1. 海洋大学的校徽
校徽主色调采用蓝色和白色。校徽整体形状由字母变形组合成外文字母‘U’代表了‘University’大学的含义，此形由具有立体层次感的‘HN’层叠变形并投影到海水中而来。
中间代表大海的中国古代吉祥海浪纹，使校徽透出一种浓郁的文化底蕴，椰树背影反映了海南大学鲜明的热带特色和区域特征。
字母‘U’的底部由两根弧线交融而成，反映了海大由两校和谐合并的历史背景。同时大写‘N’ 叠在左边“H”上的一撇，有’锐意、积极、进取、向上‘的含义，这部分单独看也像字母‘V’，蕴含了成功的意义。 本校徽既体现了海南的地域特征和特色，又传达了权威教育的概念，同时彰显了学无止境的高校精神和‘海纳百川，大道致远’的校训。” 这个是海南大学的校徽。
2. 海洋大学标志
1.旭日东升，寓意事业蒸蒸日上。在太阳升起的东海之滨，迎接海洋事业的明天。
2.蓝色浪花，凸显海洋特色。
3.白色水纹，形似甲骨文水字，寓意上善若水。
4.“V”形浪花，有乘风破浪之感，寓意胜利。另象征地处长三角，胸怀海洋与未来之意。
5.“V”形浪花，亦形似伸展的双臂，呈激情拥抱海洋、热爱海洋之状。
6.“V”形浪花，席卷如翻阅书卷，寓意我们把学问做在江河湖海上。
7.1912，交待了建校时间，点明学校悠久历史
3. 海洋大学的校徽是什么
广东药科大学校徽由采用毛体校名书法的全称、英文简称GDPU、象征医药和生命的橄榄枝、象征广州市的木棉花以及充满活力的广药人、1958年建校日期等元素构图设计而成。校徽中心是广州市木棉花的简约造型，一目了然地传达了广东药科大学的地理位置，突出广东药科大学作为全国三所独产建制的药科大学在南中国的地位。花形上方是一本打开的书页的抽象变形，体现院校的特征，传达了广东药科大学的文化内涵和教书育人的神圣职责。
校徽
木棉花上是代表“医”和“药”的两个字母“Y”、“Y”的艺术变形巧妙组合：体现医药结合，以人为本的核心理念。两个“Y”字母的造型与头上转型组合，是一个充满生命活力和健康体魄的展翅高飞的“人”，象征广药人对未来的展望，积极向上，追求卓越的奋发精神。校徽外环用“Y”字母构成的橄榄叶，体现广东药科大学“关爱使命、守护健康”的办学宗旨。校徽的“天”和“地”是广东药科大学全称和英文简称，寓“顶天立地”之意，富有现代感，传达出广东药科大学与国际接轨的强劲发展态势。校徽以深蓝色为标准色，代表知识的海洋、科技的深邃、理性的思考，蕴涵广东药科大学学风、教风和校风。校徽视觉传达的主旋律，是广药师生勇于攀登科技高峰，在知识的海洋任意展翅翱翔。这是广药精神的象征。
4. 海洋大学校徽表情包抖音
三个波浪是中国海洋大学校徽
5. 海洋学院校徽
寓意学校秉承革故鼎新，依时通变的办学宗旨。象征白云教育事业鼎盛发展，永载史册。
校徽为蓝白两色，白色源于白云，蓝色源于蓝天和大海，寓示着学校有开阔的胸襟，宽广的情怀，全球化的办学视野，国际化的办学理念。
6. 海洋大学 校徽
学校校徽由校名、“Q、L”、蛇杖、橄榄枝、书本、海洋波浪、航船和风帆等主要元素组成。
校名字体采用舒同体。山东省医学院校、医学单位大多采用了该字体，表明学校对医学传统的认同和传承。舒同，曾任中共山东省委第一书记，是中国书法事业的继承者和开拓者，其字体取各家各体之长，宽博端庄，圆劲婉通，点划润厚通畅，别具风格，是现代书法艺术的杰出代表之一。
“Q、L”是齐鲁拼音首字母，表明了齐鲁医药学院是省属高校。
蛇杖，在古希腊传说中蛇是吉祥的化身，能驱邪驱魔，驱除病痛，因此古代医生都手持缠蛇的手杖为病人解除病痛。当前，蛇杖已成为全世界通用的医学标识，世界卫生组织、国家卫计委以及大部分医学院校都采用蛇杖或者蛇杖的变形做为学校标识的主要组成部分。
代表了“药”，传统中医中的药材多为植物；同时又是和平、安宁、健康的象征。
是翻开的书本，形似大海的波浪，与上面的蛇杖等元素组成大海航行的帆船，寓意着齐鲁医药学院广大莘莘学子在知识的海洋里遨游，学习悬壶济世的本领；也寓意着齐鲁医药学院扬帆起航和事业一帆风顺。
蛇杖是变形的阿拉伯数字“1”，寓意齐鲁医药学院团结拼搏、勇争第一的奋斗精神；也蕴涵着学校创国内一流医学高校的梦想。
校徽中文校名在下，英文校名在上，表明学校以中国优秀传统文化为底蕴，面向世界开放办学。
校徽以大海蓝色为主色调，蓝色是博大的色彩，是文静、 理智、与洁净的象征，符合医学院校的特点，又寓意学校拥有海纳百川的智慧和胸怀。
学校校徽是在向全校师生征集的基础上，采用几名师生的创意，经校务会研究，修改、完善而成，凝聚了集体的智慧。
7. 海洋大学的校徽含义
1.校标印在学校门上，校徽戴在胸前的。
2.校徽比校标庄严。
校标是学校标识的简称，是指经过专门设计的图形符号，用以标示学校的某种特征，便于识别，以区别于其他组织机构。
以青岛农业大学为例：
青岛农业大学校标整体呈圆形，有三部分构成，其中，主图形由“AU”组合而成，是一只昂首展翅的雄鹰，“A”为英文“农业”的缩写，如雄鹰，又似 “人”字，代表了农科特色和以人为本的育人理念；“U”为英文“大学”的缩写，以三条平行线组成，如伸展的翅膀，又似一本书，代表了多层次办学和多学科发展的大学形象；“Q”为英文“青岛”的缩写，与建校时间“1951”组合的背景图形，如大海、陆地和太阳，代表了学校办学历史、办学环境及蒸蒸日上的发展态势；以圆形环绕主图形周围的是中英文“青岛农业大学”，代表了学校团结和谐的氛围及广阔的发展空间。
校标表达内涵：青岛农业大学如昂首展翅的雄鹰，依托青岛优良的地域环境，传承和弘扬学校优秀的历史文化传统，坚持以人为本的育人理念，保持农业及生物科学的优势特色，努力促进多层次办学、多学科协调发展。面对新的机遇和挑战，学校正以昂扬的斗志，团结一心，开拓进取，为进一步增强办学实力，提高办学水平，服务经济社会不断谱写新的篇章。
校徽是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，由学校标识、标准字等元素设计制作而成。其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来体现学校的特征。同时佩戴者在佩戴校徽时，一言一行也展示着学校的形象，无形中增加了纪律的约束，具有规范师生行为、提高学校知名度的重要作用。
青岛农业大学校徽分为圆形、长方形两种。
8. 海洋大学校徽学生才有吗
钥匙象征打开国门的钥匙和打开知识大门的钥匙，同时指向东方，寓意学生要立志为祖国维护国门的神圣而努力学习；打开的书象征学校，经变形处理后，又像飞翔的海燕，寓意在知识的海洋、在国门展翅翱翔；经纬线象征地球、世界，寓意面向国际、开放办学；英文校名围成圆拱形，但并不是封闭的，既像大海上升起太阳的光芒，又象金色钥匙闪闪发光；建校时间在书本下方，象征学校从1953年起飞。
整个图案的背景为宝蓝色，象征与海关联系紧密的大海、也象征知识的海洋。
9. 海洋大学徽章
潘多拉海域纪念勋章的作用是解锁“四种潘多拉海洋生物，并获得"潘多拉海域保护者"称号。潘多拉海峡潘多拉海峡（PandoraeFretum），火星地名。译名依据潘多拉海峡名称为古希腊人物Pandora属格。
10. 海洋大学的校训
集美大学办学始于陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建集美大学。
集美大学校徽于2006年6月6日确定。校徽中间的图案为校主陈嘉庚先生创办的集美学村的牌楼（也是集美大学成立挂牌的校门），是学校的标志；牌楼图案下方“诚毅”二字是学校校训；校训下方“1918”是陈嘉庚先生最早创办集美学校师范部的时间，是校史的起点；外圈上部是江泽民同志题写的校名，下部为学校英文名。
诚以待人，毅以处事——集美大学的校徽校训校歌
校训由陈嘉庚、陈敬贤于1918年3月确定。释义：诚以待人，毅以处事。
集美大学校歌沿用“福建私立集美学校校歌”。1918年3月10日公布。
闽海之滨，有我集美乡，山明兮水秀，胜地冠南疆。
天然位置，惟序与黉，英才乐育，蔚为国光。
全国士聚一堂，师中实小共提倡。
春风吹和煦，桃李尽成行。
树人需百年，美哉教泽长。
“诚毅”二字中心藏，大家勿忘，大家勿忘！”
11. 海洋大学的校徽图片
校徽整体呈圆形，白底红字。主体图案部分由“日、照、一、中”四个字的抽象变形组成一口象形大钟。对学校而言，是传承文化、传播文明的象征，寓意山东省日照第一中学有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
主体图案整体造型又似一个“人”字形，体现了山东省日照第一中学“人文日新，和谐发展”的办学思想；主造型以中国传统书法篆书写就山东省日照第一中学“勤、朴、勇、诚”的校训。
主体图案钟的造型下面是山东省日照第一中学的学校文化——“和·容”文化，寓意新时期山东省日照第一中学在“和·容”文化引领下，把学校建设成“师生共同成长、人人追求卓越”的和美家园。
主体图案下面是浪花衬托下的阿拉伯数字“1924”，既突出体现了日照海滨城市的地域特点，又代表山东省日照第一中学悠久的办学历史。寓意学子在知识的海洋里遨游，乘风破浪，求知求索；也寓意新时期该校以“和·容”文化为引领，以“海纳百川、追求卓越”的办学精神为指导，努力进取、开拓创新，不断攀登新的高度，实现新的腾飞。
圆环上端是书法字体“山东省日照第一中学”，底端是山东省日照第一中学的英文拼写，二者完美结合，体现了山东省日照第一中学坚持传统与时代的交融、民族与世界的互动。
