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大班律动海洋行动反思(大班律动海洋行动反思教案)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-06-29 06:37   点击:109  编辑:jing 手机版

1. 大班律动海洋行动反思教案

海上遇险游戏是一种模拟海上事故的游戏,玩家可以扮演船长或船员,体验在海上遭遇各种危险的情境。这种游戏可以让玩家更加深入地了解海上安全知识,提高应对突发事件的能力。

通过参与海上遇险游戏,我们可以从中得到以下几点反思和启示:

  1. 安全意识的重要性:游戏中的各种危险情况都与实际海上事故密切相关,例如恶劣天气、海盗袭击、船舶故障等。这些情况的发生往往是由于缺乏足够的安全意识和应对能力所致。因此,我们需要时刻保持警觉,增强安全意识,做好各种应对措施。

  2. 团队合作的重要性:在游戏中,船员之间的协作非常重要,只有大家齐心协力才能应对各种危机。同样,在现实生活中,团队合作也是非常重要的,无论是在工作中还是生活中,都需要相互协作,共同完成任务。

  3. 应急处理能力的提升:游戏中的各种紧急情况需要玩家迅速做出反应并采取有效措施。这可以帮助玩家提高应急处理能力和判断力,更好地应对突发事件。

总之,海上遇险游戏虽然只是一种虚拟的模拟体验,但它可以帮助我们更深入地了解海上安全知识和应急处理能力,提高我们的综合素质和应对能力。

2. 大班海洋音乐教案

【活动目标】

1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。

2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。

3、发展幼儿的想象力。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

【活动准备】

1、人手一份白纸,水彩笔。

2、收音机、磁带。

3、图片

【活动过程】

1、直接导入主题

师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?

师:今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。

放录音,边放录音边出示图片。

2、对故事内容进行提问。

师:小黄鱼不听妈妈的话,独自一人出去游玩,最后遇到了大鲨鱼,它该怎么办呢?我们小朋友帮助它想想办法?(老师可以适当的提醒幼儿:大海里的动物都很有本领,我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢?)幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。

师:刚才我们小朋友想了很多方法,现在老师请你们把这些方法画下来,等会请你们到前面来讲。

根据图片完整的讲述故事。

师:画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。

师:谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。

迁移情感,好好安全工作。

师:你们喜欢贪玩的小黄鱼吗?为什么?

师:那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢?

师:如果我们真的跟爸爸妈妈走散了,我们应该怎么办呢?

附故事《小黄鱼历险记》

小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很开心。有一天,黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃,出门前,黄鱼妈妈对小黄鱼们说:“孩子们,出门后你们一定要跟好妈妈,不能掉队,不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕,紧紧跟着妈妈。

游着游着,一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩,这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱,高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然,不知从什么地方窜出一条大鲨鱼,它快速地向小黄鱼游去,这可怎么办呢?

3. 大班海洋主题活动教案

活动目标:

1、设置海底世界情境,激发学习兴趣。

2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法,培养学生自主学习能力。

3、通过做游戏“我是一条鱼”,体验创作带来的乐趣。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备:

1、用上一节课剪刻的鱼形,并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。

2、课前把美术室布置成海底世界的情境,让孩子被情境所感染,激发表现欲望。

活动过程:

一、播放歌曲《我是一条鱼》,学生听着音乐进教室,分四组坐好。

1、语言导入新课。

师:欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1

2、播放海底世界录像带,欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。

师:海底世界是个美丽的家,鱼儿在这里自由自在地邀游,快乐极了!小朋友,你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?

3、教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后,大家评一评谁的想法妙。

4、出示手摆鱼:(套上手表演)我是一条美人鱼,游啊游到你们身边来,小朋友,快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨, 巴不得马上把手摆鱼制作出来。

5、想一想,说一说,手摆鱼是如何做成的?

二、教师讲解制作方法:(示范制作过程)

1、剪出两张一样大小的鱼形,注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)

2、把鱼形四周粘合起来,注意留出鱼尾部分。

3、给鱼装饰图案。

三、幼儿制作手摆鱼:

播放海底世界录像,幼儿进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处,漂亮的鱼儿可顺利进入海洋,不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮)

四、游戏:

1、手摆鱼邀游大海比赛,请四名先制作好手摆鱼的学生,把鱼套在手上,到大海里来一试身手, 比—比谁的鱼儿长得美,谁的鱼儿游得好看,谁的鱼儿游得快。

2、邀游大海训练,请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上,排好队,跟着老师这条美人鱼在浅海区里学游水,强调游时尽量模仿鱼儿的各种动态。

3、邀游大海:让学生在教室里自由邀游。强调注意纪律,在大海里邀游时应注意灵活应变,避免与其他鱼儿相撞。

五、总结教学;祝愿小朋友在知识的海洋里也能畅快地邀游!

最后请小朋友收拾好学习工具和废纸,不要留下任何垃圾,给我们的海洋世界留下美好的印象,游出教室,游到更广阔的海洋里去探索。

4. 幼儿园海洋行动教案

因为源源不断的河流带来了大量的各种矿物汇聚到海洋中,这些矿物中含有许多盐分,溶解在海洋中,导致了海洋变咸。

5. 大班海洋行动奏乐活动教案

在《庄园蛋仔派对》中,你可以通过以下步骤放歌:

1. 进入庄园:打开游戏后,点击进入“庄园”页面。

2. 点击音乐按钮:在庄园页面中,点击右上角的音乐按钮。

3. 选择音乐:在音乐页面中,你可以选择游戏内提供的音乐,也可以选择本地音乐进行播放。

4. 开始播放:选择好音乐后,点击“播放”按钮,系统会自动开始播放音乐。

需要注意的是,为了避免对其他玩家造成干扰,建议你在自己的庄园内放歌,不要在游戏中的其他场景中放歌。另外,在选择音乐时,也要注意版权问题,避免侵权行为。

6. 大班律动海洋行动反思教案与反思

海韵的释义 :

拼音:

[ hǎi yùn ]

释义:

“韵”就是“韵味,韵律”的意思,即大海的旋律。还有另一种意思就是徐志摩诗歌《海韵》,海韵,英文名为Seasonic,是我国台湾省著名的电源品牌之一,由于其产品一直销往日韩欧美,所以其品牌不为国内所知。

7. 大班音乐《海洋行动》教案

活动目标:

1、能跟音乐做身体动作。

2、喜欢参加律动活动,大胆表现自己。

活动准备:音乐《竹兜欢乐跳》

活动内容:

1、宝贝们,马上就到音乐游戏时间啦,先让我们一起来做一个热身运动吧!

2、听!我们用小手拍拍膝盖也能发出好听的声音!竹兜邀请我们一起跳舞啦!我们赶快加入它吧!

3、让我们开心的和肩膀抖起来吧!热烈的掌声送给宝贝们!

8. 大班律动海洋行动反思教案及反思

《蛟龙行动》是中国海军主题宣传片,2023年4月22日,在人民海军成立74周年之际正式发布,时长六分多钟。这是人民海军连续三年在成立纪念日之际发布专题宣传片,该片通过潜艇隐蔽输送“蛙人”、两栖攻击舰立体登陆、山东舰编队满载前出,一次神秘的渗透任务,一场强强联合的体系作战,呈现海军各兵种联合立体作战的强大战斗力。

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