1. 如何看待航海精神
回答如下：航海精神是指探索未知、冒险精神、勇气和毅力，以及对自然和世界的尊重和敬畏。它是航海家们在海洋探险中所表现出的精神品质，也是一种有远见的冒险精神。
航海精神鼓舞人们勇于探索未知，迎接挑战和困难，坚韧不拔地追求自己的目标。
它也代表了人类对自然的敬畏和对生命的尊重。
2. 中国航海精神
航海宣传标语:
爱我蓝色国土，发展航海事业。
爱我蓝色海洋，保护海洋环境。
安全发展，国泰民安。
保护渔业资源，促进渔业发展。
保卫蓝色国土，维护海洋权益
加强航海教育，提高海洋意识
普及航海知识，助力经济发展
弘扬郑和精神，丰富航海文化
推进水上运动，强健国民体魄
3. 对航海文化的认同和弘扬航海人不畏艰险的精神
郑和下西洋极大拓宽了国人的视野，促进了中国同东南亚、南亚、西亚国家的交流，丰富了国人的物产和精神；郑和下西洋秉承友睦邻邦、互通有无的原则，受到了沿线国家的热烈欢迎，成为国际交往的基本共识；郑和坚持“危险来自海上，财富也来自海上”的真知灼见，起到了振聋发聩的作用，改变了当时朝野风气。
郑和下西洋的精神至今仍值得我们学习，一是国与国相处要睦邻友好，互通有无，国家有大小之分，但国际交往中一律平等。二是郑和具有探险精神，面对茫茫大海敢于进取，探索未知世界，我们面对新事物、新潮流时，也要向郑和学习，敢于进取、敢于挑战，了解新鲜事物，使之为我们服务，更好的完成工作。
4. 如何看待航海精神的发展
往往提到一个地方，就会想起一个人，比如提到集美，就会想到陈嘉庚。
在去集美的路上，就听到许多关于爱国华侨陈嘉庚的故事。说他年轻时就闯南洋，一生勤俭节约，把赚来的钱和省下的钱都捐给祖国文教事业，得到人们的尊敬。毛泽东称赞他为“华侨旗帜，民族光辉”。
集美是个美丽、静谧而又整洁的地方。高大的行道树在微微的海风里婆娑。陈嘉庚先生创办和资助的学府隐藏在绿树红瓦龙脊凤檐之中，学子的朗朗书声绽开了先生的微笑，大海均匀的涛声，像先生均匀的呼吸。
嘉庚路145号为先生故居。“陈嘉庚故居”七字为廖承志手书。院子的中央有一棵陈嘉庚手植的龙眼树，枝叶茂密，生机勃勃，让人思念先生的奋发精神。故居为两层小楼，陈列着先生俭朴的生活用具和感人的事迹。走近一排陈列橱，看到他用过的一把布伞，布伞是从南洋带回来的，已用了十多年，家人说那伞太不像样了，要给他更换，他说：“不像样不要紧，能用就行了。”还看到他的一只用破瓷杯做的烛台，家人建议买一只新烛台，他不许，说：“该用的钱几千几万都得花，不该用的一分钱也不能浪费。”他的故居是福建省爱国主义教育基地，接待着来自全国各地的参观者。
先生17岁去南洋学商。他说：“财由我辛苦得来，亦当由我慷慨捐出。”他集资千万，全部用于兴学等公益事业。1913年他创办集美小学，以后又办师范、中学、水产、航海、商业、农林等学校。集美解放时，周恩来曾下达命令：“集美学校是陈嘉庚创办的，一定要保护好。”
先生热爱和拥护共产党，积极参加革命活动。曾于1940年冲破国民党的阻挠，到延安慰问抗战军民。他在1910年就参加了中国革命同盟会，橱窗里陈列着他于1911年12月与孙中山先生的合影。他创办的集美学校被称为“民主堡垒，革命摇篮”。
先生一生献给文教事业的款项，价值人民币一亿五千万元，临终时还把300多万元献给国家。
陈嘉庚1874年10月21日出生于集美，1961年8月12日病逝于北京，享年88岁。他的墓地在附近的鳌园。在去鳌园的路上，经过“归来堂”，关于这座建筑，有这样一段故事：陈嘉庚是位多子女的父亲，弥留之际曾嘱咐家人，建一座小祠堂，让海外回来的子孙有个聚会的地方。周恩来知道他的遗嘱后，指示有关部门为他动工兴建了这座“归来堂”。堂前有先生的铜像，高2.3米，一手执杖，一手拿帽，行色匆匆。铜像背后的墙上，有毛泽东的题词：“华侨旗帜，民族光辉”。
先生的墓地在鳌园靠海的一端，面对大海，背倚“集美解放纪念碑”。墓成马蹄状，由13块青石组成，青石护栏上刻有20幅浮雕图像，概括了先生平凡而又伟大的一生。
5. 航海精神关键词
魁拔航海诗的含义是鼓励人们秉持对未知世界的勇气和好奇心，迎接挑战，勇往直前。这首诗中的“鸟儿”象征着自由和梦想，而“船”则代表着前进和探索的力量，“大海”则是充满未知和风险的挑战。这首诗的主旨是，在面对未知和挑战时，我们需要坚持自己的梦想和信念，勇敢前行，最终取得胜利。魁拔航海诗的精神不仅适用于个人的成长与发展，也可以引导国家和全世界对未来的探索。面对日益严峻的环境和经济问题，我们需要勇气和创新的思维方式，用科技和智慧去突破困难，开辟新的发展道路。同时，我们也需要跨越文化和国界的障碍，共同探索和发现更多的可能性，实现全球可持续发展。
6. 当今社会如何看待航海精神
航海技术专业主要学习现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识，受到识别和运用各种航图、导航仪器仪表GMDSS通信方面的基本训练，具有独立指挥和组织船舶航行的初步能力。
航海技术专业培养具有良好的工程技术、文化素养和高度的社会责任感，较好地掌握航海技术领域基础理论、专门知识和基本技能，富有创新精神、创业意识和实践能力，具备国际化视野，能够在航海技术领域从事规划设计、技术开发与运用、运行管理、运营组织和经营管理等工作，以及在教育、科研等部门从事相关工作的高素质专门人才。
7. 谈谈对航海的认识
航海是人类在海上航行，跨越海洋，由一方陆地去到另一方陆地的活动。在从前是一种冒险行为，因为人类的地理知识有限，彼岸是不可知的世界。
早期航海者的勇敢世人皆知，他们不断的通过伟大的创新来弥补旧时代落后的航海技术。其中早期的北欧海盗在航行时，船长十分熟悉海面和海中自然物，如鸟类、鱼类、水流、浮木、海草、水色、冰原反光、云层、风势等。
8. 如何看待航海精神的内涵
一、使命：保障水上交通安全，保护水域环境清洁，保护船员整体权益，维护国家海上主权和人民利益。
使命是海事管理机构存在的意义和价值，表明基本的履职目标、任务和责任。
保障水上交通安全，保护水域环境清洁，保护船员整体权益
海事管理机构行使国家赋予的水上交通安全监管职能，集中概括了海事机构的基本职责，即，通过“船舶适航、船员适任、安全畅通、有效监管、优质服务”，实现“航行更安全，水域更清洁，航运更便捷”。
维护国家海上主权
经授权，海事管理机构代表中国政府参与国际海事事务，履行有关国际公约和承担国际义务。根据有关法律规定，海事管理机构对外代表国家行使水上交通安全监督管理职权，依法维护国家主权。
维护人民利益
海事管理机构作为承担国家水上交通安全监管职责的社会管理和公共服务机构，具有服务经济社会发展的最本质属性，必须服从和服务于人民的利益。
二、宗旨：建设人民满意的海事。
宗旨是海事忠贞不渝追求的奋斗目标，体现勇于超越自我、不断追求卓越的时代精神和向国家、人民作出的庄严承诺。
建设人民满意的海事
人民满意是检验海事工作的最高标准，也是海事发展追求的目标。海事系统坚持以人民为中心的发展思想和为人民担当的责任情怀，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，牢记宗旨，不辱使命。
三、核心价值观：航行安全、水域清洁，服务交通、奉献社会。
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核心价值观是在系统内倡导、职工践行、社会理解的价值追求，是全系统最核心的统一意志和行动标准。
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航行安全、水域清洁
体现海事工作人员内心价值追求和基本的责任担当。这与国际海事界共同愿景意思表达相一致，也体现海事参与全球海事公共治理的态度。
服务交通、奉献社会
坚持以水上交通安全监管为中心任务，服务于现代综合交通运输事业和经济社会发展，为交通运输提供安全、清洁和便捷的保障服务。“服务”是政府部门的基本属性，服务船员和船舶，服务行业、经济和社会，服务国家战略是海事履职的基本要求。“奉献”是对海事工作人员的精神状态要求，贯穿于全面履职的过程，体现水上交通安全监管治理体系和治理能力的建设成效，体现海事工作人员以人民为中心、为人民担当的责任情怀。
四、共同愿景：坚持“三化”统领，坚定“三个追求”，建设国内一流的经济执法系统和国际领先的海事管理机构。
共同愿景是海事和全体海事工作人员追求的自我激励和价值实现的目标，是自觉激发内生动力的源泉，是促进人的全面发展和推动事业发展的力量。
坚持“三化”统领
革命化，要求海事队伍忠诚于党、听从指挥、服务人民、奉献社会，这是海事履职的政治保障；正规化，要求海事队伍素质精良、作风过硬，海事管理法制健全、科学规范，这是海事履职的重要基础；现代化，要求海事装备精良、技术先进、文化领先，这是海事履职的根本要求。三者相辅相成，共同构成一个有机统一的整体。
坚定“三个追求”
勇于负责，追求社会满意度最高。要求海事工作人员认真履责、不辱使命，全力维护人民群众的根本利益，最大限度地满足经济社会发展对海事工作的需求；干对干好，追求岗位业绩最优。每一个海事工作人员负有维护海事形象的责任，要求做到恪尽职守、无私奉献，以卓越的岗位业绩践行宗旨；创造环境，追求职工归属感最强。要求坚持人的全面发展，创造和谐奋进的工作、学习和生活环境，促使海事工作人员都能在海事事业发展的进程中不断实现自身价值，不断增强事业的认同感和组织的归属感，形成推动事业持续发展的精神动力。
建设国内一流的经济执法系统和国际领先的海事管理机构
这是海事“三化”建设的目标。要求建设听从指挥、素质精良、作风过硬、服务人民的海事队伍；建立职责清晰、管理规范、运转协调、行为统一的海事管理体制机制；建成监管到位、保障有力、反应快捷、服务智能的现代海事治理和服务体系。
五、发展理念：全国海事一家人，水上监管一盘棋，行政执法一面旗。
发展理念是海事事业发展思路、发展方向和发展着力点的集中体现。深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念是实现全国海事系统科学发展的时代要求。
全国海事一家人
强调海事队伍的整体性。要求坚决服从和服务于交通运输事业发展大局，做到各单位的发展与全国海事发展总体战略相适应，单位之间实现良性互动、相互协调、优势互补，软硬实力同步提升，全国海事协调发展。
水上监管一盘棋
强调海事目标任务的统一性。要求坚持统一布局、统一政令、统一监督管理，步调一致、协同配合；坚持统一执法流程、统一服务标准、统一行为规范、统一视觉形象，构建全社会共同参与水上交通安全监管的综合治理格局，提升治理能力和治理体系现代化建设水平；坚持保障水上交通安全形势稳定，维护水路运输绿色低碳发展，让发展成果惠及广大人民群众。
行政执法一面旗
强调海事行政执法和服务的先进性。要求坚持推进简政放权、放管结合、优化服务，强化规范化管理，提升国际制度性话语权，以人民满意的执法水平、服务质量、工作效率和优良作风，建设国内一流的经济执法系统和国际领先的海事管理机构。
9. 航海的精神
航海是鲁滨逊的梦想，虽然鲁滨逊自小生活在富裕的家庭，但是航海的冒险精神始终是鲁滨逊的梦想，他不顾父母的劝告，偷偷的出去实现他的梦想了，虽然他遇到了艰难困苦，但是他义无反顾，实现了他的航海梦。
10. 应该如何看待航海精神
就鲁滨逊这一人物形象和其现实意义来谈一谈：
小说中，主人公鲁滨逊是一位流落荒岛28年的冒险商人，他凭着积极进取、奋斗不息的精神主宰了自己的命运。
追求自由的冒险者：
小说中的主人公鲁滨逊是个不愿固守安逸的“冒险者”，尽管他“明智而庄重”的父亲一再规劝他说 ,作为一个出身于令人羡慕的“中等阶层”的青年，可以“仰仗亲友的引荐 ,立足于社会,而且很有希望依靠自己的努力和勤勉,挣一份家财,过一辈子安适而快乐的鲁滨逊无法忍受平庸和束缚 , 终于离家出走 ,去追求自由的天地 。
他起先经历了三次冒险, 后来在去非洲的贩奴途中船只失事, 流落荒岛长达 28 年。但他没有气馁 ,依靠顽强的毅力生存下来 ,甚至把这座荒岛改造成一片富庶祥和的乐土 。到了晚年, 他不改初衷, 这位自称“流浪成性”的人竟又跟随侄儿开始了“新的冒险事业”。这体现了鲁滨逊对自由的追求，是一种对个体价值的肯定 。认为自我决定和自我实现是其价值判断的标准。
新兴资产阶级者：
作家笛福生活的18世纪，宣扬禁欲主义的宗教思想逐渐落败，资本主义在英国蓬勃发展，大贸易公司如雨后春笋般建立，新兴的资产阶级如日中天，热情饱满。他们勇于向海外拓展，于是英国的对外经济掠夺和海外殖民扩张也随之兴起和迅猛发展起来。来自中下层的“无名之辈”，几乎每天都有在商业冒险中发家致富的，鲁滨逊就是这些“无名之辈”中的一员，是18世纪的特定产物，具有浓厚的时代特征。书中的鲁滨逊，具有新兴资产阶级的一切特点：他集冒险家、商人、资产者、殖民者于一身，禀承了他们的优点：勇敢、智慧、坚强、乐观、既冒险拓新，又求实苦干。作为时代的代言人，是“当时中小资产阶级的理想化身”，也是笛福刻意放在孤岛上展现时代风貌的代表。于是书中的鲁滨逊航海冒险，经商发财，投资开发，躬耕荒野，积累资本，拓地殖民。在鲁滨逊身上，体现出英国新兴资产阶级所特有的积极进取，永无止境地去占有并创造物质财富的精神。
顽强抗争的勇士：
孤身流落荒岛的鲁滨逊，利用一艘破船上仅存的一点点由文明人类所遗留下来的生活资料同大自然展开顽强斗争，安顿家园、造独木舟、自制陶器、拯救“星期五”、搭救船长、降伏暴徒等都是最为精彩的情节。凭借着他的劳动、顽强、勤勉和才智，他有了粮食、蔬菜、羊肉和羊奶，可尽享双手创造的丰美珍馐。还自制了“田庄”和“别墅”，独自一人在孤岛上的生活并没有把鲁滨逊变成野人，他反而运用社会文明给予他的各种工具，包括教育培育出的发明才能和技术，还有更具体的铁、种子等东西，创造了丰富多样的生活，打造了自己的王国。从这个角度讲，鲁滨逊始终是一个没有脱离人类社会的“自然人”，他受到启蒙时期理性精神的引导，与人类始终保持着物质和精神的联系。
现实意义：
综上，鲁滨逊是一个务实乐观，心怀感恩；敢于超越自我，热爱思考和劳动的人。尽管他置身于荒岛之中，却依然靠着顽强不息的斗志和乐观向上的精神，依次历经了渔猎、采集、牲畜、耕作、简单手工劳动、资本积累和草建“殖民地”的全过程。俨然一幅人类历史的进化发展图！从这个意义上讲，鲁滨逊就是人类进步的化身，他的身上浓缩了全人类积极进取、奋斗不息的伟大精神。而《鲁滨逊漂流记》就是人类发展史的一个缩影，是积极进取、奋斗不息的人类永恒的精神。在如今到处充满竞争和挑战的现代社会，这些精神具有深刻的教育意义:面对逆境，人们应该像鲁滨逊那样，积极乐观、看清现实、时刻怀着感恩的心、朝着自己的梦想用自己的智慧和双手顽强地与困难作斗争，用自己的行动向人类昭示:人类有力量战胜环境，超越自我，创造出人生的辉煌。
