1. 高中语文海子
海子的诗
《面朝大海，春暖花开》全文：
从明天起，做一个幸福的人
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
扩展资料：
海子死后，他的诗广为流传，《面朝大海，春暖花开》一诗入选中学语文课本，作为海子的诗歌名片，该诗已深入国人之心，尤其是“面朝大海春暖花开”这八个字，更是被广为引用，其效用已经超出了文学的范围。
《面朝大海，春暖花开》写于1989年1月13日，此时离海子卧轨自杀仅有两个月。该诗以其隽永清新的语言，朴素明朗的意象和真挚实诚的祝福赢得了人们的喜爱。
作品的意境最凄凉源于一个执着追求幸福，因而痛苦孤独得要用年轻的生命诠释的人，在作品中，却用一层层面纱把自己严严实实地遮起来。因此初读作品给人清新，甚至欢快、愉悦之感。如果不是作者用自己的惊人之举诠释本诗的内涵，也许永远无人解出诗中真味。
2. 帮我找一下高中语文
高考语文科试卷满分150分，作文要占70分。语文是口头语言和书面语言，也是语言文字或语言和文学的简称。相对来说，口头语言较随意，直接易懂；而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
3. 高中语文合集
没有，但是建议有条件的同学好好读一读
4. 高中语文海子的诗
海子最经典的三首短诗
1.《面朝大海，春暖花开》
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
2.《祖国(以梦为马)》
我要做远方的忠诚的儿子
和物质的短暂情人
和所有以梦为马的诗人一样
我不得不和烈士和小丑走在同一道路上
万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起
此火为大 开花落英于神圣的祖国
和所有以梦为马的诗人一样
我借此火得度一生的茫茫黑夜
此火为大祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨
以梦为土的敦煌--那七月也会寒冷的骨骼
如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横放在众神之山
和所有以梦为马的诗人一样
我投入此火这三者是囚禁我的灯盏 吐出光辉
万人都要从我刀口走过 去建筑祖国的语言
我甘愿一切从头开始
和所有以梦为马的诗人一样
我也愿将牢底坐穿
众神创造物中只有我最易朽 带着不可抗拒的 死亡的速度
只有粮食是我珍爱
我将她紧紧抱住 抱住她 在故乡生儿育女
和所有以梦为马的诗人一样
我也愿将自己埋葬在四周高高的山上 守望平静的家园
面对大河我无限惭愧
我年华虚度空有一身疲倦
和所有以梦为马的诗人一样
岁月易逝 一滴不剩 水滴中有一匹马儿 一命归天
千年后如若我再生于祖国的河岸
千年后我再次拥有中国的稻田 和周天子的雪山 天马踢踏
和所有以梦为马的诗人一样
我选择永恒的事业
我的事业 就是要成为太阳的一生
他从古至今——“日”——他无比辉煌无比光明
和所有以梦为马的诗人一样
最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳
太阳是我的名字
太阳是我的一生
太阳的山顶埋葬 诗歌的尸体——千年王国和我
骑着五千年凤凰和名字叫"马"的龙——我必将失败
但诗歌本身以太阳必将胜利
3.《九月》
目击众神死亡的草原上野花一片
远在远方的风比远方更远
我的琴声呜咽泪水全无
我把这远方的远归还草原
一个叫木头一个叫马尾
我的琴声呜咽泪水全无
远方只有在死亡中凝聚野花一片
明月如镜高悬草原映照千年岁月
我的琴声呜咽泪水全无
只身打马过草原
5. 《高中语文》
我是高中语文老师，我觉得教好语文并不难，无非就是教掌握两种能力：
一是阅读能力，如高考试题中的科技文、文言文、诗词鉴赏、现代文都属于考查阅读理解的能力。
二是写作能力，如语言表达、作文都是考查的写作能力。至于前面的几道基础知识题，如字音、字形、成语、近义词辨析、标点和语病，其实都是将阅读和写作能力的细化，也就是说只要要求学生在平时的阅读和写作中稍加注意就可以了。让学生多读课文文本，课外的多读散文、科技文、文言文（包括诗词）、小说（短篇为宜），坚持每天写日记，经常练笔，坚持三年，语文成绩一定能突飞猛进。我就是让我的学生这样做的，每年高考语文成绩都很好。希望对您有帮助！我今年送的高三文科实验班在平行班中又考了第一。呵呵。
6. 高中语文 彳亍
彳亍。
组成简单：把“
行
”字拆开即可。释义简单：“行”字一分两半，顾名思义，
慢慢走。
正所谓，“踟蹰横渡口，彳亍上滩舟。”此外还有
徘徊
之意，这点可参照人教版《语文•必修一》中的诗歌：戴望舒先生的《雨巷》。当初知道这个词，就是因为这首诗。最后附上《雨巷》全诗：
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默
彳亍
着，冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般的，
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
7. 高中文章语文
第一部分 高中14篇
1、《劝学》荀子
2、《逍遥游》庄子
3、《师说》韩愈
4、《阿房宫赋》杜牧
5、《赤壁赋》苏轼
6、《诗经·氓》
7、《蜀道难》李白
8、《登高》杜甫
9、《琵琶行》
10、《锦瑟》李商隐
11、《虞美人》李煜
12、《念奴娇》苏轼
13、《永遇乐》辛弃疾
14、《离骚》(节选)屈原
8. 高中语文课文汇总
初中语文七上必背课文 现代文+古诗文 汇总
目录：
《春》
《古代诗歌四首》
《世说新语》两则
《从百草园到三味书屋》
《论语》十二章
《课外古诗诵读 》
《纪念白求恩》
《诫子书》
《狼》
《天上的街市》
《寓言四则》
《课外古诗诵读 》
9. 高中语文文字
补习语句性，对应考纲中的语言表达简明，得体准确鲜明生动。
该题型是指题目提供一个语段，从语段中框出几个句子要求考生根据上下文的语境和意思，补写出恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
这是一种折和性体型以考察语言连贯能力为主。兼有对压缩仿写和推断能力的考查，解答此类题目既要重视对文本的阅读，语境的把握语言作用的分析，又要重视由已知到未知的推断。
10. 高中语文60篇
14篇
经查阅资料，2021新高考辽宁古诗有:全考 1、《静女》(《诗经》) 2、《无衣》(《诗经》) 3、《离骚》(屈原) 4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》) 5、《短歌行》(曹操) 6、《归园田居•其一》(陶渊明) 7、《拟行路难•其四》(鲍照) 8、《春江花月夜》(张若虚) 9、《山居秋暝》(王维) 10、《蜀道难》(李白) 11、《梦游天姥吟留别》(李白) 12、《将进酒》等等
11. 高中语文海子阅读答案
诗人海子25岁离世，留下的最后一封遗书只有九个字：“我的死与任何人无关！”关于他的离去，每一个喜爱他的人都试图寻找正确的答案，可每个答案都似是而非。
其实，海子主要有三种痛苦，自己不能解脱。一是海子一生向往自由，却不得不为现实所困，主要是亲人的不理解。二是恋情的多次失败。三是喜爱的诗作不被同行认可。加之经济上捉襟见肘，心中理想幻灭，向死而生的渴望，让他把青春永远定格在25岁那一年。
海子短暂的一生，留给我们200万字的作品，有诗歌、也有小说、还有论文等。其中最出名的有《面朝大海，春暖花开》以及《以梦为马》。
海子走后，思念留给了我们，伤痛留给了亲人，他如一片洁白的云，曾经以灿烂之姿点缀喜爱之人的生活，也吹拂过每一个灵魂上积落的浮尘。
