1. 数字海洋涵盖的三个层次
数字“63”。
海上灯塔，即海上航标，一般建于航道关节点附近，是一种塔状的发光航标。根据灯塔大小和所在地的特点，灯塔可分有人看守和无人看守两种，重要灯塔必须有人看守。灯塔的作用主要是引导船舶航行或向来往船只指示危险区。
“海上灯塔”之“海”，是指大海，取海水之义，而水的形状与字符“6”相似，视同数字“6”；“灯塔”，是指显示红、绿、白三灯灯光之塔，取数字“3”。合二为一，即数字“63”。
所以，海上灯塔代表数字“63”。
2. 数字海洋世界是什么意思
男生说的海洋就是宽而大的意思，就是形容一个人很胖的意思。
网络语是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。它以简洁生动的形式甫一诞生就得到了广大网友的喜爱，发展得很神速。
网络语言包括拼音或者英文字母的缩写，含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动化和图片，起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
3. 数字海洋设计
地图上海洋航线数字为到其它某港口的距离
4. 数字海洋概念
海洋鱼类有25000多种。海洋中鱼类大小各不相同,小的只有7~11毫米;大的可达20米。
5. 数字海洋文化
《太阳》仿写
在天空，
太阳是被云朵拖出来的；
在沙漠，
太阳是被风沙吹出来的；
在城市，
太阳是被高楼挤出来的；
在工厂，
太阳是被机器的轰鸣声吵出来的；
哦，整个美丽的世界，
是被太阳照出来的。
原文：
太阳
在大海，
太阳是从水里跳出来的；
在平原，
太阳是从草里冒出来的；
在山村，
太阳是被雄鸡叫出来的；
在森林，
太阳是被鸟声闹出来的；
哦，整个美丽的世界，
是被太阳照出来的
6. 数字海洋现代文
副歌部分（如果大海能够带走我的哀愁..）356666 765565 32111123 321111 235535 356 63211
7. 数字海洋的核心是什么
代表大会的数字就是数字5，为什么呢？是因为大海是跟动物龙相关联的，因为动物龙是生活在海里的四海住着四海龙王。龙是中华民族传承了几千年的神话了的灵异的动物，龙四在十二生肖中排名第五的。中华民族精神的图腾，作为中国人都以是龙的传人而自豪。
8. 海洋数字化
中国海洋大学计算机科学与技术专业依托计算机科学与技术、软件工程两个一级学科博士点及博士后流动站，以青岛海洋科学与技术国家实验室、教育部海洋信息技术工程研究中心、海尔数字化家电国家重点实验室、海洋大数据国家地方联合工程研究中心、“海洋信息探测与数字海洋技术”省重点高校实验室、青岛市混合现实与虚拟海洋重点实验室为学科支撑平台。
赫瑞－瓦特大学始建于1821年，是具有199年历史的英国名校，也是英国历史上建立的第八所高等学校, 同时它还是全球第一家建立机械工程学院的高校。在英国最权威的“卓越研究框架（REF）的评估中，综合排名全英第33位，其中General Engineering排名全英第一，82%以上的科研项目被评为世界领先水平或世界水平。赫瑞-瓦特大学机器人和自动系统创新研究在国际上处于领先地位，作为“英国国家机器人研究中心”的主办大学，拥有世界一流的机器人相关教学与研究设备。大学共有五个校区，其中英国主校区坐落于爱丁堡 (Edinburgh)。作为英国第二大、欧洲第四大金融中心，爱丁堡以其悠久的历史、迷人的风貌和深厚的文化和艺术底蕴闻名于世。
（1）双学籍、双学位：录取的考生入学注册后同时具有中国海洋大学和英国赫瑞-瓦特大学学籍，享有两校的权益、接受两校的管理，完成学业后符合毕业与学位授予要求的学生将获得两校的学位。
（2）国际化“3+1”培养：在中英两国学习，前三年在中国海洋大学学习，第四年在赫瑞－瓦特大学爱丁堡校区学习，充分利用两校学科优势及教育资源。专业核心课程为全英文授课。
（3）计算机科学与技术+机器人专业方向：中国海洋大学计算机科学与技术专业与赫瑞-瓦特大学机器人专业有机结合，引进赫瑞-瓦特大学软件开发、电子设计实践、智能机器人学、机器人系统科学等十余门门国外先进的专业核心课程。
2.培养模式
中国海洋大学和赫瑞－瓦特大学联合制定人才培养方案和教学计划，中英两校师资分授课程、互访交流，学生完成全部课程并达到培养方案要求后，学生毕业可获“双文凭学位”，即符合毕业要求的将获授中国海洋大学计算机科学与技术专业本科毕业证书、计算机科学与技术专业工学学士学位证书，及英国赫瑞-瓦特大学机器人专业荣誉工学学士学位（Bachelor of Engineering with Honours in Robotics）。
3.人才培养目标
面向全球计算机和机器人产业对相关技术人才的需求，引进英国教育理念及培养模式，依托中英两校在信息技术和机器人领域的学科优势及教学资源，培养具有国际视野和跨文化交流能力、掌握扎实的自然科学、计算机科学与机器人学基础知识，熟悉软硬件开发工具，能熟练运用工程化方法和技术从事系统分析、设计、开发、测试、维护和管理等工作的，具有国际竞争力的复合型工程技术人才。
主要课程：智能机器人学、计算机网络、电气电子工程导论、电子设计实践、软件开发1-3、机器人学导论、机器人学集成小组项目1-2、机器人系统科学、硬件-软件接口等。
9. 数字海洋logo设计
上海海洋大学是上海市人民政府与国家海洋局、农业农村部共建高校。
上海海洋大学的校标如下图所示：
旭日东升，寓意事业蒸蒸日上。在太阳升起的东海之滨，迎接海洋事业的明天。
蓝色浪花，凸显海洋特色。
白色水纹，形似甲骨文水字，寓意上善若水。
“V”形浪花，有乘风破浪之感，寓意胜利。另象征地处长三角，胸怀海洋与未来之意。
亦形似伸展的双臂，呈激情拥抱海洋、热爱海洋之状。
席卷如翻阅书卷，寓意我们把学问做在江河湖海上。
1912，交待了建校时间，点明学校悠久历史。
