1. 海洋世界的怪物
海怪大概就是讲,有传闻说在海上有许多船遭到了不明袭击.它造成的破坏力相当大.有人说这个可能是飞驰的礁石,也有人说是一种庞大的海洋生物.人们从它造成的破坏,计算出了它的长度,以及行驶速度.有人推测这可能一种海怪.整个欧洲都陷入一种恐惧中,大家纷纷表示要不惜一切代价除掉这个怪物.
2. 海洋世界的怪物照片大果冻的演示
步骤1
蝶豆花分两份，分别用500g水泡成深蓝和浅蓝两种颜色。
步骤2
两份分别加入4g寒天粉，100g糖。
步骤3
分别烧开，放置温热。
步骤4
瓶子里放入石子巧克力。
步骤5
先倒深色果冻水，放小鱼橡皮糖。冷藏凝固后，再加浅色果冻水。
步骤6
全部凝固后就好了。
步骤7
杯子里的海洋世界。
3. 海洋世界的怪物照片大果冻人
果冻鱼是一种没有心脏而且很小的海洋生物。这是因为果冻鱼是一种无脊椎动物，它们没有心脏和血液循环系统，因此它们的身体构造可以自由变形，这让它们可以在海洋中进行很好的游动和捕食。此外，果冻鱼的身体透明而且很脆弱，容易被捕食，但是它们也有着独特的自我保护机制，例如可以释放出有毒物质来吓退捕食者。总的来说，果冻鱼是一种神奇而且适应性强的海洋生物，虽然它们没有心脏，但是它们在自己的角色中扮演着重要的角色。
4. 海洋世界的怪物照片真的
1、巨齿鲨
巨齿鲨是世界上最大的鲨鱼，同时它还有着超强的咬合力是目前发现的咬合力最强是生物。巨齿鲨体长可达20米，牙齿长度17厘米，进入史前海洋十大霸主行列还是可以预知的。
2、奇虾
奇虾主要生活在寒武纪，在寒武纪十大恐怖生物中也有提及。根据现在仅有的化石标本，科学家认为这种生物的体长可以达到2.3米，它的眼睛也很大有着超强的视觉可以看到很多东西。
3、恐鳄
恐鳄身体长度大约10米，这是目前已知灭绝的大型的鳄类，是现代鳄鱼的祖先，主要生活在白垩纪晚期。
4、翼肢鲎
翼肢鲎主要生活在志留纪，它的体长一般超过3米，其主要的武器就是十分锋利的口钳，它可能是蜘蛛、蝎子的远亲。
5、舟椎龙
舟椎龙主要生活在三叠纪晚期，它有着一条超长的尾巴，不过没有背鳍，它们一直都生活在海洋中，主要食物是鱼类，牙齿很锋利可以轻松的捕获猎物。
6、邓氏鱼
邓氏鱼是一种十分顶级的掠食者，在泥盆纪十大恐怖生物也有提到，它的体长可以超过11米，在它生存时代，可以成功的碾压所有的海洋生物，它的嘴巴也是超强超恐怖的武器，甚至连鲨鱼都不是它的对手。
7、滑齿龙
滑齿龙主要生活在1.6亿年前，这是一种十分巨大而凶猛的爬行动物，重量可达2.5吨，有着超级灵敏的嗅觉和极其锋利的牙齿，是真正的海洋霸主。
8、含肺鱼
含肺鱼和邓氏鱼是一个时代的，都是泥盆纪可怕的海洋杀手，另外这种鱼还有后代生活在现代，这样是比较厉害的了。
9、旋齿鲨
旋齿鲨是一种怪物般的海洋生物，它有着十分恐怖的如同轮子一般的牙齿，主要生活在二叠纪到三叠纪之间，它在自己的时代成功的在海洋中称王称霸。
10、剑射鱼
历史上的海洋十大霸主都分别是什么，巨齿鲨排名第一。剑射鱼生活在白垩纪晚期，也就是说和恐龙时代有所重合。这种鱼大约长度为5米，牙齿长达30厘米，这种鱼还不挑食，几乎什么都吃。
5. 海洋世界的怪物照片大果冻的也是照片
海石花是一种海藻植物，呈珊瑚样不规则块状，看起来像植物花草，故名海石花。刚采下来的海石花是紫色的，要洗干净，留下茎叶，在烈日下曝晒，晚上收进来泡到水中，反复十数次，直到石花变成淡黄色。海石花富含胶质，经过古法烹制可形成水晶冻，外表晶莹，口感爽滑，堪称是来自海洋的天然果冻。吃的时候用工具刨成丝状，加上水、白糖便是最佳消暑甜品。
6. 海洋世界的怪物照片大公鸡
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。
在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
??描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
??这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2?然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：
小鹅儿
??“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
??这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
??小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
??十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
?这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
??文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3??描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
??请你阅读下面的作文：
猴子
??我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。
过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
??在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。
作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
??读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里
??作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。
我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
??表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。
写法灵活，不拘一格。
??请你阅读下面的作文：
青蛙捕食
??我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
??青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
??青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
??青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
??青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！
??这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。
文脉清楚，段落分明。
??那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？
??文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。
在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。
最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。
?“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
??描写一种小动物还应当注意：
??1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
??2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
??3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
优美的句子
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。
这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。
这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。
孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。
只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。
孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。
只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。
孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。
那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。
仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。
丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。
仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。
因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。
鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。
水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。
野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。
那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。
金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。
金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。
金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。
雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。
在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。
一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。
大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。
一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。
群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。
雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
一只翠鸟忽地从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛中去了，它那美丽的羽毛带走了众人的眼光
教学准备：
1、学生课前观察小动物。2、教师查找有关动物的资料。
教学重难点：指导学生抓住动物特点进行写作。
一、播放“动物世界”录像，引入新课。
1、提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？
小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、提出说话要求。
喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。
三、学生自愿结合，小组练说。喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？
二、范例引路，指导写作。
点击课件：①松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）②一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
（注：带点的词语把小燕子的样子写得惟妙惟肖。）。
7. 海洋世界的怪物照片真的怪兽
真的。其实关于海洋巨蟒的传说一直存在的，第一次被人们发现这一怪物的存在，则是出现在19世纪50年代，当时美国的捕鲸船，发现了抹香鲸，本来想要猎杀，但是却发现抹香鲸，正在与海洋巨蟒在厮杀，之后人们曾经多次目击过这一怪物，所以现在看来，海洋巨蟒不再只是简单的传说，而是属于人们看到过的一种怪物，是属于真实存在的怪物。
8. 海洋世界的怪物照片
1、巨齿鲨
作为海洋历史上最大的捕食者之一，也是有记录以来最大的鲨鱼之一，在28-150万年前的新生代时期，巨齿鲨在深海中徘徊，可以长到65英尺长(20米)，比校车还长!
2、沧龙
化石证据表明，沧龙的长度可达50英尺(15米)，这使它成为白垩纪最大的海洋捕食者。它们的头就像鳄鱼的脑袋，两边镶着数百颗锋利的牙齿，甚至可以杀死最精良的敌人。
3、滑齿龙
一种海洋爬行动物，长度超过20英尺(6米)。在侏罗纪时期，它主要生活在欧洲的海洋中，是世界上最大的食肉动物之一。据信，光是它的下巴就有10英尺长-大约是从地板到天花板的距离。
4、长颈龙
并不是严格意义上的海洋动物，但它的饮食主要是鱼类，科学家认为它大部分时间都在水中度过。它可能有20英尺(6米)长，人们认为它在近2.15亿年前的三叠纪时期还活着。
5、掠食者鱼龙
直到最近才被发现，近30英尺(9米)长，这是一个早期的鱼龙物种，生活在三叠纪时期，2.44亿年前，它的发现使科学家们对生态系统的迅速恢复有了新的认识。
6、海王龙
它是巨大的，体长超过50英尺(15米)。食肉动物，饮食非常多样化。生活在白垩纪晚期，生活在覆盖北美的海洋中，在那里，它们牢牢地处于海洋食物链的顶端，长达数百万年之久。
7、幻龙
只有大约13英尺(4米)长，是具有侵略性的猎手。被认为主要是一种埋伏的捕食者，化石证据表明，它们生活在两亿多年前的三叠纪时期。
8、海霸龙
其名称从希腊语翻译为“海神”，这是有充分理由的。它们是巨大的掠食者，长度可达40英尺(12米)。它作为顶级捕食者，其统治一直持续到白垩纪晚期。
9、达克龙
最早在德国被发现，化石遗骸分布非常广泛，从英国到俄罗斯，再到阿根廷，随处可见。长度可以达到16英尺(5米)，它独特的牙齿使科学家们认为它是恐怖统治时期的最高捕食者。
10、萨斯特鱼龙
海洋捕食者，看起来像现代海豚，萨斯特鱼龙是迄今发现的最大的海洋爬行动物物种，是一种能长到65英尺(20米)以上的鱼龙，比大多数其他食肉动物长得多，主要吃鱼。
9. 海洋世界的怪物照片大头儿子小头爸爸
蛇颈龙
蛇颈龙的化石最开始在澳大利亚地区被发现，属于白垩纪早期的生物。可分为场景的蛇，颈龙和尊敬的设定了。而长陈敬龙身长约为13米，最具特点的是颈部昌达三点七米左右，有76个颈椎是人类的十倍以上。三角形的小头和场景约占体长的一半。因为我长得像蛇一样的颈部而得名。但科学家发现他们的颈部相对僵硬，主要不是鱼和乌贼等，而它们的近亲短颈的设计龙则恰恰相反，他们的头骨长达三米左右，脖子短。尽管它们的体型庞大，但也是优秀的猎食者，甚至不是其他场景。车应龙在海里，他们用四个其中之游泳能够达到每小时十公里的速度。游泳的动作类似于飞行的蜻蜓，是当时海洋中顶级的掠食者。
苍龙
苍龙生活在白垩纪晚期，约七千万年前至六千五百万年前，其中最大仓位是霍斯曼苍龙。他们可以说是当时海洋中最大的海洋肉食性爬行动物，拥有巨大的头部，强壮的颚以及尖锐的牙齿。外形，类似具有气质上的鳄鱼最大体长17点三米，最大体重可达24吨。
上龙
上龙是一种海洋爬行动物，生活在侏罗纪晚期（距今在大约2亿—1.45亿年前），长相和鳄鱼有些类似，都是短颈大头，和宽阔的鳍状肢，但它们的体型超级巨大，科学家根据化石残骸推测，上龙的长度大概超过10米，是海洋里真正掠食者，几乎没有对手，庞大的身躯，以及超强的咬合力，在海洋里的地位堪比陆地霸王龙！
鱼龙
秀尼鱼龙属是鱼龙目萨斯特鱼龙科，生活在晚三叠纪，大约距今已有2.15亿年前，起初它们的化石是在1920年美国内华达州首次发现，其实从秀尼鱼龙的外表来看，好像一个plus般的大海豚，长约15米，重约30吨，这个重量超过了两只抹香鲸。当然，关于秀尼鱼龙还有一个很多人都不为所知的知识，就是这个大家伙没有牙齿，因此选择的食物并不确定，不过科学家推断，以它的体型，还是可以轻易捕捉当时海洋大部分动物的。
克柔龙
克柔龙和上龙很相似，都是上龙科，而且外表也非常的酷似，都有着巨大的头部和下颚，一些科学家研究发现，它们的化石在澳大利亚和哥伦比亚所发现，历史上最大的克柔龙长度达到了长10米重约12吨，其实关于克柔龙有一个很有趣的信息，别看它体型庞大，实际上牙齿却很小，长度不足10厘米，因此攻击其他动物时，主要就是靠自己超强的咬合力来完成。
10. 海洋世界的怪物照片大果冻的眼
用料
无盐黄油-饼干碎 25g
细砂糖-饼干碎 25g
杏仁粉-饼干碎 25g
低粉-饼干碎 25g
可可粉-饼干碎 3g
牛奶巧克力-饼干碎 80g
牛奶巧克力-巧克力外壳 300g
蓝橙力娇酒-海洋果冻 50ml
吉利丁片-海洋果冻 2g
蜂蜜-海洋果冻 3g
水-海洋果冻 25ml
吉利丁片-椰子果冻 4g
椰浆-椰子果冻 200ml
细砂糖-椰奶慕斯 50g
水-椰奶慕斯 10ml
蛋白-椰奶慕斯 50g
椰子果茸-椰奶慕斯 200ml
吉利丁片-椰奶慕斯 6g
椰子利口酒-椰奶慕斯 13g
鲜奶油-椰奶慕斯 210g
金箔 少许
椰蓉 少许
巧克力酱 少许
做法步骤
1、饼干碎： 黄油软化，加入细砂糖、盐拌匀，加入低粉、可可粉、杏仁粉料继续拌匀
2、牛奶巧克力隔水融化
3、饼干碎170度热风烘烤15分钟
4、巧克力加入饼干碎拌匀，入模具冷冻成型备用
5、巧克力外壳： 牛奶巧克力隔水加热至45度，边加热边搅拌，顺滑后隔冰水降温到27度，边降温边搅拌，然后重新隔热水加热至31度。 巧克力调温完成后用气球外表面粘巧克力，放在提前冷冻好的巧克力碎上定型，冰箱冷冻10分钟取出，扎破气球即可。
6、椰奶慕斯： 先制作意式蛋白霜：蛋白中加入10g糖，打发至湿性发泡，水加入白砂糖，上火加热至120度，浇入蛋白中边浇边用打蛋器搅打。蛋白室温晾凉备用。
7、吉利丁片冷水泡软； 椰奶取一半上火加热至60度，加入吉利丁片，搅拌至融化后再加入另一半椰奶和椰子利口酒，混合均匀； 鲜奶油打发至弯钩状态，与蛋白混合均匀之后加入椰子液中，倒入巧克力椰子壳中冷冻4小时。
8、椰子果冻： 椰浆一半加热至60度，加入吉利丁片融化，稍后加入另一半椰浆，倒入碗中冷冻4小时成啫喱状后取出； 将步骤7中冷冻成型好的椰子慕斯取出，中间挖出一个圆形的洞，将椰子果冻填入中间即可。
9、海洋果冻（装饰）： 水加热至60度，加入吉利丁片融化； 冷却后加入蜂蜜、蓝橙力娇酒； 用勺子淋入盘中，稍冷冻定形即可。
10、巧克力酱刷盘（装饰）： 用毛刷蘸少量巧克力酱刷在盘子四周，撒上少量椰蓉
11、放上整个慕斯即可
