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幼儿海洋动物公开课(幼儿海洋动物公开课教学视频)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-06-20 11:02   点击:204  编辑:jing 手机版

1. 幼儿海洋动物公开课教学视频

鮟鱇鱼:发出的声音像老人的咳嗽声;

小鲙鱼:声音像是密蜂发出的嗡嗡声;

电鲶:声音像是猫在吼叫;

箱鲀:声音酷似犬吠;

小青鱼:声音像欢唱的小鸟叫;

沙丁鱼:像波涛拍岸声“哗哗”声;

康吉鲤:能发出“吠”音;

电鲶:叫声犹如猫怒;

鲂鳃:叫声有时像猪叫,有时像呻吟,有时像鼾声;

海马:会发出打鼓似的单调音;石首鱼:以善叫而闻名,声音有像辗轧声、打鼓声、蜂雀的飞翔声、猫叫声和呼哨声;

鼓鱼:声音像咚咚敲打的鼓声;

比目鱼:发出轻声低吟的声音,时而像把风琴演奏,时而像在拉提琴;

刺鲀发出的声音像鼾声;

黑背鲲:能发出“沙沙”声,就像风吹落叶的声音;

鲂鱼:能发出哇哇的叫声;

大海虾:会发出的卡嚓、卡嚓的声音;

大螯虾:会发出“砰砰砰”声;

海豚:有时能听到“吱吱”声。

2. 幼儿园海洋动物

海洋哺乳动物有白鲸、白熊、海豹、海狗、海牛、海狮、海豚、海象、虎鲸、蓝鲸、抹香鲸、儒艮、小温鲸、一角鲸、中华白海豚、座头鲸等。

主要包括鲸目、海牛目、鳍脚亚目三大类。鲸目包括鲸和海豚,是所有哺乳动物中最适应水栖生活的一支,外形和鱼相似,已经完全不能在陆地上生活。

其中包括一些地球上最大的动物,而多数则是中等体型。海牛目是仅有的适应海洋生活的植食性动物,也是仅次于鲸目最适应水栖生活的动物。海牛目体型肥胖,有很厚的脂肪层,脑不发达,行动比较迟缓。 

鳍脚亚目或鳍脚目是水栖性的食肉动物。鳍脚类平时生活在水中,在水中觅食,但是需要在陆地上繁殖。鳍脚类身上有厚的脂肪层或者毛皮来抵御海水的寒冷

3. 海洋动物公开课幼儿园

海底的生物有着各式各样的声音,如:

1、康吉鲤会发出“吠”音;

2、电鲶的叫声犹如猫怒;

电鲶,原产地非洲刚果河,生性凶猛,怕光,夜间活动频繁。体长一般50至60厘米。有记录的最大体长122厘米,最大体重20千克,最大年龄10年。

体呈圆筒形,尖头小眼,嘴部有三对须。体呈粉红或灰褐色,体表常布有深色的斑点或斑块。体裸露无鳞,无背鳍。特化的肌肉具有发电能力,受到刺激时,可瞬间发出200~450伏特的电力。饲养水温22~28℃,水质喜弱酸性软水,饵料有鱼肉、小活鱼等。

3、箱鲀能发出犬叫声;

箱鲀,身体为硬鳞所披覆,只有鳍、口和眼睛可以动,所以游泳完全依靠背鳍和臀鳍慢慢地上下、前后、左右摆动,尾部具有舵的作用。

此外,其身体也不能像其它的鲀类,能胀大或弯曲。由于鳃盖无法活动,只能随时张开口部让水从口腔流入鳃部。呼吸频率很高,静止时每分钟可达180次.

4、鲂鳃的叫声有时像猪叫,有时像呻吟,有时像鼾声;

5、海马会发出打鼓似的单调音;

海马,是刺鱼目海龙科暖海生数种小型鱼类的统称,是一种小型海洋动物,身长5-30厘米。因头部弯曲与体近直角而得名,头呈马头状而与身体形成一个角,吻呈长管状,口小,背鳍一个,均为鳍条组成。眼可以各自独立活动。

拓展资料:

科学家们通过长期的潜心研究探明,鱼类有着奇特的“语言”——声音信息。

鱼的“语言”相当复杂,不同的鱼类有着不同的声音信息。在近海有一种两只眼睛都长在一边的比目鱼,其叫声好似风琴低键发出的声音。成群的青鱼会发出小鸟一样的吸吼声音,沙丁鱼群会发出如同海浪拍岸的哗啦哗啦声,小鲍鱼发出的声音像蜜蜂发出的嗡翁叫,冷球鱼则会发出犹如人打齄的呼噜呼噜声,其他的如黄鱼发出咕咕叫,黑背鲲会发出沙沙沙声,驼背鳟的声音咚咚响,海马发出“呼噜,呼噜”之声,鲂鱼整天“哇哇”声不停等。鱼类的发声中以石首鱼类最有名。 明朝的李时珍就这样描述过“石首鱼,每岁四月,来自海洋,绵延数里,其呜如雷。”

4. 幼儿海洋动物公开课教学视频全集

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

5. 海洋动物视频早教幼儿

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。

海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

6. 幼儿海洋动物教案

放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡

7. 海洋动物课程

1、海洋矿物资源。海洋矿产资源,又名海底矿产资源,是海滨、浅海、深海、大洋盆地和洋中脊底部的各类矿产资源的总称。主要有石油、煤、铁、铝钒土、锰、铜、石英岩等。

2、海水化学资源。主要有氯、钠、镁、硫、碘、铀、金、镍等,它们溶解在海水中,其性质同海洋矿物资源一样,都是矿物资源(区别于生物资源)

3、海洋生物资源。又称海洋水产资源,指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量,是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源。其特点是通过生物个体种和种下群的繁殖、发育、生长和新老替代,使资源不断更新,种群不断补充,并通过一定的自我调节能力达到数量相对稳定。

4、海洋动力资源。主要指海水运动过程中产生的潮汐能、波浪能、海流能及海水因温差和盐度差而引起的温差能与盐差能等。其特点为:①蕴藏量大,可再生。②能流分布不均、密度低。③能量多变,不稳定。

8. 幼儿园海洋动物主题教案

【活动目标】

1、能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。

2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。

3、发展幼儿的想象力。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

【活动准备】

1、人手一份白纸,水彩笔。

2、收音机、磁带。

3、图片

【活动过程】

1、直接导入主题

师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?

师:今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。

放录音,边放录音边出示图片。

2、对故事内容进行提问。

师:小黄鱼不听妈妈的话,独自一人出去游玩,最后遇到了大鲨鱼,它该怎么办呢?我们小朋友帮助它想想办法?(老师可以适当的提醒幼儿:大海里的动物都很有本领,我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本领呢?)幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。

师:刚才我们小朋友想了很多方法,现在老师请你们把这些方法画下来,等会请你们到前面来讲。

根据图片完整的讲述故事。

师:画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。

师:谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。

迁移情感,好好安全工作。

师:你们喜欢贪玩的小黄鱼吗?为什么?

师:那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢?

师:如果我们真的跟爸爸妈妈走散了,我们应该怎么办呢?

附故事《小黄鱼历险记》

小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍,生活得很开心。有一天,黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃,出门前,黄鱼妈妈对小黄鱼们说:“孩子们,出门后你们一定要跟好妈妈,不能掉队,不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕,紧紧跟着妈妈。

游着游着,一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩,这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱,高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然,不知从什么地方窜出一条大鲨鱼,它快速地向小黄鱼游去,这可怎么办呢?

9. 海洋动物儿歌教学 幼儿园

海洋食物链是指在海洋生物社群中,从自营性细菌或光合作用形成的有机物开始,经浮游生物、草食性动物至各级肉食性的动物,依次形成捕食者与被食者的需求关系。食物链的结构和金字塔类似,底座很大,而每上一级就比前一级缩小,整个网络是由多种复杂的食物链所形成的。 例如最常见的:藻类--小鱼、虾子-鲨鱼、鲭鱼、金枪鱼等有些会发出超声波,比如鲸类。有些会发出次声波,通常用于呼唤同伴或求偶。 掠食动物通常是通过出其不意或者是用速度去追赶猎物,而以浮游动物为食的掠食动物的动物移动速度却很慢海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米

梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

深水鱼:阳光射不到海底,水越深光线越暗,海下100米比较亮,200米就不那么亮了,300米、400米就暗下来,500米以下就全黑了。可在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那其实就是因为深水中许多鱼身体上有发光器官,它发出的光一方面可以充当捕食的诱饵,另一方面又可作为防御(yù)敌人和警戒(jiè)的信号。

这些深水鱼主要有:夜间能发出强光的烛光鱼;头部背面扁平,被一对发光器所盖的光头鱼;身上附有无数发光细胞的龙头鱼;眼睛底下长着一盏“照明灯”,可发出强烈白光的电筒鱼等。你可知道,海底世界是什么样的吗?

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。再大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报呢。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,他们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态也各不相同,就拿海藻来说吧,最小的要用显微镜才能看清楚,最大的长达二三百米,是地球上最长的生物。

海底有山峰,也有峡谷。这里蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界

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