1. 浅谈海洋地形地貌论文怎么写
在论文的写作中关于Discussion的写作疑问，其实是很多留学生的疑问。
实际上，Discussion应该紧紧围绕研究主题来进行写作，下面是为大家整理的一些建议，希望能对大家有所提升：1、讨论部分，应以阐述研究的主要发现作为开头，或者在此重述、改述文章的假设和目的，切勿以研究课题的一般性陈述作为开头，或者仅仅是重复引言部分的论述；
2、在讨论部分的起始句之后，可以进一步给出该研究的细节；
3、客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献，既不夸张也不低估，务必让读者了解到这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展；
4、将本研究与已发表的文献进行比较；
5、切勿在讨论中详尽地回顾文献。讨论应专注于目前的工作和与之密切相关的文献，研究论文并非是文献综述；
6、切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。在讨论部分中，通常不适合引用图表；
7、研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明；
8、讨论部分应以研究的主要结论作为结尾，并包含对于进一步研究的建议。对于Discussion的疑问，同学们一定要做一些详细的了解，因为在留学期间写作论文时对于Discussion的写作非常的关键，所以同学们应详细的做一些了解，同学们在留学期间如遇类似这类的问题，如果无法及时想老师进行咨询的话，那么可以咨询一些国内较为知名的留学服务网站，例如：51Due、留学府都是非常不错的留学服务网站，希望能够帮助到大家。
2. 海洋地貌学
涌浪是指在海洋中，因为海面上的潮汐、洋流等因素引起的海浪，呈现出直线运动而产生的波浪。
这种波浪通常比较高，而且非常危险，对船只造成威胁。
涌浪还分为继续波、入射波、反射波等不同类型。
航海学上，还学习了许多其他的波浪类别，如：
1.自由波：自由波是水流随机运动或外界扰动造就的波，通常是角颗粒波或马兰基诺夫波等。
2.强制波：强制波是在其他水动力学系统或物理系统强制驱动下出现的波。
3.恒速波：恒速波是指在介质密度或波导几何形状保持不变的情况下，波速为恒定值的波。
4.折射波和绕射波：这两种波是在水流面或引发它们的环境发生变化时形成的波。
总之，不同类型的波浪在航海学中各有不同的表现形式和应用，对于航海员来说，了解不同类型的波浪能够帮助他们更好地预测和应对海上情况。
3. 浅谈海洋地形地貌论文怎么写范文
台湾的地形特点：山高水急河短、岛多海岸线长，外带几个平原与盆地。
台湾只有3600平方公里，山地面积达70%，可耕地面积只有25%，所以，台湾这个岛是多山的。
台湾地型狭长，在这小小的岛上，有五条山脉，超过3000米的山头有435个，不过，一般能称为山的则是268个。你能想像吗？这么小的岛上3000米的山有那么多。
也就因为山多、山高，因此河流就短，因为很快的流到平地，然后就流到大海了，没有多少腹地留给河流。而台湾一年的雨量2500公厘以上，就像2019/7/19号，高雄市几个区一天的雨量就达到120毫米以上，两天就可以把一年的雨量下到1/10了，所以，雨来得又急又快，河道马上就暴涨、淹水，但，3-5天，没了！河道又变成石头河床。这就是山高水急河短。
不过，台湾还是有几个平原作为粮仓的，台湾最大的是嘉南平原，这是南台湾最大的平原，其他在高屏、宜兰、花东纵谷也都有河水的冲积平原，给台湾很好的黑土，种植出非常高级的稻米。
台湾自己是岛，台湾海峡里的澎湖大小有一百多个岛，因此岛多海岸线长，好的深水港不多。
台湾最慕名的盆地当然就是台北了，大台北（台北市+新北市）就是台北盆地，其次是南投县是另一个盆地。另外，桃园、新竹、苗栗一直到新北的林口，是台地与丘陵地型。
这个宝岛，地型是非常的丰富多元的！
4. 海洋地貌模型
海底探礁仪器主要依靠的是超声波探测，其实就是声呐探测仪，又被称为海底地貌探测仪，根据返回的声波，遇到不同介质产生强弱不同的反射波来判断礁石，沉船，沙地等障碍物的大概位置，范围和形状以及性质。
5. 海洋地貌形态
整个海底可分为大陆边缘、大洋盆地和大洋中脊三大基本地貌。大洋盆地位于大洋中脊与大陆边缘之间，一侧与中脊平缓的坡麓相接，另一侧与大陆隆或海沟相邻，占海洋总面积的45%。
大洋盆地被海岭等正向地形分割，构成若干外形略呈等轴状，水深约在4000～5000米左右的海底洼地，称海盆。宽度较大、两坡较缓的长条状海底洼地，叫海槽。海盆底部发育深海平原、深海丘陵等地形。
长条状的海底高地称海岭或海脊，宽缓的海底高地称海隆，顶图面平坦、四周边坡较陡的海底高地称海台。
大陆边缘为大陆与洋底两大台阶面之间的过渡地带，约占海洋总面积的22%。通常分为大西洋型大陆边缘（又称被动大陆边缘）和太平洋型大陆边缘（又称活动大陆边缘）。
前者由大陆架、大陆坡、大陆隆3个单元构成，地形宽缓，见于大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋周缘地带。
后者陆架狭窄，陆坡陡峭，大陆隆不发育，而被海沟取代，可分为两类：海沟-岛弧-边缘盆地系列和海沟直逼陆缘的安第斯型大陆边缘，主要分布于太平洋周缘地带，也见于印度洋东北缘等地。
大洋中脊海底地貌与陆地地貌一样，是内营力和外营力作用的结果。
海底大地形通常是内力作用的直接产物，与海底扩张、板块构造活动息息相关。
大洋中脊轴部是海底扩张中心。
深洋底缺乏陆上那种挤压性的褶皱山系，海岭与海山的形成多与火山、断块作用有关。
外营力在塑造海底地貌中也起一定作用。
较强盛的沉积作用可改造原先崎岖的火山、构造地形，形成深海平原。
海底峡谷则是浊流侵蚀作用最壮观的表现，但除大陆边缘地区外，在塑造洋底地形过程中，侵蚀作用远不如陆上重要。
波浪、潮汐和海流对海岸和浅海区地形有深刻的影响。
6. 海洋地质论文
崇本的专业是海洋科学和生命科学 ，其中海洋科学有三个方向(物理海洋、海洋化学与环境、海洋地质)，总的来说是四个方向。都挺冷门的，个人感觉都是本科毕业很难本专业就业的专业，这也不是学院的培养目标，学院的培养目标是培养未来几十年海洋领域的科学家。学院从大一开始会给我们进行科研的系统化的培养，就我个人而言，这一学期我大大小小写了不知道有多少论文(不算每周的作业也得有十来篇)，老师是在努力按规范的要求来要求的，我们也是在努力按规范来写的。学院会从各个高校请很多大佬来给我们做学术讲座。据说也在给我们跑出国交流的事，我只记得斯坦福、麻省理工……但今年确实形式不明，这个还没准儿呢。
首先是选拔，我们这届是大一第一个学期的十二月校内择优录取的，大概经历了这么几个步骤:(1)提交报名表，筛选进入笔试环节。(2)笔试，筛选进入面试环节。(3)面试，然后预录取。(4)该学期没有挂科，正式录取。 最后我们这届是留下了50个人，这五十个人是四个方向，所以以后可能是四个班，也算是很精致的小班了。
来到崇本以后，课表是安排好的，整个班一样，而不是具有海大特色的自主选课了。课业负担还是比较重的，尤其大一下学期我们除了周四一天空出来留作研学实践，其余是满课，不过据说后面的学期会轻松一点。周四的研学实践学院也做了很多有意义的安排，但是因为疫情原因，这个学期的周四就几乎变成我们的假期了哈哈。
然后我讲一讲崇本的高配置吧。硬件上来说，我们有单独的教室，重新装修的，据说配置很高，但我还没见过(疫情原因)，以后的课应该除了实验都是在这里上吧。我们有单独的自习室，老师们还在商讨要集中住宿，这个还没敲定。软件上就更多了，首先每一科的老师都是在各个学院请的最好的老师，比如我们地球科学通论1就由四位海洋地球科学学院的大牛来共同授课。另外，每科还配有两个助教，助教都是很厉害，很早涉足科研的优秀学长学姐们。然后各个方向聘了学业导师，都是年轻的教授副教授们，来对我们的科研学习进行指导。还有身边的同学，也都很厉害。然后海上实习时间我们比其他涉海专业长，奖学金更多，保研率高。目前定的保研方案是不限制比例，只要满足条件就可以保研，条件就是修完要修的课，还有科研方面的要求，我感觉跟着学院按部就班的这个要求应该也是能够满足的。
最后想说说崇本的温暖，认真负责又美丽的班主任，可爱亲民院长、副院长们、老师们，感谢你们对我们的关心和照顾，老师们真的很用心了，居家收到千里迢迢寄来的小礼物真的很温暖。当然还有各位同学们，虽然还没有见过面，我们每天一起上课，一起做作业，一起考试，一起肝论文……感觉楼上有位同学说得很好，像一家人一样。
但也会有伤心的事，比如动态调整机制，真的很想在崇本留下来呀……
总的来说，我不后悔上学期选择转到崇本。另外欢迎报考中国海洋大学!欢迎加入崇本!
7. 海洋的地形地貌
礁石不仅象征了不向命运低头的诗人自身，更象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神。
海洋象征着各种困难的根本，象征着人类劣根性和罪恶的源泉。
微笑，在艰难困苦面前是一种自信，在残酷的敌人面前是一种强者的藐视，在欢乐与胜利的时刻是一种舒畅。《礁石》写于1954年7月，时值新中国社会主义建设伊始之际，百事待兴。但中国面临的困难却难以消失，不说那“帝国主义的重重包围”，单就经济建设来看，困难，打击就没有间断过。
中国人民在这样一个的新历史时期，与战争时期共同的是最需要精神上的鼓舞。
诚如诗人所说：“作为一个民族，作为一个要求生存权利的个人，遇到连续的迫害该怎么办呢?”
“这也只是从受到‘无休止地扑过来’的‘礁石’的角度所应采取的态度——它还有什么别的办法呢?然而有人说礁石是‘与大大小小的航船为敌的’……他完全忘掉礁石是不可移动的，应该则‘大大小小的航船’不要去碰那顽固不化的礁石。
这就是从两种不同的角度看问题的不同的结果。”(《艾青诗选·序》)《礁石》正是应时而生，它实实在在地鼓舞了几代中国人。
8. 海洋地貌的成因
一、海水的侵蚀作用
（一）冲蚀：海水对陆地的直接冲击。
（二）空气压缩：波浪对岩层空隙所产生的急压缩及急放松作用。
（三）磨蚀：波浪挟带沙砾磨蚀陆地或沙砾间的相互摩擦。
（四）溶蚀：海水对岩石的溶蚀作用。
海水的侵蚀作用常造成海崖、海蚀凹壁、海蚀洞等地形。
二、海水的堆积作用
海水所侵蚀下来的物质或河流注入海水的泥沙随水搬运后，逐渐沈积於海底或海滨，形成沙洲、沙嘴或海班等地形。
（一）沙洲：波浪和海流的作用，在滨海堆积的堤状的沙砾堆积。
（二）沙嘴：在海滨口或河口堆积的天然沙砾堤。
（三）海滩：海滨潮间带的堆积面，按期堆积物质颗粒大小分类，有沙滩（2～1/16mm）及砾滩（＞2mm）两类。粒径越小，则海滩坡度越小，反之则坡度越大。其颜色也随堆积物质有很大变异，石英沙（如福隆）多成黄白色，珊瑚或贝类碎屑（含有孔虫等）则多呈浅黄色（如垦丁、绿岛、澎湖），板岩或含磁铁矿砂则多呈灰黑色（台湾西岸）。
我觉得就是以上2个原因
希望对你有帮助
