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海洋球分类游戏意义(海洋球的玩法幼儿园)

来源:www.ascsdubai.com   时间:2023-04-28 17:48   点击:77  编辑:jing 手机版

1. 海洋球的玩法幼儿园

第一步,准备手工所需材料,然后将各色毛毡布剪成海洋中各种生物的形状。

第二步,用笔和针线给各种小生物完成眼睛的制作~。

第三步,拿出塑料球,在里面放上塑料球,彩珠等,使用彩珠时请注意避免宝宝误食。然后在对接处缠上胶带。海洋球就做好啦!

2. 海洋球的早教游戏

小朋友随意抓起一个弹力球,砸向墙面投影区域内的地鼠、鱼儿、企鹅、水果、僵尸等移动目标,砸中就可以得分,还有欢快的庆祝音效,吸引小朋友争先恐后的参与游戏。场景多多、趣味无限,大大增强了乐园的参与感和可玩性。 互动砸球,利用互动投影、动作捕捉、激光感应等多种交互技术,将互动投影与传统海洋球项目结合起来,让小朋友的砸球动作与墙面上的投影画面实现实时互动,打造全新的墙面互动砸球游戏。可以体现:

① 大屏显示:采用大屏投影投射,屏幕大小无限制,3D立体画质,画面更震撼,互动效果加倍;

② 多人互动:支持多人同时参与互动,小朋友可以和爸爸妈妈一起玩,和小伙伴一起玩,感受更多游戏乐趣;

③ 主题丰富:游戏主题丰富多样,疯狂砸地鼠、僵尸入侵、捕鱼大战、水果爆炸、圣诞狂欢等,让小朋友保持新鲜感;

④ 品牌升级:传统海洋球池与多媒体互动科技的完美结合,增加乐园的科技感和娱乐性,互动游戏更聚人气、平添收益!应用领域① 儿童娱乐场所:本产品充满童趣,适用于儿童乐园、游乐场、淘气堡、幼儿园、幼儿培训机构、亲子互动现场等儿童娱乐场所,提升小朋友们的娱乐体验。② 高人流量场所:也适用于大型商场、购物中心、城市公园、休闲会所、商业步行街等人流量大的地方,快速吸引眼球,活跃氛围、聚拢人气。

3. 海洋球游戏玩法

1、熟悉玩法

首先作为海洋球,对孩子们最熟悉的还是躺进去滚一滚,站起来踢一踢,最后爬出来,这是在大型得海洋球娱乐场所最不同的玩法。

2、运球

如果海洋球的数量不够多的话,可以选择让孩子将客厅的海洋球一个一个运到阳台上的洗衣篮里,再一个一个运回来,这样的玩法可以增加孩子运动量、锻炼身体。

3、磨牙咬合

海洋球本身也比较软,材质也很安全,对于出牙期间的宝宝来说随手捏一捏、随口咬一咬也是很安全的。柔软的玩具还能培养他们手眼协调能力,精细动作能力。不过这里要保证购买的海洋球安全绝对得到保障。

4. 海洋球的玩法幼儿小班

社会性参与程度分为:独自游戏、平行游戏、联合游戏、以及合作游戏。

1、独自游戏指的是儿童独自游戏,即使有其他人在场,也不与他们发生任何联系,而且儿童之间从事着不同的游戏活动,发生时间大概在2岁到2岁半期间。就像城城和泡泡在游乐场一个玩滑梯一个玩海洋球一样,每个人玩的都是不一样的东西,而且彼此之间也没有什么交流。

2、平行游戏指的是儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动,发生时间通常是2岁半到3岁左右。独自游戏时儿童们玩的内容是不一样的,但平行游戏中儿童玩的内容是一样或者相似的,他们的游戏内容、游戏方式是可以相互影响的。

因此,平行游戏中的儿童的社会参与度要比独自游戏高。心理学家们还区分了平行游戏和平行意识游戏:平行游戏是儿童在一起参与类似的活动,但彼此并不注意对方的行动,而如果儿童在一起参与类似的活动,并且也有目光接触,了解有别的儿童的存在,那就是平行意识游戏。比如城城在妈妈的劝说下注意到泡泡,然后坐在泡泡对面也玩搭积木游戏,就可以分类为平行意识游戏。

3、联合游戏通常要到3岁半到4岁半发生,联合游戏中儿童们在一起游戏,彼此的行为相互关联,但不相互合作。比如城城和泡泡长大一点后,一起搭积木的时候会因为材料进行语言的交流,但这种联合仅仅是同伴的交往,他们并没有为了一个共同的目标而游戏,这种社会互动还是比较低级的。

4、由两个或两个以上儿童完成的一种游戏。有明确的规则,参与者有自己的任务,带有竞争色彩。幼儿园里小班儿童游戏有合作的萌芽,但以个人游戏为主。中班儿童由于游戏内容丰富,游戏中的规则明确了,逐渐开始有两个或多个儿童联合在一起进行游戏。大班儿童则能开始更高级的合作游戏即集体游戏。合作游戏有利于儿童社会性、合作精神、组织能力以及责任心的形成和发展。

5. 幼儿园海洋球怎么玩

【教学内容】学习按颜色分类

【教学目标】知道将同一类物品按颜色属性分类

【教学重点】强调按物品的颜色属性进行分类

【教学难点】不受其它属性(大小/形状/长短等)干扰

【教具准备】DVD、魔法城堡,智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等【教学过程】

一、导入回忆上节课的VCD内容

二、基础认知1、观看动画片(VCD)到第二关结束2、老师提问:大力士的第二关是什么?

1)老师示范重复第二关内容

2)在黑板上让小朋友上来重做按颜色进行分类可以重复2轮或分3组同时进行分类比赛老师在活动过程中要注意语言强调颜色的特性:

  这是红色的,放这个果篮里;这是黄色的,放这个果篮里;这是绿色的,放这个果篮里。

三、巩固练习指导小朋友完成同步练习

四、游戏与拓展

1、海洋球回家:

  把小朋友分成3个组,每组N人,每组一筐红黄蓝3色混合的海洋球,进行分类比赛。

2、操作活动:提供积木/卡片/塑料片等玩具,指导小朋友按颜色进行分类操作。

五、总结总结:小朋友今天我们学会了按颜色进行分类,闯过了大力士阿诺的第二关。

6. 海洋球幼儿园游戏活动

1、首先就是孩子的着装,一般是要求穿着我自进入的,鞋子都要放在入口处。

2、再就是孩子的衣服,孩子蹦蹦跳跳玩耍,一般是很热的,不要穿多了衣服。

3、再有就是就是需要遵守游乐场自己制定的一些规则制度,比如衣服的存放位置。

4、还有就是要求孩子玩耍的时候不要打架、好好玩耍,不要出现受伤的事故。

5、再有就是教会孩子玩耍一些大型的玩具或者蹦床、海盗船之类的,不要乱扔里面的玩具。

6、再有特别需要注意的就是海洋球的位置,不要让盖子相互对着仍,可以进行其他的游戏。

7. 海洋球幼儿游戏教案

活动目标:

  1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物,发展肢体的平衡能力。

  2、萌发不怕困难的勇敢品质,并体验到游戏的乐趣。

  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

  1、道具:蚂蚁触角、背篓人手一个;红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个;草地三块

  2、场地设置:拱桥一座;小路两条;事先贴好蓝色的座位线

  3、背景音乐:我爱洗澡;蚂蚁搬豆;虫虫飞

活动过程:

  一、准备部分

  热身运动(背景音乐:我爱洗澡)

  师:“蚂蚁宝宝们,早操时间到了,跟着妈 妈一起做运动。今天天气真正好,蚂蚁宝宝起得早,穿上漂亮的花花衣,跟着妈 妈做运动,伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”

  二、基本部分

  1、配合儿歌练习抬头爬的动作

  (1)导入:

  师:“哎呀!可真累啊,咱们坐下来休息会儿吧,请宝宝们在蓝色的线上坐坐好,蚂蚁宝宝渐渐长大了,必须要学会很多运粮食的本领,今天先跟妈 妈学习运粮食的第一个本领抬头爬,看看妈 妈是怎么做的”。

  (2)教师配合儿歌示范动作:抬头爬

  师:“小手小手往前爬,小腿小腿往前爬,小头小头抬起来,粮食粮食不掉下来”。

  (3)幼儿集体练习动作

  师:“宝宝们,妈 妈说要把头怎样啊?(抬起来)对了,要把小头抬起来,这样粮食才不会从筐里跑出来,我们一起试试看,妈 妈要看哪个宝宝最能干,小头抬的高高的。

  2、创设游戏情境,学习运送粮食的动作

  (1)引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里

  师:“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好,很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领,爬着、爬着,妈 妈觉得肚子饿了,你们饿吗?(屈.老师.教案网出处)就在刚才妈 妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食,待会我们一起把粮食运回来放在筐子里,好吧?”

  师:“看看,筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里,黄色的粮食放在黄色的筐子里,蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”(教师出示三种不同颜色的粮食)

  (2)教师配合儿歌示范动作:倒粮食

  师:“小手小手撑撑地,小腿小腿弯一弯,屁股屁股抬一抬,小头小头点一点,粮食怎么样?(掉下来了),这就是妈 妈要教的第二个本领倒粮食,我们一起来学学看。”

  (3)幼儿集体练习动作1—2次

  3、游戏:小蚂蚁运粮食(背景音乐:蚂蚁搬豆)

  (1)师:“都坐下来吧,蚂蚁宝宝真能干,很快就学会了倒粮食的本领,现在我们可以到草丛里运粮食咯!记住了哦,每次只能运一袋粮食,好出发吧。”

  (2)路遇“大甲虫”,蚂蚁宝宝练习往后爬,一起战胜“大甲虫”。

  (3)评价幼儿运的粮食,及时纠正颜色配对

  师:“运了这么多的粮食!哦,我们就说许多许多的粮食,粮食都放对了。”

  4、幼儿练习爬过有坡度的小桥

  (1)部分幼儿爬有坡度的拱桥,并发现问题,往下爬时粮食就会掉下来。

  师:“好,宝宝们真能干,很快就学会了在平地上运粮食的本领,可是,妈 妈出去运粮食的时候,会遇到各种困难,不仅要走平地,还要走弯曲的小路,过小桥呢。你们怕不怕?(不怕)好,蚂蚁宝宝真的很勇敢!离我们不远处就有一座小桥,赶快爬过来,我们来看看怎么过小桥,哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里,先来试试看?

  (2)师幼共同解决问题,往下爬时可以往后退或身体侧着爬。

  师:“小蚂蚁们又遇到了什么困难呢?(往下爬时粮食都从筐里跑出来了)想想看,往下爬时有什么好办法能让粮食不掉下来?(往后退着下来或身体侧着爬)”个别幼儿示范。

  师:“蚂蚁宝宝真勇敢,我们一起为他们鼓鼓掌,我们也来试试吧!”

  (3)幼儿集体练习过小桥。

  5、游戏:小蚂蚁运粮食回家(背景音乐:蚂蚁搬豆)

  师:“宝宝们这么快就掌握了过桥的本领,现在我们可以运粮食回家喽,我们的家就在那边的山洞里,我们要走小路、过拱桥,记住哦,过桥的时候要一个接着一个往前爬,下桥时要往后退着爬,每次运几袋粮食(一袋),好,出发吧!”

  三、放松活动(背景音乐:虫虫飞)

  师:“我的蚂蚁宝宝真的真的很棒!今天都累了吧,跟着妈 妈休息一下吧!我们一起来放松、放松自己的身体,捏捏脚、捶捶背、揉揉肩。”

活动反思:

  这是小班的一节体育课,我们就想从体育活动的实施原则角度来说说这次活动。

8. 幼儿园海洋球游戏规则

1、首先就是孩子的着装,一般是要求穿着我自进入的,鞋子都要放在入口处。

2、再就是孩子的衣服,孩子蹦蹦跳跳玩耍,一般是很热的,不要穿多了衣服。

3、再有就是就是需要遵守游乐场自己制定的一些规则制度,比如衣服的存放位置。

4、还有就是要求孩子玩耍的时候不要打架、好好玩耍,不要出现受伤的事故。

5、再有就是教会孩子玩耍一些大型的玩具或者蹦床、海盗船之类的,不要乱扔里面的玩具。

6、再有特别需要注意的就是海洋球的位置,不要让盖子相互对着仍,可以进行其他的游戏。

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