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企鹅手会动海洋王国(企鹅的手怎么画)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-05-08 18:59   点击:89  编辑:jing 手机版

1. 企鹅的手怎么画

1、将正方形纸上下两边对折,打开。沿着右边四分之处和左角的折线对折,下边也同样处理。

2、将上边的角叠折一次,下面也同样折法。然后上下两边沿着中线背部对折。

3、顺时针旋转45度,将上角向右翻折,打开。接着将上角撑开,沿着折痕向右折。

4、将右下角向里折,然后再折回去,接着把遮住它的两个角向里翻折。

5、将企鹅的嘴向内叠折一次,接着画上眼睛,一直小企鹅就这好了。您知道吗?企鹅通常很长寿,比如帝王企鹅可达20-30岁。

2. 企鹅的手怎么画好看

1.说一下正常的画法

2.说一下几种可识别的画法,首先看看第一种,仿照正常画法画的,首先画一个山峰一样的图案,再加上脚和小翅膀就可以识别了

3.第二种,先画一个小圈,再在小圈外面画一个大圈,再加上两只脚

4.第三种,画一个圆,加上两只脚和两个翅膀

5.第四种,画一个圆,加上两只脚和一个翅膀

扩展资料:

企鹅(学名:Spheniscidae):是鸟纲、企鹅科所有物种的通称。有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽,它们很可能在地球穿上冰甲之前,就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种,大多数都分布和生活在南半球。特征为不能飞翔;脚生于身体最下部,故呈直立姿势;趾间有蹼;跖行性(其他鸟类以趾着地);前肢成鳍状;羽毛短,以减少摩擦和湍流;羽毛间存留一层空气,用以保温。背部黑色,腹部白色。各个种的主要区别在于头部色型和个体大小。

企鹅能够在严寒的气候中生活、繁殖。在陆地上,它活像身穿燕尾服的西方绅士,走起路来,一摇一摆,遇到危险,连跌带爬,狼狈不堪。可是在水里,企鹅那短小的翅膀成了一双强有力的“划桨”,游速可达每小时25-30千米。一天可游160千米。 主要以磷虾、乌贼,小鱼为食。

3. 手画企鹅的头像

是不是被你设置了“不显示自定义头像”了,是的话只要在QQ主面板上右击空白处,选择“显示自定义头像”就可以了。

4. 用手画企鹅

步骤/方式1

首先在鸡蛋尖的那头,用笔戳个口子。

步骤/方式2

然后倒掉鸡蛋的蛋黄和蛋清,放在热水里洗干净。

步骤/方式3

接着,将蜡烛剪成碎块。

步骤/方式4

然后用勺子舀3勺蜡碎,再舀2勺大米,记住顺序哦!(让蜡在底部,充分接触热水)

步骤/方式5

继续把鸡蛋放到非常烫的开水里融化蜡碎(最好用手托着鸡蛋)。

步骤/方式6

接着等到蜡烛凝固后,就可以开始画上一只可爱的企鹅了!

步骤/方式7

最后用纸筒在卡纸上画圆剪下来,给企鹅宝宝增加一顶帽子戴戴!

步骤/方式8

不倒翁的成品图。

5. 企鹅手指画

天冷了,你那里下雪了吗?我们来一起画小企鹅吧!今天我分享给大家一种简单的小企鹅的画法,可以借用自己的手指来画小企鹅。

首先,我们准备好纸、中性笔、彩铅备用。

然后,我们把手指放在纸上,用笔沿着手指画线。

接着,我们再把手指往下放,再沿着手指画线。

然后,把手指拿开,我们把下边用线连上。

然后我们画上小企鹅的小小眼睛尖尖嘴巴还有爪子。

6. 企鹅手绘图片大全可爱

简笔画十分的简单,不仅锻炼了绘画能力,还锻炼了同学们的动手能力和想象能力,下面我们就用简单的数字1~9画出不同的小动物吧!

1.最先用1画出可爱的长颈鹿,用2画出在水中游泳的大鹅。

2.随后用3画一只正在飞着的蝴蝶,用4画讨人喜欢的大袋鼠,用5画出一个胖胖的小企鹅。

3.用6画一只可爱的猫咪,用7画一只老鼠。

4.用8画一只特别可爱的棕熊,用9画出一个可爱的恐龙。

5.用10画勤劳的蜜蜂,最终给画好的可爱小动物涂上颜色!

上面就是用数字画小动物简笔画的教程了,我们在对小动物的刻画是重点用数字画出小动物们的形态,难点是对颜色的选择和搭配,这样画出来的小动物既生动又形象。

7. 企鹅的手怎么画图片

这幅图片是4399游戏网站上一个网友画的,票数很多,在鲜花榜上可以看到。后来被一个人给盗用去向小小姐投稿了,还被选中刊登在杂志的涂鸦板上,说实话真的挺无耻的。

8. 企鹅手掌画

一、设计意图   城堡,是每个孩子的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,也是动画片、故事书中经常出现的房子,对于城堡,幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课,充分发挥幼儿的想象力,设计出拥有自己特色的城堡。   二、活儿目标   1、通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。   2、认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。   3、通过创造活动,体验大胆创作的快乐。   三、活动难重点   1、重点:用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。   2、难点:设计出未来的幼儿园。   四、活动准备   1、多媒体课件。   2、有画建筑物的经验。   3、了解并掌握基本的几何图形。   4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。   五、活动过程   (一)引起兴趣,导入课题。   1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。   2、老师:最近,北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动,今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌,你们看它们来了……(播放)   3、老师:它们在天空中飞啊飞,突然一只小企鹅,高兴地叫起来(播放):“你们看,好漂亮的一座城堡啊,我们下去看看吧!”   4、老师:你们猜企鹅们看到了?(个别幼儿回答)   5、老师:(播放)原来它们看到了美丽的福田幼儿园!   (二)认识福田幼儿园。   1、老师:看到小企鹅们,小朋友可开心了,主动当起了小导游,带小企鹅们参观了整个福田幼儿园!(播放)   小企鹅们高兴得连连拍手,真漂亮啊!有圆圆的柱子,还有尖尖的屋顶呢,就像一座城堡幼儿园!   2、老师:嗨,小企鹅你别急,我们还设计了两所城堡幼儿园呢,现在就带你们去吧!小朋友也跟着一起去参观,好吗?   3、老师:小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小朋友一起比赛,看看谁设计的幼儿园最漂亮!敢不敢?   (三)观察讨论三所幼儿园的外貌特征。   1、老师:小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里,你找到了哪些形状?(幼儿讨论)   2、老师:让我们再来参观一下三所幼儿园,找找你认识的图形宝宝!   3、幼儿再次讨论。   (四)欣赏范例,讲解创作要求。   1、老师:小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园,我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。   2、老师:现在论到我们小朋友大显身手了,有信心赢吗?   3、教师讲解一下比赛规则:   A、要积极动小脑筋,设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。   B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。   C、设计的幼儿园颜色要鲜艳,要漂亮,外墙要粉刷得均匀。   D、设计的幼儿园要大,这样才能住很多的小朋友。   (五)幼儿作画,教师指导要点。   (六)欣赏作品,评出最佳设计师   1、评价较有特色的作品。   2、老师:小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了,它们说每个小朋友都设计得很棒,还为你们鼓掌了呢,小朋友们也为它们鼓鼓掌吧!   3、老师:现在小企鹅们要启程了,我们跟它们说“再见”吧!   六、活动结束   1、评价   2、总结

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