1. 保护海洋动物幼儿表演教案中班
活动目标：
1、了解常见的水里的动物。
2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。
3、懂得保持江河湖海的清洁。
4、体验音乐表演的乐趣。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
1、自然角饲养鱼、龟等水生动物。
1、准备音乐磁带：动物们得救了
2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料。
活动过程：
1、谈话激趣：“我们活动室里有什么动物?他们生活在哪里?”激发幼儿参与活动的兴趣。
2、启发幼儿与同伴说说自己还知道哪些生活在水里的动物?
3、动物创作。
鼓励幼儿运用折、画、剪贴、泥塑等方式创作自己喜欢的水生动物。
利用幼儿创作的.作品，共同布置“河里的动物”、“海里的动物”等主题墙饰。
4、组织幼儿讨论：水里的动物假如离开了水会怎样?它们要在什么样的水里生活?为什么有些河、湖会有死鱼或死虾漂浮在水面上呢?我们怎样才能让水里的动物生活得更好?
5、欣赏音乐：播放音乐磁带〈动物们得救了〉，启发幼儿大胆想象，说出音乐里的故事。例如：海里的鱼、虾、墨鱼等动物在快乐地游来游去。有一天，工厂的污水派到了江里，然后流到大海，鱼、虾等动物感到非常难受，痛苦地挣扎着。幸好大象伯伯及时赶到，他用鼻子一吸，把污水吸走了。动物们得救了，又快乐地在水里游来游去。
6、童话表演：鼓励幼儿根据音乐故事的内容自选角色，扮演海洋里的各种各样的动物，随音乐有创意地进行表演。
活动延伸：
1、在音乐区提供有关动物的音乐及头饰，让幼儿自由表演。
2、建议家长带幼儿到水产市场观看各种水生动物或在家里饲养金鱼、乌龟、海螺等水生动物。
2. 幼儿园保护海洋生物教案
汤姆去海滩
第一次看到大海，汤姆是多么兴奋呀！他有许多新的发现：起伏的波浪就像大海在呼吸，脚下的沙子细细的，还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！
这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页，都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡，但留下的，不仅是贝壳和沙子，还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐，学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。
3. 保护海洋幼儿园教案
一、活动目标：
1、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣.
2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。
二、活动准备:
1、幼儿用书“动物世界”
2、PPT
三、活动过程:
1、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.
逐一出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?
逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？
提问3:如果碰到危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)
2、基本部分
1）完整欣赏故事flash
提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?
提问2：小丑鱼找了哪些朋友,当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？
提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？
2）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼, 幼儿边听故事边看图书
提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方式,你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗?
3、结束部分
1）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。
4. 保护海洋活动
蔚蓝海洋是地球生命的摇篮、人类文明的起源，为人类生存发展提供了重要的空间依托和物质保障。在保护海洋生态环境的队伍中，有这样一群普通人：渔民、画家、潜水员、公益人等，虽然每个人能力有限、影响力有限，但他们却希望通过自己的“小能量”，一点点撬动身边人，逐步凝聚成整个社会关注海洋保护的“大能量”，以此推动海洋生态保护。
蒋忆：护豚女神之爱
蒋忆是一位在洞庭湖边长大的湘妹子，爷爷是渔民，虽然很早就去世了，但奶奶经常讲爷爷在湖面捕鱼的故事。在奶奶的故事中，蒋忆第一次听说了“江猪子”，也就是“江豚”。故事里那个时候的江豚很多，渔民外出捕鱼，总是担心遇到江豚把船拱翻。
但读大学期间，“生态学”专业的蒋忆却透过一次次水污染调查，了解到水污染对水生动物的扼杀非常严重。怀揣着保护珍稀物种的理想与情怀，2013年底开始，蒋忆踏上了漫漫“护豚之路”。
2014年，蒋忆大学毕业，在考研、就业的抉择面前，她选择了直接进入保护海洋的机构。在洞庭湖区域跟着渔民叔叔们学习江豚的生活习性和湖区环境，协助洞庭守护者开展筹款、宣传科普等工作。
“当地渔政部门非常信任我们，有一次拦截非法电捕鱼船的联合行动，让我们的负责人何叔叔担任总指挥。虽然当天行动提前走漏了风声，但富有经验的何叔叔依然根据船只行驶影响水草的方向，判断出违法电鱼船藏匿地点，带领渔政执法大队成功拦截五条非法捕捞鱼船。”回忆往事，蒋忆历历在目。
最惊心动魄的一次，是她和几个志愿者驾着快艇逼近非法捕捞船只。非法捕鱼的渔民不仅大声骂人，还用力将志愿者往船下推。其中一个渔民，甚至从大衣口袋里掏出了一把大菜刀。
就这样，在一次次的摸爬滚打中，蒋忆慢慢成长为独当一面的江豚守护者。
2016年的清明节，有人联系到蒋忆，说在鄱阳湖水域一天之内连续发现6头死亡江豚，这件事深深刺激了蒋忆，她开始关注鄱阳湖江豚及其栖息地保护。2016年8月，蒋忆离开养育她的洞庭湖，单枪匹马进入人生地不熟的鄱阳湖。
那时的鄱阳湖，大白天都能遇到非法电捕鱼船，并且湖面还有渔民布置的大量“迷魂阵”。2016年10月，刚刚到江西两个月的蒋忆，带领志愿者和渔民团队，从“迷魂阵”中成功解救一头江豚。一时间，鄱阳湖“迷魂阵”成为社会关注的焦点，也引发当地渔政部门的高度重视，为后期鄱阳湖江豚守护起到了积极推进作用。
2016年底，蒋忆成立了三个护豚队，分别保护九江濂溪区、都昌县、安徽嘉鱼县三处水域的江豚。2017年，她成立了余干县康山乡护豚队，推动支持成立彭泽县护豚队、湖口县江豚保护团队，并独立注册九江市青山绿水自然保护中心。鄱阳湖江豚保护由此打开新的局面。
蒋忆希望能守护好江豚的每一块栖息地，用心填补每一处守护江豚的空白。2020年7月，已经在长江江豚保护领域卓有成效的蒋忆，再次做出新选择，由长江水域转战钱塘江流域及河口地区、东海海域，出任刚刚成立的浙江大学教育基金会钱塘江江豚保护基金副秘书长，只为守护长江江豚的亲兄弟“海水江豚”。这已经是她从事江豚保护的第七个年头。
“‘钱塘江江豚保护基金’将逐步开展钱塘江流域及河口地区水生态、水生动物生存环境、钱塘江流域及河口地区江豚生存环境基础调查，了解江豚分布情况、生存环境，与当地政府主管部门一起提出保护建议，有针对性开展保护行动等。”蒋忆说。
李煜：带着孩子们保护海洋
李煜，是秦皇岛一家画室的创立者，更是秦皇岛创业者协会的志愿者。在今年的“全国净滩公益行动”秦皇岛会场上，她不仅带着一群可爱的孩子们参与净滩，还带着他们的画作，美丽的海洋环境、可爱的海洋动物、热爱海洋的未来畅想等，为所有人呈现出一幅又一幅人与自然和谐共生的美好画面。纯真的画面，感染了现场所有人。
最初加入秦皇岛创业者协会，李煜只是想为保护海洋发挥光热，减少海洋垃圾污染。可渐渐地，李煜不仅爱上了海洋，也开始了解海洋。从事美术教育的她，尝试将海洋主题、海洋保护理念融汇到日常的教学工作中，孩子们在学习绘画技巧的同时，不仅持续关注大自然和生态环境，更学习到应该如何爱护身边的海洋。作品中，常常可以看到美丽的鸟儿栖息在郁郁葱葱的树林间，可爱的鲸鱼自由自在地在碧蓝的大海中畅游，金黄的沙滩上没有一点垃圾。
不仅如此，李煜还会带着孩子们一起参与净滩活动，让他们通过活动，了解垃圾分类，更加懂得如何保护海洋。孩子们现在常常提醒家人，不能乱扔瓶子，可以回收。这种潜移默化的培养，让孩子们从小就树立起保护海洋的责任心。
李波：潜入海底清理垃圾
喜欢大海，憧憬在海边工作的蓝丝带海洋保护协会志愿者李波，义无反顾地来到三亚做救援工作已经有二十多个年头。跟着鱼儿在海里畅游，欣赏美丽的珊瑚是他觉得最舒服、最美好的事情。可在一次台风过后，李波惊异地看到，往日美丽的海洋，从海面到海底到处都是塑料垃圾、生活垃圾等等。倍感痛心的李波戴好泳镜，一次次闭气潜入海底，徒手清理、带离渔网、塑料瓶等各种不属于海底的污染物。虽然清理海洋垃圾会经常受伤，但伤痕累累的李波却依然坚持着。因为他想要还大海一个本来的面目。
就这样，从一个人到一群人，凡是李波带过的救援队的学员都知道，必修课就是随他一起潜入海底清理海底垃圾1-2次，才能达到合格标准。但大家却乐此不疲，穿着潜水衣、戴着面镜、手套等，一次次下潜，或捆绑、或装进网袋，一点点将海里的垃圾带离。最多的一次，李波和他的伙伴们带离了800斤垃圾。
背上沉重的氧气瓶潜水清理虽然很辛苦，但李波却从未想过放弃。就连日常救援队的拉练，也常常与海岸、海底垃圾清理结合在一起，因为这是他们想要守护的海洋。
林永法：“渔老大”的海洋情
提起林永法，那可是风云人物，这位浙江省宁波市象山县“渔老大”，2008年被选为北京奥运会火炬手，参加了奥运火炬在杭州湾跨海大桥上的传递，同年被评为中国十大感动海洋人物，一直致力于海洋环保事业。
虽然是一个再普通不过的渔民，可他却做着联合国都关注的事情。不仅参与伏季休渔活动，保护幼鱼，并带头在自己的渔船上控制油污水排放，坚持不抛弃不可降解废弃物，以实际行动保护海洋环境。2000年，林永法更联合其他20位船老大，发起了中国渔民“蓝色保护志愿者”行动，并喊出“善待海洋就是善待人类自己”的口号。2001年，通过电子邮件和漂流瓶，他们向联合国和环太平洋20多个濒海国家元首呼吁全世界人民共同保护海洋，得到热烈响应。联合国原秘书长安南和新西兰等国家元首均回信表示赞赏和支持。
就是这样一位因为受益于海洋，更懂得需要保护海洋的渔民，多年来持续参与公益净滩活动。每年的“全国净滩公益行动”现场，都能看到他卖力捡拾海洋垃圾的身影。面对捡不完的海岸垃圾，林永法痛心疾首。他呼吁，这些垃圾在伤害海洋，大家要携手保护海洋。
5. 保护海洋动物教案中班社会
海底寻宝 1、活动目标 1、通过游戏锻炼学生的弹跳能力。 2、培养学生勇于冒险、敢于尝试的精神。 3、通过活动激发学生的学习兴趣。 二、活动重难点 1、重点：锻炼学生的弹跳能力。 2、难点：听信号向指定方向前进，如前、后、左、右。 三、活动准备 多媒体课件、宝箱、拼音卡片。 四、活动课时 1个课时。 五、活动设计 1、情景导入： 教师：同学们你们知道海底世界究竟是什么样的？除了刚才大家说的，其实 海洋深处还藏着很多宝藏呢！
6. 保护海洋动物主题
能保护寄居蟹的动物是海葵
海葵是无脊椎动物，腔肠动物门，珊瑚纲，单体的两胚层低等动物。其无外骨骼，全部生活于海洋中。暖海中的个体较大，体呈圆柱形，下端(基部)稍膨大，称基盘，能分泌粘液。由于粘液和肌肉的作用，可固着在浅水的岩石、木桩或贝壳、蟹螯上，有的种类一旦固着后便不再移动，也有的种类可在上面微微滑动
7. 保护海洋动物活动策划
主营业务：景区运营管理业务、历史文化主题酒店管理(含餐饮管理)业务、旅行社业务、演出演艺业务、文化旅游商品业务及其他新型旅游业务、房地产的开发和销售
产品类型：景区运营管理、酒店餐饮、旅游商品销售、旅游服务(旅行社)、园林绿化
产品名称：景区运营管理 、 酒店餐饮 、 旅游商品销售 、 旅游服务(旅行社) 、 园林绿化
经营范围：一般经营项目类:芙蓉园的经营;旅游项目的建设开发和经营;景区的运营管理服务;房地产的开发和销售;舞台、灯光音响设备租赁;对外文化演出的开发和经营;停车场的经营;旅游纪念品的开发与销售;国内外旅游咨询及商务信息咨询(除专项审批项目);计算机及相关电子产品的软硬件开发和销售;计算机网络工程;机械设备的销售(专控除外);广告的设计、制作、代理、发布;海洋动物展览表演;海洋科普教育;水生生物的驯养、繁殖、经营利用;水生观赏生物的对外租赁、维护、销售及相关器具的制作、销售、安装、服务;水族馆相关海景、维生专业设施、设备的设计、制作安装、维护;日用百货、珠宝首饰、旅游纪念品、儿童玩具的零售;潜水员的培训、服务;酒店的筹建;经营娱乐设施;预付卡(曲江通卡项目策划管理);以资金、技术、设备等形式对高新技术、旅游行业投资(除国家规定的专控及前置许可项目);以下限分支机构经营:剧院演出、餐饮、茶社及酒店的开发和经营;饮料、小食品、烟草的零售(除国家规定的专控及前置许可项目)。酒店管理;物业管理;场地租赁;预包装食品销售;浴室;服装服饰销售;国内外旅游咨询;野生动物驯养繁殖;电影放映许可;游乐设施、设备租赁;房屋租赁;会议会展活动组织策划;提供会议服务;开展相关水上、水下休闲活动项目;低空载人氦气球(除国家规定的专控及前置许可项目)。
8. 保护海洋动物幼儿表演教案中班下册
您好，教学目标：
1.了解溺水的危害和预防措施。
2.学唱一首防溺水的儿歌。
3.培养儿童自我保护意识。
教学准备：
儿歌《小鱼儿》的音频、图片、海洋玩具、救生圈、救生衣等。
教学过程：
1.导入活动：
（1）引出本节课的主题：“防溺水”。
（2）用海洋玩具向孩子们介绍各种海洋生物，并让孩子们说出对于海洋的印象。
2.概念讲解：
（1）向孩子们讲解溺水的危害和预防措施。
（2）让孩子们说出自己在游泳时的一些经验和注意事项。
3.儿歌欣赏：
（1）播放儿歌《小鱼儿》的音频，让孩子们听。
（2）让孩子们看图片，理解歌词的意思。
（3）教唱歌曲，并让孩子们跟着节奏手舞足蹈地唱。
4.游戏活动：
（1）将救生圈和救生衣展示给孩子们，让孩子们尝试穿戴和使用。
（2）让孩子们在水池边玩耍，观察孩子们的游泳技巧和注意事项，并及时给与指导。
5.总结：
（1）让孩子们说出今天学到的知识和体会。
（2）提醒孩子们在游泳时一定要注意安全，不要贪玩和冒险。
6.作业：
让孩子们画一幅防溺水的画，并在上面写上自己的名字和防溺水的口号。
