1. 海洋讲解视频
机芯型号:百年灵自制01型机芯 凭借其精密的功能设计、极富机械感却不失优雅的外观，百年灵航空计时腕表拥有独一无二的超高辨识度，被列入20世纪十大制表经典之一，以值得信赖的卓越品质，为计时腕表树立了永恒的标杆。自1952年问世以来，航空计时腕表在坚持传承其原创美学的同时，也成为目前世界上历史最为悠久的在产机械计时腕表。 完全自主设计制造的百年灵宾利超级跑车B55 计时腕表（Bentley Supersports B55）计时功能已非常完备，加上智能手机交互模块，进一步开拓了腕表的实用性，并能轻松储存及传输数据——百年灵已在瑞士为这款腕表开发了专用的智能手机app。两个清晰易读的液晶显示屏（LCD）均配备高性能背光照明显示系统，只需轻按表冠或将手腕倾斜至35 度以上（倾斜功能），背光照明显示系统即会自动开启，这一便捷功能在紧张激烈的比赛中备受青睐。
2. 海洋讲解词
1、蠡测管窥：蠡：瓢;管：竹管;窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。
2、涉海登山：渡过大海，攀登高山。形容旅程的艰苦，也形容行程连绵不断。亦作“涉水登山”。
3、跨山压海：跨过高山，接近大海。喻势力扩展。第三者的爱情
4、文江学海：比喻文章和学问似长江大海般深广博大。
5、海沸江翻：大海沸腾，江河翻滚。比喻声势或力量极大。
6、愁海无涯：愁海：愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。形容精神上忧郁惆怅。
7、骇浪惊涛：骇：使惊怕;涛：大波浪。汹涌吓人的.浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。读书后感
8、大海捞针：在大海里捞一根针。比喻极难找到。
9、陆海潘江：陆：晋朝陆机;潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
10、东海捞针：从大海底下捞取一根针，形容十分难到达目的。
11、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
12、众川赴海：众多的河流都奔赴大海。比喻众多的力量汇集在一齐。
13、移山拔海：移动大山，拔起大海。形容力量巨大。
14、填海移山：把山移开填入大海之中。指仙术法力广大。比喻决心极大。
15、渤澥桑田：渤澥，渤海的古称。大海变成桑田，桑田变成大海。犹沧海桑田。比喻世事变化巨大。
16、摧山搅海：摧：毁坏;搅：搅动。摧毁高山，搅动大海。形容神通极大，声势吓人。
17、沧海一鳞：大海中的一片鱼鳞。比喻十分渺小。
3. 海洋了解
海洋熟悉又陌生，还真的不了解。这么熟悉呢，又往我家就住在海边，但是因为家里一直都只让我们读书，所以对于海这方面我都没有认认真真的去了解过，我的家乡出产海鲜，很多的海鲜我都有吃过，离家几十年很少吃过，对于家乡的海鲜特别的怀念。
4. 海洋知识视频
海洋是地球上最广阔的生态系统之一，充满了丰富的生物多样性和奇特的地理特征。
海洋覆盖了地球表面的约71％，含有约97％的水资源。海洋还为全球气候系统发挥重要作用，吸收大量的二氧化碳并调节气温。
海洋生物多样性丰富，包括鱼类、海洋哺乳动物、珊瑚、海草和微生物等。这种多样性是由于海洋环境的复杂性和多样性，如不同水深、温度、盐度和光照条件。这些因素为各种生物提供了适宜的栖息地，促进了物种的繁衍和适应。
海洋地理特征包括大洋、海洋盆地、大陆架、海底山脉和海沟等。大洋是由连续的海洋盆地组成的，海洋盆地是由大洋地壳的分裂和展开形成的。大陆架是从陆地延伸到海洋的浅水区域，是海洋生态系统的重要区域。海底山脉是长达数千公里的山脉，由地壳板块运动引起。海沟是地球表面最深的区域，由地壳板块的碰撞和俯冲形成。
总之，了解海洋小知识有助于我们认识地球的自然环境和生物多样性，以及海洋在全球生态系统和气候调节中的重要作用。
5. 海洋的解说
海王电影是一部改编自DC漫画的电影，故事主要讲述了亚特兰蒂斯王国的王子亚瑟必须接受自己的命运，成为海底之王并拯救人类和亚特兰蒂斯。虽然影片取得了不错的票房成绩和口碑，但是在剧情安排和角色塑造上也存在一些问题。其中最突出的是角色形象不够精彩，另外一些情节也有点过于单薄。但是影片的特效和动作场面十分精彩，视觉效果令人印象深刻。总之，如果你是DC漫画迷或爱看特效大片，可以去看看这部电影。
6. 海洋科普讲解视频
1
《揭秘海洋》
作者：阿妮塔·盖恩瑞
克里斯·奥克雷德 文
加利亚·伯恩斯坦
海洋是生命的摇篮，也是众多生物的家园。
《揭秘海洋》这本书向读者讲述了生命的起源、海岸地带、海底宝藏、寒热带海域、深海海域、海水的运动等精彩内容，形象还原了海洋世界。通过阅读这本书，孩子可以了解到海洋分为哪些部分、各个部分生活着哪些动物、海洋里的动物有多大、人类活动对海洋产生了哪些影响……
本书最大的特点就是图文并茂，独特的立体翻页设计，动静结合，用简洁生动的语言、色彩斑斓的绘图，让孩子在一揭一翻之间、在寻找答案的同时，激发孩子对海洋科普浓厚的阅读兴趣。
读者评论
不少读者表示，读完这本书，孩子对海洋的兴趣更加浓厚了，书中的内容也简单易懂，孩子在学习知识的同时也培养了兴趣。
2
《儿童海洋百科全书》
作者：DK英国公司
海洋面积占地球面积的70%，但这片神秘的广阔水域并不那么为人所知。由中国大百科全书出版社最新出品的《儿童海洋百科全书》，是DK第一本海洋类“儿童”百科全书。内容全面精细专业，是那种专业性与趣味性于一体的工具类书籍，是家庭书架必备。
这本《儿童海洋百科全书》，上到海洋的起源，下到近代能源贸易危机。从深度上有人类文明发展，广度上有广袤地球的神奇景观；既有详实的自然地理知识，也有美丽绝伦的海洋生物；既有神秘的极地风光，也有身边的环保人文主义情怀。
全书分成了七个主题，深入浅出地介绍了海洋。
7. 海洋的世界视频
1、深圳海洋世界位于盐田区小梅沙别墅区群里。去到深圳海洋世界，可以选择多种交通出行。自驾：导航深圳海洋世界，从市内的罗湖，福田，南山，宝安，龙华，龙岗到深圳海洋世界，大约需要30-1:30分钟不等。主要视出行当天的交通状况。打车大约60-200元不等。可以拼顺风车，比较便宜，大概几十块。公交坐到深圳海洋世界站下车即可看到，不管是哪种交通方式，总之到达目的地之后，都能直接看到海洋世界的大门。很好找。
2、买票：可以提前一天在各大售票软件上自助购买，提前一天网上买票比现场要便宜15元一人。但是一定要提前一天购买。现场买票，速度也是比较快的。即使是节假日。票价有两种，一种是涵盖了深海精灵馆（就是一个展示深海相关事物的一个陈列馆，个人认为如果时间不是很赶，又都不想错过的，可以试试）。只是多加了几十块每人，如果没记错，应该是50块。所以票价成人是170+50（自选项），儿童票价90元。1.2米以下儿童免费入园。网上买票之后，凭着购票凭证到售票厅现场取票。售票厅处有专门分开购票和取票窗口，而且也会有工作人员帮助。
3、入园检票口就在售票厅的旁边，也就是买了票之后，就能看到检票口，高峰期分为团体通道和散客通道。不是高峰期，两边都可以走。进去之前，在一个雕塑旁有一个海洋公园的路线图，可以拍下。方便自己有计划参观。因为涉及到一些表演。千万不要错过表演时间。这些表演都是值得一看的。如果时间很早，在上午10点之前，建议入园之后从右边开始。如果刚好在11点左右，建议从左边开始，而且要最先直奔海洋剧场，海洋剧场是所有表演里面时间最长，也是最精彩的，可以说是海洋公园的重头戏了。海洋剧场里面每天有3个时段表演，分别是上午1场，11点左右开始，下午2场，分别是下午2点多和下午4点多。三个场次表演的内容都是一样的。
4、海洋剧场的表演按照顺序有，花式跳水，28米高台跳水，海豚表演，海狮表演。大概半个小时的表演时间。白鲸剧场（分为上下2层为一体的一个超大水族馆，里面养着2条白鲸，听白鲸的叫声和看到白鲸的真容，确实很震撼。）白鲸剧场是在极地动物馆的楼下进入，一楼都是极地的动物，值得看。海底剧场在海底隧道那里，跟海洋剧场同一栋楼，海底隧道和海底剧场在1楼，海洋剧场在三楼。海底剧场可以看到人鱼表演，最有趣的不是看到人跟鲨鱼的互动，而是同在一个水族馆里的魔鬼鱼抢镜。还有个欢乐动物剧场，但是由于维修原因，本人去的时候，是没有开放的。表演就算这些了。一般来说是这样的，先看海洋剧场，接着去极地馆看白鲸剧场，出来之后，再去看海底剧场。（这三个剧场的时间基本都是相差不大的）。
5、吃的地方和商场（买纪念品的地方）都在一起，也在极地馆的一楼。极地馆里面有海狗，海狮，企鹅，海豹，海象，白狐，北极狼，白鲸等，都是很值得看的。看完之后，如果肚子饿了，可以在旁边吃个简餐，价格比外面要贵一倍就是，但也可以了。海底隧道可以慢慢看，一定要看各种鱼的介绍。冰雪世界（里面就是一个大冰雕，非常冷，没多大，也没什么看头），而且还需要租一个棉袄，30元一件，挺贵不说，关键是没有全副武装，在里面最多也就只能呆个7，8分钟就很不错了。当然，如果很久没见过雪，也没体验过冷冻感觉的，可以试试。
6、除了上述主要参观景点外，接着要慢慢去感受一下海洋世界里的风景了，中间是一个大湖，建筑密度不高，风景很美，挑个天气好的时间去，更能感受到蓝天白云和周边风景相得益彰的美。逛一圈，慢慢走，顺带就把海洋世界里所有的景色都可以看完了。还有藏獒馆，很大只藏獒，海豹馆，雪豹馆（里面养着几只小雪豹，刚出生的一样），水母馆。还有个很小的儿童乐园（里面有一个小型的旋转木马），然后全部参观完之后，也很快的。全程不耽误也就2-4个小时，要想详细地看，时间更多一些。差不多一天。
8. 海洋讲解视频全集
海洋是生命的摇蓝。从第一个有生命力细胞诞生至今，仍有20多万种生物生活在海洋中，其中海洋植物约10万种，海洋动物约16万种。从低等植物到高等植物，植食动物到肉食动物，加上海洋微生物，构成了一个特殊的海洋生态系统，蕴藏着巨大的生物资源。据估计，全球海洋浮游生物的年生产量（鲜重）为5000亿吨，在不破坏生态平衡的情况下，每年可向人类提供300亿人食用的水产品，这是一座极其诱人的人类未来食品库！ 海洋生物资源有其自身的特点：它是有生命的，能自行增殖，并不断更新的资源，但从另一方面说，它因为是通过活的动植物体来繁殖发育，使资源以更新和补充，具有一定的自发调节能力，是一个动态的平衡过程。但是一旦其生态系统平衡遭到破坏，就意味着海洋生物资源的破坏。 藻类在海洋生物资源中占有特殊的重要地位。它能够自力更生的进行光合作用，产生大量的有机物质，为海洋动物提供充足的食物。同时，它在光合作用中还释放大量的氧气，总产量可达360亿吨（占地球大气含氧量的70%），为海洋动物甚至陆上生物提供必不可少的氧气。 到这里，还不能不提到一点的是，它是在最初地球大气转变为现代大气中的“功臣”，有了它们，才有了现代生机勃勃的生物界。所以，海洋植物是维持整个海洋生命的基础，是坚固的“金字塔基”。它们主要包括在水中随波逐流的浮游藻类和海底生长的大型藻类。前者如硅藻、绿藻等，它们个体微小，而形状各异，如圆形、方形、三角形、针形等。若仅从外表看上去，你绝想不到它们竟然是活生生的植物。 大型藻类有人们熟悉的紫菜、海带等。它们在海底构成“海底农场”，有森林，又有草原。有一种巨藻，堪称世界植物之最，从几十米，至上百米，最高可达500米高，重达180多公斤，生长速度之快，一年可长50余米，而且它的年龄可长达12年之久。海藻在工业、农业、食品及药用方面有很重要的价值，除食用外，可从中提取褐藻胶、琼脂、甘露醇、碘等，可作为一种新的生物能源。 海洋生物中最重要、最活泼的当属动物资源，其中有1.5-4万种鱼类，对虾等壳类2万多种，贝壳等软体动物8万多种，还有鲸、海参、海豹、海象、海鸟等，构成了生机盎然的海洋世界，也构成了经济效益很好的海洋水产业，其中鱼类是水产品的主体，也最重要。 目前，全世界从海洋中捕捞的6000万吨水产品中，90%是鱼类，其余为鲸类、甲壳类和软体动物等。鱼类种类较多，可供食用的就有1500多种。鱼类可谓全身是宝，营养经济价值很高，含有大量的蛋白质，味道鲜美。据说，吃鱼可使人大脑聪明，还有的具有医疗价值和作为精细化工业的贵重原料。 在水产上，鱼、虾、蟹总是相提并论的，它们不仅是席上珍馐，而且可从它们的甲壳中提取许多有用的东西——甲壳质，在工业上用途很广。其中生长在南极的一种磷虾被誉为“21世纪的流行食品”因为它有着极为惊人的资源量和很高的营养价值，在南极是鲸类吞食的对象，小小磷虾喂巨鲸，这也是一种奇闻吧。 在海洋中，有一个不可忽视的部分就是海洋微生物，主要是细菌、放线菌、雪菌、酵母菌、病毒等，它们数量极大，分布不均。假设海洋中没有微生物存在，那么海洋中一切物质就不能循环，但它们的活动，也使渔业生产受到一定的损失。近年来，研究表明，在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物质，对治疗疾病有奇效。 有一位美国作者提出：“下个世纪，谁来养活中国人”的问题：世界上没有哪个国家有这样的能力，而海洋产业可以将这一任务分担起来，而传统的渔业已达到或超过它的再生能力，所以人们只有转向于研究海洋生物资源开发技术上来，巨大的海洋生物资源，等着开发时代的到来。
9. 海洋讲解视频大全
海底世界教学方案
1、通过自己喜欢的方法查找有关海底方面的资料，可以是图片、文字，或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。
2、选择海洋世界里的任意一种情景，同学们自愿组成小组进展不同角色扮演，每个同学都要参与。要求以“话剧小片段”的形式自编自演，小组成员根据自己收集到的资料，共同来选择安排角色，共同协商台词与动作，共同制作表演所需道具及化装品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。
3、让话剧内行人士提供话剧作品为学生作指导和参与，教师也要参与指导，注意环境保护方面思想教育引导。
10. 海洋介绍视频
海水是海中或来自海中的水。海水是流动的，对于人类来说，可用水量是不受限制的。海水是名符其实的液体矿产，平均每立方公里的海水中有3570万吨的矿物质，世界上已知的100多种元素中，80%可以在海水中找到。海水还是陆地上淡水的来源和气候的调节器，世界海洋每年蒸发的淡水有450万立方公里，其中90%通过降雨返回海洋，10%变为雨雪落在大地上，然后顺河流又返回海洋。海水淡化技术正在发展成为产业。有人预计，随着生态环境的恶化，人类解决水荒的最后途径很可能是对海水的淡化。
海水是一种非常复杂的多组分水溶液。海水中各种元素都以一定的物理化学形态存在。在海水中铜的存在形式较为复杂，大部分是有机化合物形式存在的。在自由离子中仅有一小部分以二价正离子形式存在大部分都是以负离子络合物出现。所以自由铜离子仅占全部溶解铜的一小部分。海水中有含量极为丰富的钠，但其化学行为非常简单，它几乎全部以Na+离子形式存在。海水中的溶解有机物十分复杂，主要是一种叫做“海洋腐殖质”的物质，它的性质与土壤中植被分解生成的腐殖酸和富敏酸类似。海洋腐殖质的分子结构还没有完全确定，但是它与金属能形成强化合物。
海水中的成分可以划分为五类
1．主要成分（大量、常量元素）：指海水中浓度大于1mg/kg的成分。属于此类的有阳离子、、、和五种，阴离子、、B、、、六种，还有以分子形式存在的H3BO3，其总和占海水盐分的99.9%。所以称为主要成分。
由于这些成分在海水中的含量较大，各成分的浓度比例近似恒定，生物活动和总盐度变化对其影响都不大，所以称为保守元素。
海水中的Si含量有时也大于1mg/kg，但是由于其浓度受生物活动影响较大，性质不稳定，属于非保守元素，因此讨论主要成分时不包括Si。
2．溶于海水的气体成分，如氧、氮及惰性气体等。
3．营养元素（营养盐、生源要素）：主要是与海洋植物生长有关的要素，通常是指N、P及Si等。这些要素在海水中的含量经常受到植物活动的影响，其含量很低时，会限制植物的正常生长，所以这些要素对生物有重要意义。
4．微量元素：在海水中含量很低，但又不属于营养元素者。
5．海水中的有机物质：如氨基酸、腐殖质、叶绿素等
海水的主要成份
海水中溶解有各种盐分，海水盐分的成因是一个复杂的问题，与地球的起源、海洋的形成及演变过程有关。一般认为盐分主要来源于地壳岩石风化产物及海底火山喷出的可溶化合物。另外，全球的河流每年向海洋输送5.5×1015g溶解盐，这也是海水盐分来源之一。从其来源看，海水中似乎应该含有地球上的所有元素，但是，由于分析水平所限，已经测定的仅有80多种。
11. 海洋讲解视频完整版
海洋强国是指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。
建设海洋强国，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。习近平同志在党的十九大报告中指出：“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。
在中共中央政治局第八次集体学习时，习近平总书记强调：“21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。海洋在国家经济发展格局和对外开放中的作用更加重要，在维护国家主权、安全、发展利益中的地位更加突出，在国家生态文明建设中的角色更加显著，在国际政治、经济、军事、科技竞争中的战略地位也明显上升。”我国是一个陆海兼备的发展中大国，建设海洋强国是全面建设社会主义现代化强国的重要组成部分。
当前，中国经济已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在管辖海域外的海洋权益也需要不断加以维护和拓展。这些都需要通过建设海洋强国加以保障。
中共十八大报告提出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。十八大代表、国家海洋局局长刘赐贵就此接受新华社记者专访，解读报告首提“海洋强国”的意义，阐述国家海洋局在“建设海洋强国”战略上的具体部署。在国内外形势复杂的当前具有重要现实意义、战略意义，是中华民族永续发展、走向世界强国的必由之路。未来国家海洋局将从海洋资源开发、海洋经济发展、海洋科技创新、海洋生态文明建设、海洋权益维护等方面推动海洋强国的建成。
在海洋资源开发方面，既要注重开发能力的提高，又要注重开发格局的优化。要统筹陆海资源配置、经济布局、环境整治和灾害防治、开发强度与利用时序，统筹近岸开发与远海空间拓展。
海洋经济已成为拉动中国国民经济发展的有力引擎。力争2015年海洋生产总值占国内生产总值比重达到10%。
海洋科技方面，国家海洋局将着力提升海洋科技自主创新能力，跟踪和探索海洋领域重大科学问题，提高勘探开发海洋资源以及保护海岸带、海洋生态环境的水平，加强海水淡化、海冰淡化和海水直接利用新技术研究，进一步研发具有自主知识产权的深水油气勘探和安全开发技术等。
海洋生态文明方面，国家海洋局将按照“五个用海”的要求积极推动海洋资源的节约利用和海洋生态环境保护工作，坚持规划用海、坚持集约用海、坚持生态用海。
