1. 有关海底的资料有哪些
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等五个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。
五个方面具体展开叙述，分别是：
1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。
2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。
3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活动的方式的确不同。
4、海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
5、海底有丰富的物产。侧重介绍海底景色奇异，第4-6自然段分别从动物、植物、矿物三方面介绍海底丰富的物产。内容各有侧重，但又是互相联系，互相兼容的。在景色奇异中包含着物产丰富，在丰富的物产中也能看到奇异的景色。
《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源，抒发了作者对海底世界的赞美之情。
2. 关于海底的资料有哪些
来自海洋的物产有：按照自然属性，分为海洋生物资源、海水化学资源、海底矿产资源、海洋空间资源、海洋再生能源等。其中，海洋生物资源以鱼虾为主，在环境保护和提供人类食物方面具有极其重要的作用。
海洋能源资源包括海底石油、天然气、潮汐能、波浪能以及海流发电、海水温差发电等，远景发展包括海水中铀和重水的能源开发。
3. 有关海底的资料有哪些呢
海底的故事背景主要内容是海底世界的生物群落和地理环境。海底是一个神秘的世界，有着丰富的生物和多彩的景观。在海底，有各种各样的生物，包括鱼类、贝类、藻类等，它们生活在不同深度的海水中，根据不同的环境适应了不同的生活方式。同时，海底的地形也多种多样，有沙质海底、岩石海底、珊瑚礁等，这些地形影响着海洋生物的生存和繁殖。总之，海底的故事背景主要描绘了一个丰富多彩、神秘壮观的海底生物群落与环境。
4. 关于海底的相关资料
海洋，地理名词是地球上最广阔的水体的总称。地球上海洋总面积为3.6亿k㎡，约占地球表面积的71%，平均水深约3795米，海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水。约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用的只占2%。地球四个主要的大洋为太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，大部分以陆地和海底地形线为界。
5. 关于海底的内容
深海故事的情节主要是围绕一个叫做“亚特兰蒂斯”的深海城市展开的。这个城市在过去因为某种原因沉到了海底，而现在被一些科学家和冒险家发现并开始探索。在探索的过程中，他们发现了一个极其危险的生物，这个生物可以控制其他生物并且其力量极其强大。在与这个生物的斗争中，人类的意志和决心被不断考验和磨练。最终，他们成功消灭了这个生物并发现了亚特兰蒂斯的真正面目。但在这个过程中，也有很多人因为贪婪和自私的行为导致了惨痛的结局。总的来说，深海故事情节充满了神秘、危险和考验。
6. 有关海底的故事
在深深的大西洋底，有一个沉没的国家，史称大西国，也就是亚特兰蒂斯岛。 最早记载大西国的人是希腊哲学家柏拉图。在他的著作《克里齐》里说，大西国原来是全世界的文明中心。这个国家比利比亚和小亚细亚加在一起还要大，它的势力一直延伸到埃及和第勒尼安海。
后来，大西国对埃及、希腊和地中海沿岸所有其他民族都发动过战争。
一次大西国对雅典发动了战争，雅典人进行了殊死的抵抗，将大西国的军队击退。
不久，一场大地震使大西国沉没于波涛之中
7. 你知道哪些有关海底的知识
海洋世界是一个充满想象力和奇妙的地方，以下是一些可能适用的海洋世界文案儿童：
1. 探索海洋世界的奥秘：海洋世界充满着神秘和奇妙，有许多美丽的生物和景观等待我们的探索和发现，让我们一起来探索海洋的奥秘吧！
2. 学习海洋知识的乐趣：海洋世界是一个充满知识和乐趣的地方，让我们一起来学习海洋生物的名字、特点、生活习性等知识，让我们更加了解和爱护海洋。
3. 与海洋生物亲密接触的机会：在海洋世界，我们可以近距离观察和接触海洋生物，如海豚、海狮、海龟等，让我们感受到它们的温暖和可爱。
4. 参与海洋保护的行动：海洋保护是我们每个人的责任，让我们一起参与到海洋保护的行动中，保护海洋生物和生态环境，让海洋世界更加美丽和健康。
5. 体验海洋世界的乐趣和惊喜：在海洋世界，我们可以体验到许多乐趣和惊喜，如海洋剧场、海底隧道、海洋馆等各种游乐设施和展示，让我们尽情享受海洋世界的乐趣和惊喜。
需要注意的是，我们在探索和体验海洋世界的过程中，需要遵守相关规定和安全措施，同时也需要保护海洋生物和生态环境，让海洋世界更加美丽和可持续。
8. 有关海底的资料有哪些图片
海底世界教学方案
1、通过自己喜欢的方法查找有关海底方面的资料，可以是图片、文字，或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。
2、选择海洋世界里的任意一种情景，同学们自愿组成小组进展不同角色扮演，每个同学都要参与。要求以“话剧小片段”的形式自编自演，小组成员根据自己收集到的资料，共同来选择安排角色，共同协商台词与动作，共同制作表演所需道具及化装品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。
3、让话剧内行人士提供话剧作品为学生作指导和参与，教师也要参与指导，注意环境保护方面思想教育引导。
9. 海底的资料50字
《深海》的故事很简单：小女孩参宿随父母和弟弟乘坐邮轮旅行。后妈与霸道的弟弟，还有总是冷落她的生父，让她觉得自己是局外人。
遭遇海难之后，她被卷入海底，结识了言行怪异却本性善良的船长南河，她在寻找亲生母亲的同时，展开了一次匪夷所思的深海旅行。
10. 有关于海底的知识
海洋是生命的摇蓝。从第一个有生命力细胞诞生至今，仍有20多万种生物生活在海洋中，其中海洋植物约10万种，海洋动物约16万种。从低等植物到高等植物，植食动物到肉食动物，加上海洋微生物，构成了一个特殊的海洋生态系统，蕴藏着巨大的生物资源。据估计，全球海洋浮游生物的年生产量（鲜重）为5000亿吨，在不破坏生态平衡的情况下，每年可向人类提供300亿人食用的水产品，这是一座极其诱人的人类未来食品库！ 海洋生物资源有其自身的特点：它是有生命的，能自行增殖，并不断更新的资源，但从另一方面说，它因为是通过活的动植物体来繁殖发育，使资源以更新和补充，具有一定的自发调节能力，是一个动态的平衡过程。但是一旦其生态系统平衡遭到破坏，就意味着海洋生物资源的破坏。 藻类在海洋生物资源中占有特殊的重要地位。它能够自力更生的进行光合作用，产生大量的有机物质，为海洋动物提供充足的食物。同时，它在光合作用中还释放大量的氧气，总产量可达360亿吨（占地球大气含氧量的70%），为海洋动物甚至陆上生物提供必不可少的氧气。 到这里，还不能不提到一点的是，它是在最初地球大气转变为现代大气中的“功臣”，有了它们，才有了现代生机勃勃的生物界。所以，海洋植物是维持整个海洋生命的基础，是坚固的“金字塔基”。它们主要包括在水中随波逐流的浮游藻类和海底生长的大型藻类。前者如硅藻、绿藻等，它们个体微小，而形状各异，如圆形、方形、三角形、针形等。若仅从外表看上去，你绝想不到它们竟然是活生生的植物。 大型藻类有人们熟悉的紫菜、海带等。它们在海底构成“海底农场”，有森林，又有草原。有一种巨藻，堪称世界植物之最，从几十米，至上百米，最高可达500米高，重达180多公斤，生长速度之快，一年可长50余米，而且它的年龄可长达12年之久。海藻在工业、农业、食品及药用方面有很重要的价值，除食用外，可从中提取褐藻胶、琼脂、甘露醇、碘等，可作为一种新的生物能源。 海洋生物中最重要、最活泼的当属动物资源，其中有1.5-4万种鱼类，对虾等壳类2万多种，贝壳等软体动物8万多种，还有鲸、海参、海豹、海象、海鸟等，构成了生机盎然的海洋世界，也构成了经济效益很好的海洋水产业，其中鱼类是水产品的主体，也最重要。 目前，全世界从海洋中捕捞的6000万吨水产品中，90%是鱼类，其余为鲸类、甲壳类和软体动物等。鱼类种类较多，可供食用的就有1500多种。鱼类可谓全身是宝，营养经济价值很高，含有大量的蛋白质，味道鲜美。据说，吃鱼可使人大脑聪明，还有的具有医疗价值和作为精细化工业的贵重原料。 在水产上，鱼、虾、蟹总是相提并论的，它们不仅是席上珍馐，而且可从它们的甲壳中提取许多有用的东西——甲壳质，在工业上用途很广。其中生长在南极的一种磷虾被誉为“21世纪的流行食品”因为它有着极为惊人的资源量和很高的营养价值，在南极是鲸类吞食的对象，小小磷虾喂巨鲸，这也是一种奇闻吧。 在海洋中，有一个不可忽视的部分就是海洋微生物，主要是细菌、放线菌、雪菌、酵母菌、病毒等，它们数量极大，分布不均。假设海洋中没有微生物存在，那么海洋中一切物质就不能循环，但它们的活动，也使渔业生产受到一定的损失。近年来，研究表明，在海洋微生物中可以提取一些特殊的生物活性物质，对治疗疾病有奇效。 有一位美国作者提出：“下个世纪，谁来养活中国人”的问题：世界上没有哪个国家有这样的能力，而海洋产业可以将这一任务分担起来，而传统的渔业已达到或超过它的再生能力，所以人们只有转向于研究海洋生物资源开发技术上来，巨大的海洋生物资源，等着开发时代的到来。
11. 有关海底的资料有哪些作文
海底世界，千姿百态，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清，最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
海鸥有的飞在半空，有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面上冒出的一个个水泡泡。
要是有小鱼浮出水面，就用尖尖的长嘴把它叼起来，与蓝天碧海构成一幅幅美丽的画卷！
