1. 海洋生物遗传育种
海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是生命科学的一个重要分支。海洋生物学主要研究海洋里生命的起源和演化，生物的分类和分布、发育和生长、生理、生化和遗传，特别是海洋生态。
其目的是阐明生命的本质，海洋生物的特点和习性，及其与海洋环境间的相互关系，海洋中发生的各种生物学现象及其变化规律，进而利用这些规律为人类生活和生产服务。
2. 海洋生物遗传学
方宗熙（1912年~1985年）
福建云霄人，我国海藻遗传育种工作的主要开创者和奠基人。他潜心科学，治学严谨，在海带研究理论方面取得了若干重要的发现和技术突破。他教书育人，著述等身，著作《普通遗传学》为新中国高校遗传学首选教材。同时，他一生心系海洋，发起筹建中国海洋学会、中国遗传学会等学术团体，为国家海洋事业的发展作出了卓越贡献。
3. 海洋动物基因组
第十名：唇须孔蛛
蜘蛛
这是孔蛛的一种，切实地是最聪明的一种动物。它们以“白胡子孔蛛”之名为人所知，栖息于亚洲、非洲和澳洲的荒原与次生林。实验证明这些蜘蛛拥有学习能力并被标识为世界上最聪明的虫子。它们在解决众多问题的实验中都表现得异常出色。其中的一个基本技能是引诱其他的蜘蛛来到它们的蜘蛛网成为腹中餐。这样的时候它们会盘踞在网的一角，模仿“捕虫网”或“有误入网中的昆虫”的韵律抖动蜘蛛网。如果孔蛛此前遭遇过一种类型的蜘蛛，它们能记得用哪种节奏来成功捕获猎物。唇须孔蛛的视力非常地好，它们还拥有惊人的直觉。它们有计划地反复实验并从实践中寻找解决问题的办法，在实验中表现出过人的认知能力。猎物来来往往，孔蛛会安静地坐等数小时直到最好的攻击时机，经过观察，潜伏在猎物返程的必经之路上伺机而动。这种蜘蛛还显示出对特定的对象和猎物特别关注的特点。
第九名：老鼠
老鼠
世间有成千上万种的老鼠。老鼠是最深思熟虑和能经受考验的物种之一。它们被用在无数著名的影响深远的生物学实验中，原因就是它们的心理与人类非常相似而且老鼠很适合用在对比实验中。所有的老鼠都能很容易地模仿行为和技巧。2007年的一个研究显示老鼠有具备思考能力的神经元，而此前仅在人类和一些灵长类动物脑中发现。老鼠拥有灵敏的感觉和嗅觉，它们曾经被训练后用于地上地雷和炸弹的检测发现，近期的科学研究表明老鼠可以凭嗅觉分辨人类感染了肺结核的痰，它们在走出迷宫方面让人觉得不可思议。老鼠是群居动物，它们显示了懊悔、兴奋、失落和压力大等情绪特征，它们做梦的方式与人类如出一辙，有良好的组织能力和梳理毛皮的技巧。记住，老鼠是聪明而友好的动物，所以不用害怕它们。
第八名：渡鸦和乌鸦
乌鸦
把这两者放在一起是因为它们同是鸦科鸟类，它们被认为是最聪明的鸟。乌鸦是专门用于鸟类的智商测试中得分最高的，它们能够数数，区别不同的形状，执行观察学习任务。乌鸦是极端的群居生物，它们严守在半空中抢食的规则。以色列的野生乌鸦学会了用面包屑当鱼饵，预先想好出其不意地抓住吃饵的鱼。新苏格兰乌鸦在其长期使用工具的日常觅食中得到了强化的训练，其中包括制造以树叶和叶柄为刃的刀，还有使用先进的采摘术，用光滑可弯曲的嫩树枝和草茎去制造各种各样的事物。渡鸦和乌鸦类似，但是个头比较大。二者都是黑色，主要的区别在于发声法不同。渡鸦许多行为与乌鸦一样，但是渡鸦会投掷坚果、蚌、筋肉、贝壳在公路上，等着汽车轧过后取得果实。
第七名：边境牧羊犬
牧羊犬
边境牧羊犬普遍被认为是世界上最聪明的狗的品种。它们通常被用于集中畜养绵羊和各种家畜还被当作很好的宠物。在物理训练和各种形式的智力启发下，这些狗能够快速地学习。这种狗发源于苏格兰、威尔士和英国边境并对这些地区的农业产生了即时的影响。事实证明在澳大利亚内地一只训练有素的牧羊犬可以做五倍于人类的事。边境牧羊犬拥有狗中最优秀的运动能力，它们从跳高、实用课程、飞盘等运动中得到锻炼，甚至能够在狗的舞蹈比赛中夺冠。它们有异乎寻常的嗅觉，广泛地被用作跟踪狗也能被训练用于辨识毒品、搜索和营救。这种狗能清楚地分辨人类个体，学习某人的常规行为，预测将要发生的事情并找到得到它们所需的方法。
第六名：北太平洋大章鱼
章鱼
这种生物居住在深海，属于头足纲动物科软体动物类。所有的头足纲动物都拥有惊人的思考能力。章鱼被认为是最聪明的无脊椎动物。实验中章鱼展示了暂时记忆和长久记忆，它们拥有极强的观察学习和解决问题的能力。章鱼拥有庞大的神经系统，但是在它们的脑部仅能发现一部分，大约三分之二的神经元在四周的触角和爪臂上。这些爪臂拥有明显的自主权。它们善于模仿和伪装。它们是专业的逃跑艺术家，经常藏身于小船的船身，以捕获物为食。这种动物有犀利的视力，敏锐的触觉，而且行动敏捷。有报道称重约600磅的北太平洋大章鱼爪臂长30英尺，它们不是好的宠物人选也不适合在动物园招徕游客。最近有个故事说一只章鱼打开了圣莫妮卡码头水族馆的阀门，导致水箱被水淹没。
第五名：非洲灰鹦鹉
鹦鹉
非洲灰鹦鹉是在非洲西部和中部的热带雨林发现的一种鹦鹉，人们很早就知道鹦鹉能够模仿人类的口音，但是非洲灰鹦鹉能够将词与其意思联系起来，并且可以自己组织简短的句子。它们彼此之间可以通过歌声、叫声和肢体语言沟通。非洲灰鹦鹉能够很轻易教会对话和积极地表演。它们可以完美地再现话语和人们的噪音。以一只叫Alex的鸟为详细例子：Alex可以区别超过五十种事物，七种颜色，五种形状和六以内的数值。它能理解大和小的区别，上和下的不同，甚至当它对训练感到厌倦时能通过告诉它的驯兽师“gonna go away”来表达自己对情绪的理解。还有一个在日本长崎的非洲灰鹦鹉的故事：这是一只被主人遗失的受伤的鹦鹉，它被送到兽医院。在医院，它告诉兽医：“我是Yosuke Nakamura”先生!”它还准确无误地告诉医生完整的家庭住址。没错!它告知的地址是对的而且在它用歌舞娱乐医院之后被送回家。
第四名：大象
大象
目前存活的大象有三种：非洲丛林大象、非洲森林大象和亚洲大象。所有的品种都被认为继承了相同的遗传基因。在很多地方大象都被认为是智慧的象征，它们以超强的记忆力著称。它们能在闹钟创造地图，并且在多年不经过之后还能准确地找到水源和事物储藏洞的地点。大象的大脑是所有陆上动物中最大的，它们拥有超强的听觉，同时实用耳朵和鼻子听。它们通过吼叫、咆哮、像喇叭样的呼喊互相沟通，而且能通过地面将声音穿出很远的距离。大象是少数能在镜子里认出自己并且认出自己是大象的动物，这被认为是共鸣、无私、更高的社会协作能力的基础。大象因其能进行各种各样的表演而被世人关注，包括表演悲伤、创造音乐、同情、嬉戏和先进地使用工具。大象有着优秀的艺术成就，它们可以画自画像，还能画出别的大象的三维画像。
第三名：恒河猴
恒河猴
除了人之外，恒河猴是在世界上分布最广的。它们因其智力和广泛用于生物学和医学研究而被人熟知。这些动物有超强的记忆力、学习能力和自我决断力。它们用和人类相似和易懂的表情表达，曾经显示过自杀倾向、有计划的攻击等，是社会化的复杂动物。它们有精细的发声系统，沟通方式与人类类似。2007年恒河猴的基因组排序研究工作结束，是第二种非人类灵长类动物基因研究。研究表明，人类和恒河猴有93%的DNA吻合，人类和恒河猴的染色体结构非常相似。与其他猿猴一样，这类猿猴有使用诱饵钓事物的悠久历史。猴子和其他外来物种间存在罗马式的决斗，它们在这些竞争中表现出色，以智力取胜。著名的传奇猿猴格斗士Jacco Macacco就是这样产生的。凭着惊人的技巧和准确度，它通常都能在三分钟内解决对手。
第二名：宽吻海豚
海豚
鲸目科动物，由海豚和鲸鱼组成，被认为是海洋生物中最聪明的。生活在全世界的温水区的宽吻海豚是海豚中最聪明的品种。它们有个大大的脑，大脑皮层和额叶都比人类要大40%。大脑皮层是大脑用来处理社交、抽象思维、解决问题和处理高级信息的。宽吻海豚很容易训练，它们被证实能够推理、计划、解决问题、抽象思考、理解概念和从过去的经验中学习。它们用回声定位法捕食，用特殊形式的尖叫和鸣声相互交流。有趣的是，这些海豚会表现出对其他物种的懊恼和关注。最近的故事：在新西兰一只叫做Moko的本地海豚救了两只搁浅的小抹香鲸。在Moko出现把它们从沙中解救前这两条鲸鱼被困了数小时，这是当地人引以为傲的，被登载为国家新闻。
第一名：普通黑猩猩
黑猩猩
这些动物能在非洲西部和中部的热带森林和潮湿的热菜草原找到踪迹。黑猩猩会学习，能执行有组织的思考任务，拥有比其他任何动物都好的记忆力，它们曾经在记忆力测试中击败过大学生。它们能够被教使用电脑解决数字问题，可以很快地适应用手语与人类交流。黑猩猩有先进的实用工具的常识，包括制造鱼叉将树洞中的食物取出，用树枝引诱捕获事物，用石头砸开坚果，用海绵吸水等。曾有人看到它们实用计谋攻击，例如侧面攻击猎物等。它们在族群众经常实用精神控制。黑猩猩的基因组计划在2005年完成，研究表明黑猩猩有98%的DNA与人类相同。人类与黑猩猩的祖先分道扬镳大约花了四至六百万年的时间。最近，黑猩猩被观测到在没有人类干预的情况下教幼崽手语，由此我们认识到黑猩猩确实具有思考能力。
4. 海洋生物基因
将已被描述的、待描述的和待发现的物种加起来，地球的海洋中大约有70万—100万种生物，其中有1/3—2/3尚未被发现和描述。
2012年，来自世界各国的121位海洋生物分类学家做了一个统计。结果表明，人们发现了大约17万个物种的同物异名，即同一个物种被不同的学者发现并用了不同的名字命名。剔除了这些无效的同物异名后，统计出已发现并被描述的海洋真核生物为22.6万种。
根据这一统计，还有5.8万—7.2万个海洋物种被采集到标本，但还有待描述。专家们估计，还有48.2万—74.1万个海洋生物物种还没有被发现。另外，基因测序会帮助分类学家们发现成千上万的隐存种，即现在被认为是同一个种的应该是几个种的复合体。
5. 海洋生物的繁殖
海洋宝宝有一种叫冻胶的东西,是一种高分子的亲水材料,本身对人体无害,但有难闻得毒气.不仅这样还会让人麻醉严重会导致人得癌症或死亡.
海洋宝宝会生宝宝是因为它是用有害的细菌,细菌会繁殖所以会生宝宝.
所以大家不要玩海洋宝宝哦!（到时候会后悔的.）
6. 海洋生物物种
1.海洋哺乳动物，如鲸鱼类等
2.海洋爬行动物
3.海洋鸟类，如海燕等
4.海洋鱼类
5.海洋节肢动物
6.海洋软体动物
7.海洋腔肠动物
8.海洋植物
7. 海洋基因
有
我们体内的“调控基因”可能是从5.55亿年前的埃迪卡拉纪海洋生物流传下来的。
它负责安排其它基因该如何发挥作用。具体来说，当我们还是妈妈肚子里的一小簇细胞时，哪一部分该发育成头部，哪一部分该发育成身体和四肢，都由“调控基因”说了算。
生物学家研究发现，当今世上所有的生物，只要体态对称，无论是正背面对称还是左右侧对称，都有一组相同的“调控基因”。
8. 海洋生物遗传多样性
我国的生物多样性特点总体上可概括为丰富和独特，具体包括以下几个特点：
物种丰富多样。据《中国生物物种名录2008》，我国拥有高等植物34000多种，居世界第三位。我国是世界上裸子植物最多的国家，几乎拥有全球温带的全部木本属；脊椎动物约7300种，占世界总种数的14%；还是世界上鸟类种类最多的国家之一，共有鸟类1445种，占世界总种数的近15%；我国的鱼类占世界鱼类总种数的17.5%。
虽然这些数据一直处在不断的变化中，但对总体趋势和我国生物多样性的地位并未有丝毫影响。
特有属、种繁多。我国生物区系的特有现象明显，高等植物中特有种最多，约17300种。在我国的脊椎动物中，特有种有近700种，占9%以上。人们熟知的有“活化石”之称的水杉、银杏、银杉和攀枝花苏铁以及大熊猫、白鱀豚等，都是我国的特有种。
区系起源古老。由于中生代末（距今约6500万年）我国大部分地区已上升为陆地，第四纪冰期又未遭受大陆冰川的严重影响，我国许多地区都不同程度地保留了白垩纪、第三纪的古老残遗物种，如木兰、木莲、含笑等。我国很多陆栖水栖脊椎动物中不少都是古老种类，如羚牛、大熊猫、白鱀豚、扬子鳄、大鲵等。
种质资源丰富。我国的栽培植物、家养动物及其野生亲缘的种质资源非常丰富，作物品种、药用植物、牧草、观赏花卉等也异常丰富。我国的农业有7000年以上的悠久历史，很早就发掘、利用、培育繁殖了自然环境中的遗传资源，因此我国的栽培植物和家养动物是世界上最丰富的，果树种类居世界第一位。
目前，人类生活和生存所依赖的动物和植物，很多起源于我国，而且我国至今还保有它们的大量野生原型及近缘种。我国同样具有悠久的野生动物驯养历史，是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家。家养动物中，还有大量的特有种资源，在长期的人工选择和驯养之后，产品的经济学特征、生态类型和繁殖性状以及体型等方面形成独特、丰富的变异，成为世界上特有的种质资源宝库。
生态系统丰富多彩。我国具有丰富的陆生生态系统、海洋与淡水生态系统，具有地球陆生生态系统的各种类型，如森林、灌丛、草原、稀树草原、草甸、沙漠、泥炭、高山冻原、冰川等。我国的淡水生态系统类型和海洋生态系统类型也同样丰富多彩。
丰富的传统知识和民族文化。由于悠久的历史和多民族的特点，我国与生物多样性直接相关的传统知识、民族文化和传统习俗也丰富多彩。如藏族宗教信仰对珍稀物种的保护，哈尼族对神山、神林的保护，蒙古族对草原的保护，以及纳西族不准砍伐水源林、不准在树木生长期砍伐、不准猎杀孕兽和幼兽的传统等，都是对生物多样性最好的保护。
各民族的传统医药是生物多样性可持续利用知识和文化的重要组成部分。在吉林长白山地区，当地“放山”（即进山采挖野生人参）的习俗中就有“抬大留小”（只能采挖大的人参，尚未长成的小参要留下给后人）和“红榔头布种”（如发现有成熟的人参种子，要将种子采收并就地播种，供后人采挖）等传统，这些传统知识、民族文化和习俗都对生物多样性的保护和可持续利用具有重要意义。
9. 海洋基因资源
“获取目的基因”是实施基因工程的第一步。目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来，也可以用人工的方法合成。为什么不能直接从含有目的基因的生物细胞中获取?因为生物细胞中所含的目的基因很少，要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。因此需要构建基因文库或利用PCR技术扩增。
10. 海洋生物遗传育种实验报告
1 现阶段还没有找到光之巨人生存遗传因子的合成方法。2 光之巨人是一种特殊的海洋生物，其生存遗传因子的复杂性和未知性导致目前还没有发现其合成方法。3 目前需要更多的研究来了解光之巨人的基因组和生存机制，才能够探索其生存遗传因子的合成方法。未来可能通过生物工程技术来实现这一目标。
11. 海洋生物遗传育种学
海洋生物学（marine biology）是研究海洋中生命现象、过程 及其规律的科学，是海洋科学的一个主要学科，也是生海洋生物学是一门综合性交叉学科，主要包括海洋有机体的功能，海洋生物多样性和生态三个方面的内容。
它是研究海洋中生命有机体的起源，分布，形态和结构，进化与演替的特征和生物生命过程的活动规律；探索海洋生物之间和生物与其所处的海洋环境之间的相互作用和相互影响的科学。生命科学的一个重要分支。
