的加速度训练，相当于八个自己压到自己的身上。每一次做这种训练的时候，脸部会被拉变形、会不由自主流泪，即便承受如此负荷，也要保证完成各项操作。
要做到特别能战斗。事实上，在地面训练时，每位宇航员在操作时手里都会拿着一个报警器，干什么呢?当一旦承受不了的时候，随时可以把这个报警器按下，实验也会马上终止。
但是从1998年中国成立航天员大队以来，二十二年过去了，没有一个航天员，把这个报警器按下过。
要做到特别能攻关。中国载人航天发展至今，突破种种艰难险阻，经历了种种艰辛。2003年10月15日9时，杨利伟乘坐由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。
杨利伟回忆自己搭乘神舟五号进入太空时，把自己手边工作做完后，当他能把束缚带解开，便第一时间冲到舷窗旁，俯瞰人类赖以生存了一万多年的美丽家园。
在这一刻更加深刻地感受到作为中国人的无比骄傲和自豪!所以当他第一次能够把手套摘下来、能够用笔写字的时候，就在工作日志的背面写上了这样一句话：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了!” 中国航天走过了几十年，中国的载人航天也走过了二十七年，时至今日，我们的载人航天已经整个进入了空间站时代!
要做到特别能奉献。杨利伟深情地回忆，在神舟六号飞行前，航天员聂海胜回家看望他的母亲，那时他的母亲已经脑出血瘫痪在床上无法讲话。
这时，聂海胜的弟弟说了这样一句话：“哥哥，你放心地去飞吧，我们两个人一个尽忠、一个尽孝。” 这就是一个航天人的觉悟，航天员家属的觉悟。
有一种力量叫做祖国利益高于一切
是什么力量去支撑着航天员默默地去承受?是一份精神、一份责任和一份担当。杨利伟回忆说，当1998年团队成立时在国旗下进行宣誓，在那一刻起就意识到所选择的不是一个职业，选择的是一份责任。
正是因为有了这份责任，才支撑着大家，去默默地面对这种艰辛、默默地去坚持。
当人们走进中国航天城，走到航天员大队外，首先映入眼帘的是这样一句话：“祖国利益高于一切” 。
有一种情感叫做祖国不会忘记
酒泉卫星发射中心有一座烈士陵园，六百多位烈士默默地躺在这个地方，几十年中国航天发展承载的不仅是汗水，更是生命。
他们平均年龄只有二十四岁，最小的只有十七岁。现在这里有一个不成文的规定，不管是哪来的车辆，在路过烈士陵园的时候都会鸣笛。
正是有了这些奉献、有了这些牺牲，才让我们很好地去经历了这份艰辛、收获了这份快乐。
面向未来我们永远在路上。因为我们的梦想和国家的需要紧密地联系在了一起。
中国航天事业也必将阔步前进，正如杨利伟所说：“我们的目标是让中国航天迈入航天强国!我们的目标是星辰大海!”
3. 海洋纪录片的启发与感悟
大型文化纪录片《走向海洋》，主要讲郑和船队遗落在南中国海的瓷器碎片，看到了祖先开疆拓土打下的领海界柱，随着情节的推进，我们有了别开生面的发现和充满敬畏的仰望。
4. 海洋纪录片叫什么
《深蓝》《海龟奇妙之旅》《蓝色星球》
5. 海洋纪录片观后感500字
一次参观海洋博物馆，让我深深感受到了海洋的伟大。在这里，我看到了拥有神秘气息的海洋生物的精彩表演，他们的优雅动作、动人心弦的声音，让我融入了神奇的海洋之中；在那里，我看到了各种各样的海洋生物，有一些是我从未见过的，它们给我留下了深刻的印象；此外，也可以在海洋博物馆里研究各种大海的资料，例如海洋生态学、海洋生物学、海洋化学等。
另外，我还看到了各种海洋运输工具，让我更能体会到海洋的神秘和宽广，让我惊叹于海洋的壮丽和无尽的宝藏。参观海洋博物馆，让我的想象力受到很大的启发，让我对大海充满了敬畏之心，也让我更加了解了大海的秘密。海洋是生命的源泉，也是人类从古至今的海洋栖息之地。
虽然海洋的奥秘无法探究，但至少参观海洋博物馆，让我更加深刻的感受到了海洋的魅力。希望未来我可以再次探索大海的秘密，去发掘海洋的奥秘。
6. 海洋纪录片的导演
《北极故事》导演：莎拉·罗伯逊
小北极熊Nanu在妈妈的带领下，学习求生的技能逃避天敌骚扰，同时也要学着应对全新环境的挑战；小海象Seela是族群中的宝贝，有妈妈的保护，但是环境变化让海象族群面临巨大的威胁。这是给孩子的一部极好的环保纪录片。
1、《向深海出发》《向深海出发》是一套集海洋探险、自然生态、科学与环境保护等题材的综合专题纪录片，带观众深入不同海洋，揭开当中变幻莫测的奥秘。考察队以最先进的潜航科技带领大家潜入世界七大洋，进行了前所未有的探索。该片一共有8集，第1集加利福尼亚湾，第2集南大洋，第3集红海，第4集大西洋，第5集印度洋，第6集印度洋近海，第7集地中海，第8集北冰洋。海底世界长久以来一直吸引着人们进行不断的探索，有关海底奥秘的话题总是长久不衰。英国电视台科学考察团队耗时近1年，深入海底的未知领域对这片与世隔绝的地带进行了研究探索。在整个科考过程中，科学工作者们在全球海洋范围内，对地球上的7大地区海洋的近1000多处海底深处进行了此前所没有进行过的探索，他们记录下了无数令人难以置信的最新发现
7. 观看海洋纪录片的感受
主要介绍了海洋生物的多样性和丰富性，以及海洋环境的复杂性。纪录片中涉及到海洋生物的分类和分布、海洋生态系统的结构、海洋生物的进化史、海洋生物的行为和习性、海洋的污染问题等内容。
纪录片首先介绍了海洋生物的分类和分布，特别是海洋中珊瑚礁的多样性，它们的类型，种类和分布情况等；接着介绍了海洋生态系统的结构，包括海洋生态系统中的生物体，如海洋鱼类、海草、珊瑚和海藻等，以及它们之间的相互作用关系；接下来介绍了海洋生物的进化史，揭示了海洋生物在进化过程中发生的变化，以及它们如何适应环境变化；然后介绍了海洋生物的行为和习性，如海洋鱼类的社会性、捕食习性、繁殖习性等；最后介绍了海洋的污染问题，如人类活动所导致的海洋污染，以及海洋生物受到的污染影响及其对海洋生态系统的危害。
8. 纪录片《海洋》观后感
读完《海洋中的神仙世界》这篇文章后，我深刻的感受到:
我要做海洋植物学家，让小麦、稻谷等更多的植物在海洋上生长。把海洋变成人类的新粮仓。人类再也不用为人多土地少而犯愁了。
我要做海洋地质学家，把海底的矿石运上来，送到祖国各地，还要在海底架上万里的石油管道，支援世界上反帝反霸的斗争。我要做海上建筑师，建筑海上楼房，还要建筑海上少年宫、海上飞机场……随着科学的进步发展，我们的梦想一定会成为现实。
9. 海洋纪录片内容
走向海洋的第2季主要讲的是我国宋元时期的海上贸易。当时的东西方已经通过繁荣的海上通道紧密联系在一起。在这条通道上往来的，并不仅仅是丝绸、瓷器、香料和贵重金属，更重要的是，它还传递着科学技术、市场观念、宗教平等、尊重法律以及通过金融手段管制国家等思想意识。
10. 海洋纪录片论文
你好，农耕文化和海洋文化是两种不同的文化模式。它们之间的主要区别包括：
1. 生活方式：农耕文化是以农业为主要生产方式的文化，人们生活在农村地区，以种植农作物和养殖畜禽为主要生计。而海洋文化则是以渔业和海洋资源开发为主要生产方式的文化，人们生活在海岸地区，以捕鱼、养殖海产品和海洋旅游为主要生计。
2. 价值观念：农耕文化注重稳定和秩序，强调传统家庭价值观念，如尊重长辈、重视家庭和社区关系等。海洋文化则更加开放和自由，注重个人自由和个性发展，更加关注个人权利和自主权。
3. 社会结构：农耕文化的社会结构通常是以家庭和家族为中心，以父权制为基础。海洋文化则更加强调个人自由和平等，社会结构更加分散和平等。
4. 文化传统：农耕文化通常具有悠久的历史和文化传统，如传统的农耕技术、农村文化和民俗文化等。而海洋文化则是比较年轻的文化形式，随着海洋资源的开发和海洋旅游的兴起而逐渐形成。
总之，农耕文化和海洋文化都是丰富多彩的文化形式，它们的主要区别在于生活方式、价值观念、社会结构和文化传统等方面。这些区别反映了不同地区和不同生产方式的文化差异。
