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外国海洋成就的影响(西方的海洋文化对欧美人的行为影响有哪些?)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-04-30 07:44   点击:249  编辑:jing 手机版

1. 西方的海洋文化对欧美人的行为影响有哪些?

地球表面71%的面积都是海洋水域,29%的面积是陆地,而且在地球的热带地区,绝大部分的面积都是海洋,因此海洋在调节地球气候方面起到的总体作用要比陆地更大。

地球大气层中的水汽大部分来自于海洋,陆地上的降雨也大部分是海洋中的水汽凝结形成的,水的温度在升高和降低时吸收和释放的热量较多,因此当地球的温度升高的时候,海洋可以吸收大部分的热量,维持地球的温度均衡,所以地球的生态环境离不开海洋对气候的调节作用。

近日,美国国家海洋和大气管理局的气候学家联合印度这方面的科学家用他们的研究结果声称,印度洋和太平洋正在变暖,其海水暖池规模已经增大了一倍,这一变化正在改变全球降雨模式。

横跨西太平洋和印度洋东部的印度洋-太平洋暖池是全球海洋最暖的部分,其中包含着“马登-朱利安涛动”,它是由地球热带赤道地区海水对流区块引起的,在北半球的冬季,其动向主要以周期约30-90天的速度向东行进,表现为雨云在热带海洋上空移动,通常是从非洲东部向东移动到印度,再绕过印度尼西亚进入太平洋,并一直行进到美洲,它可以影响季风气候区,引发大范围的热浪和洪水。

如今,两国的科学家们发现这个海水暖池每年都在扩大面积,并且正在改变已有的地球表面的降雨规则。它能促使我国长江流域、美国、东非地区、印度北部的降雨减少,同时也会导致澳大利亚北部,南美洲亚马逊河流域,非洲刚果河流域和东南亚的降雨量增加。该研究报告已经发表在《自然》杂志上。

美国国家海洋和大气管理局的科学家迈克尔·麦克法登表示:“印度洋和太平洋大部分海域的水温都在变暖,不过最温暖的水域仍在西太平洋上空,印度洋水汽会被西风带吹到太平洋西部,使得这里云量增多,台风更容易出现。

海洋除了会吸收热量给地球降温,并且海洋水汽能增加降雨之外,海洋也对地球大气成分的含量有很大的调节作用,才能吸收地球大气层中的氧气与二氧化碳,二氧化碳过多会造成地球的物质效应,但是海水可以吸收二氧化碳,降低二氧化碳在大气层中的含量,避免地球温室效应化,不过这一过程也会增加海水的酸度。

总之,海洋是全球气候系统中的一个重要环节,它通过表面与大气的能量物质交换和水循环等现象,在调节和稳定地球气候方面发挥着决定性作用,因此被称为地球气候的“调节器”,左右着地球的气候模式。另外,海洋中长距离的洋流可以调节全球能量、温度和养分的平衡,维持了海洋及陆地生态系统的发展,海洋对地球气候的影响也是需要好好研究的一门大学问啊!

2. 中西方海洋文化差异

总体上看,东方人重视背景以及事物之间的联系,西方人聚焦于具体物体而忽略与背景的联系。东方人重宏观,西方人重微观。用简短的话概括:“西方人见木,东方人见森。”

1.从日常生活行为习惯看文化的不同。

个人主义是西方人的最爱,不管从任何角度看,西方人有一些文化是让我们不可理解的,比如他们会让年老的母亲去住养老院,年老的母亲也认为这种相对独立的模式是最正确的,不是伦理与道德考虑的范畴,没有很多约束,是自由的,每个人在追求自我,都是自由的,没有谁属于谁,谁都拥有平等。

集体主义在中国很明显能感觉到,集体荣誉大于个人荣誉,就算是已经现代化这么多,我们的周围也不喜欢出头鸟,认为“枪打出头鸟”,并且有些较为传统的固执思想认为个人的成功并不代表成功,认为集体才是成功的最后保障。

我们不禁经常感叹,为什么西方人相对中国人更独立。家庭和学校又该怎样正确培养孩子,学生的独立性。这些独立性的培养和中国的传统文化和语言以及思维方式也密不可分。尼斯贝特教授指出,从地域来看,随地球由东向西,人们在社会生活中的独立意识也就越来越强。

2.从学习目的看东西方文化的不同

美国的学校教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西。中国的学校教育要事先给学生做出细致繁琐的各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该怎么学等等,中国的学生视学习为功利,因而习惯于应付,学习是家长、老师的事情,是为找工作而学。

3.从整体思维和个体思维看东西方文化的不同。

中国古代大部分是土地文化发展起来的集体主义者,每家每户都是住在一个地方,每天都要见面,人脉的密切交往必须有一些不明文的礼仪来做沟通的工具(即是孔子所开创的不同阶级的礼仪),人脉必须要互相忍让,从而注重合理性(中国人注重以和为贵),并不是很在乎被压迫,有很多土地工作需要团结才能完成,也就是“一根筷子容易断,一把筷子不容易断”。

古希腊的城邦文化使得人们喜欢辩论,并且在集市上面就开始争论,并且认为这种争论是有利的,不会损害到个人的利益,迫使亚里士多德不得不从现实的物体抽出抽象的概念来论证,因此逻辑学有帮助人们对所有的争论进行严格的检测。中国则不然,认为辩论会伤害到他人的感情。东方文化认为争论是不好的,因此在逻辑推理方面几乎一片空白。

4.从医学看东西方文化的不同。

从中医和西医的理论和实践来看,中医是从系统的角度出发,人是一个各部分器官组织有机联系的整体,某个局部的病症要通过对全身系统的调理来解决,西医则是究其病原直接深入到分子原子,病菌病毒。

5.从历史背景和传统文化看东西方文化的不同。

文艺复兴、工业革命、启蒙运动等个人的觉醒这些导致西方资产阶级对于自由、平等、民主主义的追求,个人至上的思想深入人心,在处理人与人、人与社会、人与自然的关系中注重个体的价值与主观能动性的发挥。

从地域文化模式来看,中国属于大陆性农业文化,受封建统治和儒家经典的影响,缺乏对科学的探求精神,崇尚伦理道德,形成了群体主义的价值观念体系。而古希腊文明是海洋性商业文化,有宗教传统,但崇尚科学,在资产阶级革命过程中形成了个体主义为核心的价值观念体系。

由于地理位置的差异,西方文化崇尚个性解放,而东方文化注重整体伦理。

3. 西方古代海洋文明的具体表现

1、对。

【在已知宇宙内正物质数量多于反物质】

2、A。

【B证明了量子理论,C证明了宇宙的“暴涨”猜想,D证实了广义相对论】 3、B。

【微分几何在广义相对论中应用,线性代数与矩阵力学(量子力学的一种形式)有关,群论是量子力学中很重要的工具。另:据说数论中有关质数分布的黎曼猜想与量子力学中的某些结论相似,目前还未证实,而且黎曼猜想至今仍未得到证明!】 4、错。

【证明了波动性】

4. 西方海洋文化特点

对待西方传统文化我们要看清他的来源,不能简单归纳是罪感文化。

文化是生活的体现。西方传统文化是海洋文化为主,海洋文化的核心一定是契约精神。

契约精神的形成是海洋渔牧业发展的必然结果。试想一下,一个人为了一家人的生存出海捕捞,所面临的一方面是海洋的不确定性风险给自己捕捞者的生命威胁,另一方面,捕捞者出海之前对弱小的家人要做做好安排,他们彼此靠什么相信呢?

于是,祈求上帝保佑平安,就杜绝出来了上帝。这是人类面临自然灾难无法克服的初期恐怖心理,长期以往就成为了就形成了文化善意的的出发点和归属。

所谓的“罪感文化”出发点和终极指向都是“劝人向善”,并最终建立一个“善”的社会,彼此得到互相帮助和心灵的慰籍。

西方社会传统文化中劝善的方式都是使人在社会生活中建立道德“道德标准”。他们认为谁违背了这一道德标准随,便有一种心灵上的不安,会有一种懊悔、羞耻和罪恶的感觉。西方很多人到教堂去祷告和忏悔是源于零星的不安。

海洋文化中捕食者是以结果为导向,追求的极致是短平快,短平快就是要尽快地脱离海洋未来的风险对自己的威胁,于是,他们不在乎手段如何,而是只要那样来的快就会产生行为的冲动。结果是犯罪感特别强。加之后工业文明的发达,海洋文化催生了海盗行为,这个时候就出现了资本的全球嗜血扩张。

西方的天主教就认为人生是有罪的。人的一生就是为了赎罪。所以,几千年来,他们的文化中积淀出“罪感文化”的传统。

5. 海洋对西方意味着什么

先说结论,欧洲与北美洲温带海洋性气候的差异及原因如下。苏州的温带海洋性气候主要分布于西欧的北大西洋沿岸地区啊,北美洲的温带海洋性气候主要分布于北美洲的西部加利福尼亚一代。欧洲的温带海洋气候主要是受到暖流的影响。

6. 西方的海洋文化对欧美人的行为影响有哪些特点

海洋法系又称英美法系包括:英国(不包括苏格兰)、美国(路易斯安那州除外)外,主要是曾是英国殖民地、附属国的国家和地区,如印度、巴基斯坦、新加坡、缅甸、加拿大(魁北克省除外)、澳大利亚、新西兰、马来西亚等。中国香港地区也属于英美法系。

大陆法系包括:法国、德国、意大利、西班牙等欧洲国家,也包括曾是法国、西班牙、荷兰、葡萄牙四国殖民地的国家和地区如阿尔及利亚、埃塞俄比亚等及中美洲的一些国家,国民党统治时期的旧中国也属于这一法系。

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