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滚海洋球教案反思(海洋球活动教案)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-05-29 16:05   点击:219  编辑:jing 手机版

1. 海洋球活动教案

幼儿园中班科学教案:海底世界

活动准备:

卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。

有益学习经验:

1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。

2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。

3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:

一、海底观光:观看录象片----海底世界的美丽风光

提问:你在海底世界中看到了什么呀?

小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。

二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。

提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?

你们认识哪些生活在海底的鱼呢?

现在就让我们一起去开开眼界吧!(看影片)

观后提问:生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧?

小结:除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话?

三、听录音:一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助。

四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)。

小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢?

今后我们应该怎样保护海洋呢?

现在,我们应该如何帮助小鱼呢?

五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家。

六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界。

2. 海洋球游戏方案

我不太会算。

这段时间正在计划做一个小的游乐场,问了很多人,1平米的池子放1500个5.5cm的球,球面高50公分。一米三的池子放6.5公分的,估计也要1500左右。

3. 海洋球教案反思

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色,包括理学、工学、农学、医(药)学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、历史学、艺术学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。

中国海洋大学始建于1924年德占时期小鱼山俾斯麦兵营,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年10月经国家教育部批准更名为中国海洋大学。

学校现辖崂山校区、鱼山校区和浮山校区,其中崂山校区已成为海大主校区,建成于2005年;鱼山校区拥有海大的优势学科水产专业;浮山校区目前只承担成人教育和国际教育等小部分教学功能。

4. 海洋球幼儿游戏教案

乘风破浪的叶子科学小实验教老师在给小朋友上课之前,要给小朋友准备好叶子做科学小实验,老师,还要拿来一盆水,老师告诉小朋友,什么是乘风破浪,老师让小朋友看老师是怎样给他们做小实验的,老师,把树叶子放在水的上面,用吹风机一吹,小叶子就呼呼呼地向前跑去,老师告诉小朋友,这就是乘风破浪,在大海上,很多鱼船舰艇都会乘风破浪

5. 海洋球活动设计教案 幼儿园

【活动目标】

  1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物,感受海洋的神奇与美丽。

  2.能说出海洋动物外形的特点及颜色,在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。

  3.感受海洋动物的多样性,萌发热爱海洋保护海洋的情感。

  【活动准备】

  海洋生物图片、海底世界视频短片,将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物

  (如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等)、棉签、报纸团。

  【活动过程】

  1.播放水族馆视频,引导幼儿兴趣。

2.观察海底世界,开拓视野,引导幼儿认识海底的生物。

3.画画我喜欢的海洋动物,萌发保护海洋动物的情感。

【活动延伸】

  认识更多海洋动物及其生活习性。

6. 海洋球的教案小班

一、活动设计背景

  幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械,我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点,设计了本节课,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。

  二、活动目标

  1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。

  2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。

  3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识,学会分享。

  三、重点难点

  重点:幼儿能掌握游戏的玩法。

  难点:幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。

  四、活动准备

  大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

  五、活动过程

  (一)、热身运动幼:站成4纵队。

  师:播放音乐,带领幼儿一起活动。

  (二)、认识两种彩虹伞。

  1.认识第一种彩虹伞(小伞)。

  师:提问,1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。

  幼:思考、回答。

  2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。

  师:带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:围成圆圈蹲下师:

  提问,1.大伞和小伞有什么相同的特点?

  2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?(波浪、流水)

  3.用力地抖动大伞,又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。

  4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说,并让其示范动作。时刻鼓励。

  (三)、游戏活动

  1.狼捉小羊玩法:你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到"狼来了"的时候,(教案出自:屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不能露在外面,一旦被我抓到,我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时,才能出来。老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐:狼来了)

  2.吃蛋糕玩法:全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!(做吃的动作,很享受的样子)。

  3.炒爆米花玩法:老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.

  准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐:童年)

  4.开火车玩法:分成两组,男生一组,女生一组,首先女生玩,男生将彩虹伞举起,老师带领女生站成一排,跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)

  交换游戏:女生举彩虹伞,男生站成一排,请一名男生当火车司机,进行游戏。

  邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。

  5.空中飞舞玩法:男生坐在伞中间,女生和老师们一起把伞举起来,摇一摇,再转圈,念儿歌,(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。

  (四)、放松运动(躺在伞上面休息)

  (五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花,跟着老师一起念儿歌:卷卷卷,卷麻花,卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)

  (六)、总结

  (七)、赠送小礼物

  (八)、离场

7. 海洋球活动教案 幼儿园

海洋里面有许多小动物。这些小动物在海洋里面愉快的生活着。我们在海洋里面发现了许多奥秘。

8. 海洋球活动方案

人类利用海洋资源的技术有:海洋勘探、海滨旅游、远洋运输、海洋生物的捕捞及海水养殖、温差发电、潮汐发电、波浪发电、海风发电。

人类利用海洋资源的方法有:鱼、藻类、贝类、等可以食用.利用海水研发新型药物、将海水净化为淡水并将海水中的盐、金等提炼出来。利用海洋研究物种进化、仿生学、探究地球进化和生命起源。

9. 海洋球体育活动教案

放入三个电池长按十秒开关就可以喷出泡泡

10. 海洋球玩法教案

大班科学《什么东西不见了》案例与反思,触并认识了它。然而水又有许多特性,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象,

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