1. 海洋教育活动方案
据资料表明，海上污染的80%来自陆地，陆源污染物向海洋转移，是造成海洋污染的主要根源。
除此之外，来自大气层中的烟尘和一些化学物质也源源不断地归入海洋，某些国家沉放在深水区的放射性物质也有增无减等等。
如今的海洋再也承受不了日益加重的污染负担，人类不能等到海洋的蓝色消失后，再来控制污染、整治海洋。
当务之急是制定并实施保护海洋环境的具体措施。海洋环境保护是在调查研究的基础上，针对海洋环境方面存在的问题，依据海洋生态平衡的要求制定有关法规，并运用科学的方法和手段来调整海洋开发和环境生态间的关系，以达到海洋资源持续利用的目的。
总之，人类应该从失误中尽快觉悟，按自然规律办事，不断提高科学文化素养，树立科学发展观，健全必要的管理法规，依法治理，还海洋一个清洁的水体，让海洋造福人类。我们应该牢记：污染海洋，就是危害人类自己！保护海洋，就是拯救人类自己！
2. 海洋教育主题
1、中国海洋大学研究生肯定不能说好考，毕竟是985重点大学。
2、考研很难简单说好考，是否好考首先要看和什么学校进行比较，和清华比要好考，和非重点大学比则难考。相对来说报考重点大学都不好考，因为生源不同。
3、从个人来说，成绩好的可能觉得好考，成绩一般的可能也会觉得很难。所以是否好考要看各人基础、学习能力和备考情况。
4、打算报考就一定要自信和勤奋，二者缺一不可。每天除了吃饭睡觉剩下时间努力学习，两年后考上海洋大学的研究生的希望很大，相信有志者事竟成。加油！
3. 海洋教育活动方案设计
防止海洋污染的措施主要有：海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；对海洋环境深入开展科学研究；健全环境保护法制，加强监测监视和管理；建立海上消除污染的组织；宣传教育；加强国际合作，共同保护海洋环境。
4. 海洋教育主题班会教案
1.入学前根据新生报到手册里的步骤，提前缴纳学费。广东海洋大学一般会随录取通知书寄送一张银行卡，各位新生在激活之后，将学费转入银行卡内即可。
办理贷款的同学，要在开学前办理完成，将贷款回执带去广东海洋大学，上交给学生资助管理部门。
2.到校后根据你的专业找到相应的报到注册地点，进行报到注册。广东海洋大学会有学长学姐负责新生入学接待，万一遇到问题可以请他们帮忙解决。
3.报到注册后就会将宿舍钥匙、校园卡等交给你，一般还会有学长学姐带你去宿舍，不用担心会找不到宿舍。
4.到宿舍收拾行李、铺好床铺之后就可以去采购一些自己需要的日常用品，可以提前向学长学姐咨询好广东海洋大学附近哪里可以买到日常用品。
5.开班会。班主任一般会在正式开学前开一次班会，让班级内同学相互认识交流一下，并选择临时负责人，负责一些入学、军训的相关事项。
6.军训。在开学事项基本完成后，广东海洋大学会开始军训。军训时间正常会在两周至一月之间。由于疫情原因，具体的军训安排还是需要关注广东海洋大学相关的公告。
5. 海洋教育活动方案小班
①最最亲爱的妈妈，您给予了我生命，要知道您的微笑是我学习的动力，您的支持是我前进的拐杖。今天是母亲节真心地祝愿妈妈您永远年轻，永远幸福!
②我们都是从故乡田野结出的一枝春杏，每一片花瓣的成长都离不开母亲深情的灌输和悉心的培养。母亲节将至，诚心祝愿您和您的母亲健康快乐每一天。
③有一种爱，此生无法偿还;有一种情，此世无法忘怀。这爱是春风化雨般的母爱，这情是深似大海的母子情。妈妈，谢谢您的养育之恩，祝您母亲节快乐!
6. 海洋教育活动方案小学
防止海洋污染的措施主要有：海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；对海洋环境深入开展科学研究；健全环境保护法制，加强监测监视和管理；建立海上消除污染的组织；宣传教育；加强国际合作，共同保护海洋环境。
1、海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；
2、对海洋环境深入开展科学研究；
3、健全环境保护法制，加强监测监视和管理；
4、建立海上消除污染的组织；
5、大力宣传教育和科学；
6、加强国际合作，共同保护海洋环境。
7. 海洋主题教育活动
幼儿是学习的主人，具有拥有环境的权利，应该让幼儿与环境充分互动起来，让孩子成为环境的主人。
8. 海洋教育活动方案策划
1、以近期热点为主题
2、中国风主题
3、城市涂鸦主题
4、造物节主题
5、冰雪主题
6、镜面世界主题
7、科技风主题
8、国潮风主题
9、网红风主题
10、复古风主题
11、太空主题展
12、光影互动主题展
13、冰雕主题展
14、海洋主题展
16、军事主题展
17、人文知识主题展
9. 海洋教育活动方案反思总结
反思和反省是我们在生活中常见的一组词语，其意思有相近的部分，但是也有所差别，那么反思和反省具体有什么区别呢？我们应该如何去使用呢？
方法/步骤
1、写法不同。反思重点在“思”字，反省重点在“省”字。
2、读音不同。“思”读为sī，因此“反思”拼音为（fǎn sī）；“省”字读为xǐng，因此“反省”的拼音为（fǎn xǐng）。
3、具体意思不同。“思”的意思为“思考、考虑”，“省”的意思为“检查、省视”。因此“反思”为：思考过去的事情，从中总结经验教训；“反省”为：省察自己的思想言行。
10. 海洋主题活动教案
活动目标：
1、设置海底世界情境，激发学习兴趣。
2、引导幼儿观察、分析手摆鱼的制作方法，培养学生自主学习能力。
3、通过做游戏“我是一条鱼”，体验创作带来的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
1、用上一节课剪刻的鱼形，并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。
2、课前把美术室布置成海底世界的情境，让孩子被情境所感染，激发表现欲望。
活动过程：
一、播放歌曲《我是一条鱼》，学生听着音乐进教室，分四组坐好。
1、语言导入新课。
师：欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1
2、播放海底世界录像带，欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。
师：海底世界是个美丽的家，鱼儿在这里自由自在地邀游，快乐极了!小朋友，你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?
3、教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。
4、出示手摆鱼：(套上手表演)我是一条美人鱼，游啊游到你们身边来，小朋友，快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨， 巴不得马上把手摆鱼制作出来。
5、想一想，说一说，手摆鱼是如何做成的?
二、教师讲解制作方法：(示范制作过程)
1、剪出两张一样大小的鱼形，注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)
2、把鱼形四周粘合起来，注意留出鱼尾部分。
3、给鱼装饰图案。
三、幼儿制作手摆鱼：
播放海底世界录像，幼儿进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处，漂亮的鱼儿可顺利进入海洋，不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮)
四、游戏：
1、手摆鱼邀游大海比赛，请四名先制作好手摆鱼的学生，把鱼套在手上，到大海里来一试身手， 比—比谁的鱼儿长得美，谁的鱼儿游得好看，谁的鱼儿游得快。
2、邀游大海训练，请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上，排好队，跟着老师这条美人鱼在浅海区里学游水，强调游时尽量模仿鱼儿的各种动态。
3、邀游大海：让学生在教室里自由邀游。强调注意纪律，在大海里邀游时应注意灵活应变，避免与其他鱼儿相撞。
五、总结教学；祝愿小朋友在知识的海洋里也能畅快地邀游!
最后请小朋友收拾好学习工具和废纸，不要留下任何垃圾，给我们的海洋世界留下美好的印象，游出教室，游到更广阔的海洋里去探索。
